Проблема методологических оснований психологии в "Феноменологии духа" Гегеля
Характеристика специфических особенностей подходов к определению метода изучения психологических феноменов в культурно-исторической школе. Определение места, которое занимает труд "Феноменология духа" Гегеля в истории развития психологической мысли.
Подобные документы
Процесс разделения психологии, развитие постулатов ассоцианизма, исследования Э. Титченера. Возникновение психологических школ, экспериментальная деятельность Г. Эббингауза. Описательная феноменология Ф. Брентано, характеристика Вюрцбургской школы.
реферат, добавлен 14.12.2014Характеристика сознания: основные свойства, элементы, проблемы и задачи. Преимущества и недостатки метода интроспекции. Понятие бихевиоризма Джона Уотсона как альтернатива интроспективной психологии. Мысли отечественных психологов о проблеме сознания.
курсовая работа, добавлен 23.11.2010Рассмотрение феноменологии и механизмов развития и саморазвития психики в рамках мультипарадигмального подхода. Определение и анализ роли переживания, как механизма развития и саморазвития. Выделение основных уровней в процессе психического развития.
статья, добавлен 19.06.2018Принципы разграничения психологических феноменов и психопатологических симптомов. Выработка объективных и достоверных критериев диагностики психических состояний человека и квалификации их как психологических феноменов или психопатологических симптомов.
реферат, добавлен 28.11.2017Исследование проблем психологических трудностей в изучении иностранного языка, негативно влияющих на процесс обучения. Выявление причин возникновения психологических трудностей. Сущность проблем изучения тревожности как психологической трудности.
статья, добавлен 03.12.2020Общая характеристика диагностических комплексов по определению психологической готовности ребенка к школе. Особенности подбора и критерии эффективности диагностических методик. Основные задачи и цели определения психологических возможностей ребёнка.
контрольная работа, добавлен 02.04.2015Сравнительная характеристика идеалистических и материалистических представлений о предмете психологии. Место человека в психологических исследованиях. Становление психологии как самостоятельной дисциплины. Ценности, идеалы и нравственность личности.
курсовая работа, добавлен 09.11.2017Специфические особенности материалистического и идеалистического понимания психики. Целостность - главное свойство сознания как всякой системы. Сущность количественной оценки психологических явлений. Способ изучения сознания методом интроспекции.
курсовая работа, добавлен 10.04.2014Анализ научных подходов к определению готовности. Выявление особенностей проявлений и формирований готовности учащихся основной общеобразовательной школы к выбору профиля обучения. Компоненты психологической готовности к выбору будущей профессии.
статья, добавлен 18.12.2017Проблемное поле истории психологии, перспективные направления истории психологии — кросс-культурные и междисциплинарные исследования в этой области. Особенности и направления творческой самореализации индивидуальности ученого в психологической науке.
статья, добавлен 29.06.2021Формирование психологии в рамках других научных дисциплин. Рассмотрение истории развития учения о душе. Психологические теории об опыте и сознании, концепция познания. Современный этап развития психологии. Формирование первых психологических парадигм.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014История анализа деятельности менеджеров с точки зрения психологии. Научный поиск в области изучения функционирования организаций с целью совершенствования управления. Определение психологической совместимости индивида с какой-либо конкретной работой.
презентация, добавлен 24.10.2017Проблема предмета и метода психологии труда. Этический "парадокс" предмета психологии труда. Основные разделы психологии труда. Понятие "эргономика". Житейские и философские представления о труде. Анализ проблем руководства и лидерства в организации.
книга, добавлен 17.05.2013История развития и современные представления о научном познании. Причинность и детерминизм в методологии науки. Структура и специфика психологических теорий. Парадигмы и дихотомии в психологии. Дискуссии как способ обсуждения методологических проблем.
учебное пособие, добавлен 19.12.2015- 115. Особенности психологической компетентности менеджера ресторана: опыт эмпирического исследования
Теоретический анализ трудов по проблеме психологических особенностей профессиональной подготовки менеджеров. Определение акмеологических особенностей развития психологической компетентности менеджера ресторана. Группы качеств успешного менеджера.
статья, добавлен 09.02.2019 Рассмотрение культурно-исторической обусловленности терминологии специальной психологии и специальной педагогики как части методологического аппарата этих наук. Определение основных понятийных изменений и дополнений в области специальной психологии.
статья, добавлен 11.07.2018Определение оснований для создания модели психологической безопасности подростков в образовательной среде. Подходы к изучению психологических проблем безопасности в образовании. Факторы риска нарушения состояния психологической безопасности подростка.
статья, добавлен 29.06.2021Характеристика психологии как науки, изучающей поведение и психические процессы людей и животных. Изучение особенностей структуры, предмета и объекта психологической науки. Анализ принципа отражения, активности, развития, детерминизма в психологии.
реферат, добавлен 27.05.2016Характеристика социальной психологии как науки, изучающей закономерности социально-психологических явлений. Области ее применения и задачи. Методологические подходы к пониманию социально-психологических феноменов в отечественной и зарубежной науке.
презентация, добавлен 15.12.2013Типология неадаптивных личностей и проблема их появления на определенных этапах эволюции социокультурных систем, в ситуациях общественных кризисов. Жанр научной публицистики как особое методологическое средство при анализе междисциплинарных проблем.
статья, добавлен 11.07.2018Становление постнеклассической парадигмы в психологии. Рассмотрение проблемы взаимодействия между людьми. Основные принципы анализа, используемые при исследовании психологических систем. Понимание обучения как формы совмещенной психологической системы.
статья, добавлен 09.02.2019Понятие личности, особенности ее формирования и развития с психологической точки зрения. Основные составляющие "Я-концепции" по теории Д.Е. Совпеля. Определение самооценки и самосознания как эмоционально-ценностного отношения человека к самому себе.
реферат, добавлен 09.06.2012Теоретический анализ психологических особенностей личности агрессивных подростков. Основные подходы к исследованию агрессии в зарубежной и отечественной психологии. Общая характеристика программы психологической коррекции особенностей личности детей.
дипломная работа, добавлен 24.09.2012Состав, функции и виды самоконтроля человека. Процессуальность психических явлений. Специфика взаимоотношений самоконтроля и состояний. Закономерности развития самоконтроля в учебной деятельности у младших школьников. Проблема возникновения самосознания.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Рассмотрение истории становления научной школы Л.С. Выготского. Основные положения культурно-исторической психологии. Понятие, сущность и развитие высших психических функций человека. Социокультурный контекст возникновения школы Л.С. Выготского.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014