Игровая деятельность как условие развития общения и взаимодействия ребенка со сверстниками
Психолого-педагогические условия и особенности организации игровой деятельности дошкольников. Виды игр, их характеристика. Роль игровой деятельности в развитии общения и взаимодействия ребенка со сверстниками. Методика проведения игр с дошкольниками.
Подобные документы
Особенности игровой деятельности старшего дошкольного возраста, ее значение. Причины (биологические, социальные) и классификация задержек психического развития. Формы детской активности. Игровая деятельность детей с интеллектуальными нарушениями.
курсовая работа, добавлен 30.03.2012Рассмотрение понятия социализации. Приобщение детей к элементарным нормам и правилам взаимоотношений со сверстниками. Использование игровой деятельности, как ведущей деятельности в дошкольном возрасте. Основные виды развивающих игр и их характеристика.
реферат, добавлен 18.09.2011Значение игровой деятельности в воспитании культуры общения детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Использование сюжетно-ролевых игр для формирования коммуникативных способностей, развития речевых умений и социального сознания ребенка.
статья, добавлен 12.04.2019Особенности создания предметно-игровой среды в дошкольной организации и домашних условиях. Понятие "предметно-игровая среда", ее содержание. Значение грамотно организованной среды в процессе разностороннего развития личности ребенка дошкольного возраста.
статья, добавлен 03.12.2018Расстройство аутистического спектра (РАС) – отклонение в психическом развитии личности, главным проявлением которого являются нарушение процесса общения с внешним миром. Нарушения в формировании эмоционально-волевой сферы; неравномерность развития.
статья, добавлен 05.12.2020Детская игра как психолого-педагогическое явление. Особенности классификации игры. Методика организации игровой деятельности, ее значение для развития личности ребенка. Экспериментальное изучение влияния игры на развитие личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Характеристика дошкольника с задержкой психического развития (ЗПР). Особенности психического развития детей с ЗПР. Общая характеристика игровой деятельности в психолого-педагогических исследованиях. Песочная игротерапия в деятельности дошкольников.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Характеристика младенческого возраста, особенности общения со сверстниками. Оценка уровня психического развития ребенка. Кризис первого года жизни. Формирование процессов восприятия, движения и памяти. Созревание артикуляционного аппарата, освоение языка.
курсовая работа, добавлен 14.03.2016Особенности общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Игры и упражнения по формированию умений позитивного общения детей со сверстниками. Использование вербальных и невербальных средств коммуникации. Диапазон просоциальных действий.
статья, добавлен 07.04.2019Характеристика старшего дошкольного возраста. Возрастные особенности детей шестого года жизни. Игровая деятельность старших дошкольников. Значение организации режимных мероприятий для воспитания ребенка. Примерный режим дня в старшей группе детсада.
курсовая работа, добавлен 27.07.2010Способность педагога организовывать ведущие в дошкольном возрасте виды деятельности: предметную и игровую, обеспечивая развитие детей. Рефлексивная готовность как способность к самоанализу педагогической деятельности в области игровой деятельности.
статья, добавлен 26.04.2019Анализ особенностей развития мышления и воображения в игре. Характеристика игры как ведущего вида деятельности школьников. Изучение особенностей формирования наглядного моделирования, развития воображения дошкольников в процессе игровой деятельности.
статья, добавлен 14.03.2019Психолого-педагогическая характеристика детей с заиканием. Ограничение круга общения детей, стремление к уединению, уход в собственный мир, снижение социальной активности. Анализ методик по использованию игровой деятельности детей в устранении заикания.
курсовая работа, добавлен 11.03.2019Понятие и сущность игры, ее психолого-педагогические особенности. Теория игровой деятельности в отечественной педагогике и психологии. Этапы ее формирования. Игровой опыт как практическое определение уровня воспитанности и личностного развития детей.
курсовая работа, добавлен 03.06.2020Исследование психолого-педагогических особенностей детей с нарушениями речи. Особенности развития игровой деятельности детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Изучение влияния игровой деятельности на коррекцию речевых нарушений.
контрольная работа, добавлен 08.06.2010Подростковый возраст как наиболее сенситивный к любым аддикциям. Анализ опыта США и Канады по борьбе с игровой зависимостью, вовлечения в полезные виды деятельности. Зависимость между участием во внеклассной деятельности и повышением самооценки подростка.
статья, добавлен 05.04.2019Понятие связной монологической речи и проблемы ее развития. Значение игровой деятельности в развитии ребенка дошкольного возраста. Развитие речи у детей в игровой деятельности. Дидактический материал по развитию монологической речи детей 6-го года жизни.
курсовая работа, добавлен 20.05.2017Характеристика игровой деятельности, способствующей качественным изменениям в спортивном и психическом развитии ребенка. Анализ традиционной системы физического воспитания в дошкольных учреждениях. Суть значения подвижных игр в обучении дошкольников.
курсовая работа, добавлен 11.01.2016Формирование социально развитой личности ребенка. Изучение общения дошкольников со сверстниками, характерные особенности их контактов. Исследование возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Коммуникативные трудности ребенка: проблемы, коррекция.
статья, добавлен 17.02.2019Содержание сюжетно-ролевых игр, их классификация. Проблема организации педагогических условий развития игровой деятельности в раннем возрасте. Виды детской игры. Особенности становления игровой деятельности детей раннего и младшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 06.07.2018Психолого-педагогические аспекты воспитания культуры поведения и речи младших школьников. Педагогические условия и способы ее организации во внеурочной деятельности. Культура общения со взрослыми и сверстниками - составляющая основа культуры поведения.
курсовая работа, добавлен 12.03.2013Общение со сверстниками как важная составляющая общественной жизни детей среднего дошкольного возраста. Рассмотрение общения как условия психического развития человека, его социализации и индивидуализации, формирования всесторонне развитой личности.
статья, добавлен 26.04.2019Понятие и обязательные признаки педагогической технологии. Изучение проблемы применения игровых технологий как средства развития взаимодействия детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Принципы воспитательной работы со старшими дошкольниками.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017- 99. Диагностика социально-нравственного развития дошкольников в педагогическом процессе детского сада
Характеристика методик, позволяющих воспитателю в повседневной деятельности дошкольного учреждения диагностировать реальные особенности социально-личностного развития ребенка, находить пути помощи ему во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками.
курсовая работа, добавлен 30.12.2016 Теоретические аспекты развития речи дошкольников в психолого-педагогической науке, развитие речи посредством театрально-игровой деятельности. Понятие и виды театрализованных игр. Совершенствование диалогов и монологов, освоение выразительности речи.
дипломная работа, добавлен 21.04.2017