Порядок обучения в аспирантуре Института этнологии и антропологии РАН
Знакомство с порядком обучения в аспирантуре Института этнологии и антропологии РАН, анализ особенностей. Прохождение аттестации два раза в год как форма отчетности аспирантов об обучении. Рассмотрение образовательной подготовки и сдачи экзаменов.
Подобные документы
Необходимость учитывания индивидуальных особенностей личности в процессе обучения. Целесообразность создания массовых форм обучения в средние века. Преимущества и недостатки классно-урочной системы обучения. Развитие идеи дифференцированного обучения.
статья, добавлен 08.01.2018Исследование и анализ особенностей адаптивной образовательной модели, обеспечивающей учет интересов студентов и преподавателей. Ознакомление с содержанием цифрового образовательного ресурса, разрабатываемого студентом на практическом этапе обучения.
статья, добавлен 17.06.2021Поиск механизма совмещения сетевой формы обучения и компетентностного подхода как способа достижения знаний, умений и навыков, востребованных в отрасли по выбранному направлению подготовки, в рамках реформирования социального института образования.
статья, добавлен 19.12.2017- 54. Теория обучения
Формирование представлений обучаемых аспирантов о сущности теории обучения, механизмах формирования содержания образования и умений использовать закономерности и принципы обучения в процессе преподавания дисциплины. Дидактика как направление педагогики.
лекция, добавлен 30.05.2022 Рассмотрение особенностей и анализ структуры учебного курса при обучении программированию школьников в форме смешанного обучения. Распределение материала для самостоятельного и очного изучения. Распространенные формы организации учебного процесса.
статья, добавлен 09.03.2019Констатирующий эксперимент по выявлению "входного" уровня подготовки бакалавров на примере студентов Волжского политехнического института. Модель выравнивающего обучения бакалавров, включающая три этапа: адаптационный, выравнивающий, контрольный.
статья, добавлен 20.07.2021И. Песталоцци как основоположник теории начального обучения. Знакомство с методами обучения детей элементам математики: наглядные, практические. Общая характеристика дидактических игр для развития логического мышления, рассмотрение особенностей.
контрольная работа, добавлен 24.03.2013Формирование у обучаемых аспирантов готовности к организации процесса обучения в высшей школе посредством освоения технологических основ образовательного процесса. Интерактивные технологии и их место в содержании основной образовательной программы.
лекция, добавлен 07.07.2022Рассмотрение принципа индивидуального подхода в отечественной дидактике. Анализ дидактических принципов начального обучения математике. Оценка дифференцированных заданий как средства индивидуализации обучения. Использование компьютеров в обучении.
курсовая работа, добавлен 25.02.2016Анализ вопросов профессионального обучения специалистов-взрывотехников в образовательной организации МВД России. Отличительные особенности подготовки сотрудников МВД. Внедрение в образовательный процесс методик опережающего и концентрированного обучения.
статья, добавлен 12.10.2021Определение недостатков в процессе обучения студентов англоязычной лексике. Рассмотрение ведущих направлений в методике преподавания иностранных языков, психофизиологических особенностей овладения иноязычной лексикой для успешной оптимизации обучения.
статья, добавлен 08.01.2019Знакомство с социокогнитивным подходом к проектированию содержания обучения. Анализ интегративной лингводидактической модели содержания профессионально ориентированного обучения иностранному языку. Рассмотрение особенностей языкового образования.
статья, добавлен 11.05.2022Опыт организации и подготовки демонстрационного экзамена в составе Государственной итоговой аттестации по программам обучения среднего профессионального образования. Сущность демонстрационного экзамена и опыт работы колледжа по его организации.
статья, добавлен 22.08.2022Подготовка к преподавательской деятельности аспирантов в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена. Описание личностного, образовательного и профессионального опыта аспирантов в контексте организации педагогического обучения.
статья, добавлен 04.02.2021Характеристика методологической системы обучения физике бакалавров технических направлений подготовки, которая базируется на целом ряде педагогических технологий. Описание основных целей и задач технологии модульно-компетентностного обучения бакалавров.
статья, добавлен 18.01.2021Цели формирования информационной образовательной среды и основные проблемы ее организации в образовательных учреждениях. Информационная образовательная среда военного института, обеспечивающая условия для эффективной организации образовательного процесса.
статья, добавлен 09.11.2018Выбор преподавателями режима обучения в системе дистанционного обучения. Распространение дистанционного обучения в России. Востребованность новой формы обучения в школьном образовании. Положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения.
реферат, добавлен 19.09.2015Выявление специфических особенностей цифровой образовательной среды вуза в обучении будущих педагогов начальной школы. Содержательные характеристики аудиторного и дистанционного обучения (концептуальная основа, общие цели, объем учебного материала.
статья, добавлен 12.06.2023Рассмотрение организации процесса обучения иностранному языку, целесообразности использования учебных материалов в группах студентов с разным уровнем владения. Причины появления таких групп и проблемы, возникающие при обучении в образовательной среде.
статья, добавлен 29.04.2019Особенности применения методов и технологий дистанционного обучения в учебный процесс бакалавров факультета "Психологии и педагогики" Елабужского института Казанского (Приволжского) федерального университета. Преимущества модели смешанного обучения.
статья, добавлен 01.02.2019Рассмотрение особенностей применения технологии подкастинга в обучении иностранному языку. Определение методических задач, решаемых при использовании подкастов в обучении иностранному языку. Выделение основных принципов отбора подкастов для обучения.
статья, добавлен 27.04.2021Сравнительный анализ международных экзаменов по английскому языку TOEFL и по немецкому языку TestDaF. История создания и развития языкового тестирования. Разработка практических упражнений для успешной сдачи тестов в разделах аудирования и говорения.
дипломная работа, добавлен 19.04.2018Сущность дифференциации обучения, ее цели, принципы, проблемы, разновидность и некоторые аспекты каждого вида. Анализ уровневой дифференциации в обучении математике. Рассмотрение различных приемов дифференцированного обучения на разных типах уроков.
реферат, добавлен 22.05.2009Анализ особенностей проектной модели обучения студента на инженерно-педагогическом факультете. Исследование методов проектов при изучении инженерных дисциплин и их интеграции в принципы проективной педагогики. Формирование умений в процессе обучения.
статья, добавлен 01.02.2019Понятие организационных форм обучения, история их развития и классификация. Изучение особенностей планирования и подготовки к уроку. Основы организации и структура уроков производственного обучения. Анализ содержания и методики проведения основных этапов.
конспект урока, добавлен 23.12.2013