Сущность и особенности дифференцированного обучения в школе
Сущность и основное содержание понятия "дифференциация обучения", его место и значение в современной педагогической практике, способы и требования к организации в школе. Теоретические подходы к определению понятий "дифференциация" и "индивидуализация".
Подобные документы
Исследование наиболее обсуждаемой мировым образовательным пространством проблемы индивидуализации обучения как одного из путей повышения качества обучения в школе. Анализ принципов и практики реализации идеи персонализации обучения в зарубежных странах.
статья, добавлен 24.10.2017Квалификационная структура, составляющая стандарт профессионального обучения. Принцип соединения обучения с производительным трудом. Его значение, способы реализации в практике обучения. Требования к мастеру производственного обучения профтехучилища.
реферат, добавлен 01.10.2013Аспекты дифференцированного подхода как педагогической проблемы в педагогике. Обоснование двух ступеней содержания образования. Инновационные процессы в высшей школе. Реформа высшего образования. Познавательная активность и творческая самостоятельность.
статья, добавлен 06.06.2013Специфика, сущность и характеристика адаптации первоклассников к школе. Описание, отличительные черты и значение физиологической, психологической и социальной адаптации ребенка. Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный период.
реферат, добавлен 28.03.2015Технические средства обучения в современной начальной школе, достоинства и недостатки их применения. Классификация и сущность технических средств обучения. Использование технических средств обучения при изучении материала курса "Окружающий мир".
дипломная работа, добавлен 13.11.2013Теоретические основы формирования письменной речи в начальной школе. Речевая деятельность младших учеников. Письмо как предмет обучения. Сочинения и изложения как виды развития письменной речи в школе. Планируемые результаты обучения школьников.
курсовая работа, добавлен 04.03.2020Сущность обучения как процесса взаимодействия учителя и учащихся. Особенности дистанционного обучения как современной педагогической технологии. Общая оценка роли информационных ресурсов и мультимедийных устройств в организации дистанционного обучения.
статья, добавлен 13.11.2020Предпосылки процесса формирования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности будущих учителей. Обоснование структурной педагогической модели сущности содержания и форм организации компьютерного обучения в основной школе.
автореферат, добавлен 02.09.2018Изучение основных теоретических понятий в подготовительный период обучения грамоте. Определение места внеклассного чтения в подготовке школьника-читателя. Ознакомление с особенностями организации обучения при расширении понятия числа в начальной школе.
шпаргалка, добавлен 07.06.2021Теоретические аспекты: понятие и направления организации социально–педагогической деятельности в школе. Содержание и модель социально–педагогической деятельности по адаптации ребенка. Педагогическая поддержка первоклассников в период первичной адаптации.
контрольная работа, добавлен 10.12.2014Психологические особенности первоклассников. Методы и приемы, используемые в процессе адаптации детей первых классов. Программа занятий первых дней обучения первоклассников в школе. Затруднения, возникающие вследствие недостаточной готовности к школе.
дипломная работа, добавлен 30.01.2014Рассмотрение особенностей классно-урочной системы обучения. Изучение особенностей Батавской системы. Определение понятия урока - основной структурной единицы учебного процесса в школе. Характеристика и анализ основных форм работы с учащимися на уроке.
реферат, добавлен 05.10.2014Значение и использование игр в современной педагогической практике. Подходы к организации учебных занятий игровыми методами. Характеристика основных функций игрового обучения. Определение преимуществ игрового обучения по сравнению с традиционным.
статья, добавлен 03.08.2017Теоретические аспекты изучения роли и места классного руководителя в современной школе. Основные функции и обязанности классного руководителя. Цель обучения и воспитания классного руководителя. Работа классного руководителя с учителями и родителями.
курсовая работа, добавлен 24.01.2020Сущность и задачи педагогического процесса. Формы, методы и средства обучения в высшей школе. Повышение мастерства и профессионализма преподавателей. Разработка новых систем воспитания. Улучшение отношений с родительской общественностью и партнёрами.
реферат, добавлен 22.02.2017Специфика обучения математике в малокомплектной школе, средства организации работы учащихся младших классов. Психолого-педагогические основы самостоятельной работы учащихся процессе обучения математике. Требования к отбору содержания обучения предмету.
дипломная работа, добавлен 10.10.2016Дидактика и ее основные категории. Процесс, методы и принципы обучения. Особенности организации домашней работы школьников и пути повышения ее эффективности. Дифференциация обучения в условиях современной школы. Современные педагогические технологии.
курс лекций, добавлен 07.11.2011Анализ подхода к изучению неуспеваемости путем анализа порождающих ее условий. Раскрытие внутреннего содержания понятия "неуспеваемость" в современной педагогике. Анализ различных научных подходов и концепций к определению понятия "успешность обучения".
статья, добавлен 25.03.2018Особенности внутренней дифференциации учебных групп. Характеристика основных аспектов обеспечения разноуровневого обучения. Анализ основ согласования процесса обучения с психологической и нравственной структурой. Исследование понятия сетевого плана.
реферат, добавлен 15.03.2015Современное состояние проблемы индивидуализации обучения в общеобразовательной школе. Основные критерии и параметры оценки программ учебных предметов как средства индивидуализации обучения на коллективных учебных занятиях в малочисленной сельской школе.
автореферат, добавлен 30.04.2018Создание условий для свободного развития личности, что является основой гуманизации образования, провозглашенной в качестве важнейшего принципа реформы обучения. Важнейшие способы организации дополнительного образования детей в современной школе.
статья, добавлен 28.02.2019Сущность и содержание понятий "контроль и оценка знаний". Современные подходы к нетрадиционным способам контроля и оценке знаний школьников в школе. Методические рекомендации учителям и интерпретация результатов эмпирического исследования проблемы.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Понятие и суть процесса обучения в начальной школе. Теория обучения и образования (дидактика). Характеристика учебной деятельности младших школьников. Методы контроля знаний, навыков и умений. Виды контроля учебных достижений учащихся начальных классов.
реферат, добавлен 15.12.2010Основы технологии естественного и кооперативного обучения, их характеристика и отличительные черты. Сущность парацентрической технологии обучения, описание и специфика этнокультурных педагогических, модульно-рейтинговых и витагенных технологий.
презентация, добавлен 11.09.2015Специфика и описание процесса обучения русскому языку в начальной школе. Характеристика, использование современных подходов к обучению русскому языку. Понятие и сущность термина "даймонд", основные формы и методы обучения русскому языку в начальной школе.
реферат, добавлен 16.05.2018