Розвинутий емоційний інтелект студентів-іноземців як умова готовності до навчання
Аспекти поняття емоційного інтелекту студентів-іноземців з огляду на формування рефлекторної діяльності у відділах головного мозку. Аналіз сутності західної та східної концепцій навчання. Підходи до розвитку емоційного інтелекту студентів-іноземців.
Подобные документы
Представлено досвід навчання здобувачів вищої освіти інженерно-енергетичного факультету Миколаївського національного аграрного університету за авторською програмою розвитку емоційного інтелекту майбутніх інженерів під час їхнього професійного навчання.
статья, добавлен 18.04.2023Доведення необхідності розвитку емоційного інтелекту молодших школярів. Нагальність формування та розвитку емоційного інтелекту в молодших школярів задля збереження та вдосконалення гармонійної особистості дитини. Всебічний розвиток особистості.
статья, добавлен 18.05.2024Основні психологічні аспекти педагогічної діяльності. Обґрунтовано значимість цього явища у профілактиці професійного вигорання вчителя. Особливості взаємозв'язку розвитку емоційного інтелекту і актуалізації професійно-особистісного потенціалу педагога.
статья, добавлен 21.03.2023Розгляд феномену емоційного інтелекту у дискурсі форм наукового пізнання. Емоційний інтелект як прояв "емоційної мудрості людства", дослідження емоційного інтелекту як сутнісної професійно-особистісної характеристики вчителя мистецьких дисциплін.
статья, добавлен 23.03.2022Аналіз показників важливості впровадження системної методичної роботи в освітніх закладах в напрямах розвитку критичного мислення і емоційного інтелекту. Ефективність діяльності з розвитку емоційного інтелекту. Адаптація особистості до сучасних реалій.
статья, добавлен 26.10.2021Емоційний інтелект - одна з ключових компетентностей, важливих складових сучасної освіти. Виховання учнів, розвиток в них соціальних і комунікативних умінь. Вправи, спрямовані на вербалізацію емоційного стану. Розвиток емпатії, соціальних умінь.
статья, добавлен 26.11.2023Дослідження теоретично та емпірично розроблених моделей емоційного інтелекту різними дослідниками в галузі психології та педагогіки, їх концептуальних особливостей в контексті рівних властивостей індивідуальності (в процесі навчання та виховання).
статья, добавлен 12.05.2018Огляд теорії емоційного інтелекту. Аспекти розвитку емоційного інтелекту дітей дошкільного віку. Важливість поєднання соціального і морального розвитку дошкільників. Педагогічні умови для формування соціально-емоційної грамотності дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 16.05.2024Дослідження соціолінгвістичної частини міжкультурних взаємодій між іноземцями, що виступає як сукупність лінгвістичних знань та явищ певної культури. Характерситика та специфіка підходів у практиці розвитку інтелектуальних можливостей студентів-іноземців.
статья, добавлен 21.05.2023У статті розглядаються результати емпіричного дослідження показників емоційного ставлення до навчання у студентів; перевіряється гіпотеза про особливості прояву емоційного ставлення до навчання у студентів з різними рівнями навчальної мотивації та типами.
статья, добавлен 24.06.2022Заочне навчання як складова частина системи вищої освіти, його основні принципи. Особливості заочного навчання мови студентів-іноземців. Аналіз складників та змісту "Програми з російської мови для іноземних студентів-нефілологів заочної форми навчання".
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз думок психологів щодо моделі емоційного інтелекту педагога. Значущість для педагогічної діяльності вчителів початкової школи таких особистісних якостей і складових емоційного інтелекту, як емпатія, здатність до саморегуляції, комунікативність.
статья, добавлен 21.02.2022Пошук ефективної технології навчання української мови як іноземної. Умови, підходи, методи, прийоми й засоби навчання української мови студентів-іноземців, що в сукупності утворюють технологію. Формування мовно-комунікативної компетентності студентів.
статья, добавлен 01.09.2021Проблеми дистанційного навчання з мовної підготовки студентів-іноземців за умов карантину. Здійснення навчання з допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Етнічні особливості контингенту студентів, залучених до цієї форми навчального процесу.
статья, добавлен 16.11.2021Визначення актуальності формування емоційного інтелекту як умови адекватного психологічного стану здобувачів вищої освіти. Обґрунтування проблеми розвитку емоційного інтелекту у здобувачів вищої освіти. Реалізація професійного становлення випускників.
статья, добавлен 20.07.2023Проблема розвитку емоційного інтелекту як чинника соціальної та інтелектуальної зрілості та моральної свідомості. Розуміння нових реалій щодо розвитку і навчання здобувачів у ЗВО та молоді загалом в умовах повномасштабного вторгнення країни-агресора.
статья, добавлен 16.01.2024Особливості реалізації особистісно зорієнтованого, компетентнісного, діяльнісного і комунікативного підходів до навчання в початковій школі в аспекті формування емоційного інтелекту учнів. Опис емоційної складової змісту освітніх галузей початкової школи.
статья, добавлен 01.02.2022Розгляд проблеми діагностики емоційного інтелекту дитини дошкільного віку. Перелік методик з діагностики емоційного інтелекту. Визначення чотирьох ключових компетентностей дитини в царині емоцій, які вона має опанувати в період дошкільного дитинства.
статья, добавлен 01.09.2021Розгляд проблеми емоційного інтелекту у підготовці майбутніх педагогів в освітньому просторі Нової української школи. Керування власними емоціями та контроль над ними як важлива професійна здатність педагогів. Підходи до вивчення емоційного інтелекту.
статья, добавлен 11.10.2024Ознайомлення з характеристикою емоційного інтелекту. Визначення особливостей його розвитку в молодшому шкільному віці. Дослідження біологічних і педагогічних чинників розвитку емоційного інтелекту учнів в освітньому процесі сучасної початкової школи.
статья, добавлен 25.11.2021- 71. Формування комунікативної компетенції студентів-іноземців підготовчих факультетів у процесі навчання
Структура комунікативної компетенції у навчально-професійній сфері. Роль навчально-мовленнєвої ситуації у формуванні комунікативної компетенції. Критерії і показники сформованості комунікативної компетенції студентів-іноземців підготовчих факультетів.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Місце арт-терапевтичних технологій в розвитку емоційного інтелекту старшокласників. Дослідження роботи учасників групового процесу тренінгу. Зв’язок арт-терапевтичного самовираження підлітків із емоційними реакціями, його вплив на емоційний інтелект.
статья, добавлен 20.08.2023Особливості пропедевтичної підготовки студентів-іноземців та їх психолого-педагогічна адаптація у науковому середовищі вищих навчальних закладів України. Впровадження в навчально-виховний процес ефективних форм проведення занять для студентів-іноземців.
статья, добавлен 13.05.2018Акцентується увага на формуванні м'яких навичок, зокрема розвитку емоційного інтелекту. На підставі узагальнення педагогічного досвіту продемонстровано можливості художнього тексту та варіативність роботи з ним, шляхи залучення молоді до співтворчості.
статья, добавлен 30.03.2024Розкриття розвитку емоційного інтелекту як групи ментальних здібностей, які спонукають до усвідомлення і розуміння власних емоцій і емоцій оточуючих, майбутніх менеджерів з управління проектами. Властивості, які входять в структуру емоційного інтелекту.
статья, добавлен 05.04.2019