Коммуникативный дискурс и формирование межкультурной иноязычной компетенции в условиях образовательной среды вуза
Выстраивается когнитивно-дискурсивная концепция формирования межкультурной иноязычной компетенции в условиях образовательной среды вуза и раскрываются возможности ее проектирования. Выявление компонентной структуры образовательной среды и ее учет.
Подобные документы
Анализ структурных компонентов инновационно-образовательной среды вуза рассматривается с учетом влияния идей синергетики, кластерного подхода и педагогической инноватики. Характеристика содержательных изменений в компонентах образовательной среды.
статья, добавлен 28.06.2021Принципы формирования профессиональной иноязычной компетенции экономистов с акцентом на ее предметную (профессиональную) составляющую. Структура исследуемой компетенции, представленная мотивационным, когнитивно-функциональным и рефлексивным компонентами.
статья, добавлен 27.02.2019Комплексный анализ диалектики соотношения эстетико-этических аспектов образовательной среды как фактора формирования внутренней мотивации студентов юридического вуза. Основные принципы организации учебного процесса в вузах юридической направленности.
статья, добавлен 12.07.2021Влияние информационных процессов на состояние образовательной среды. Типы моделей информационно-образовательной среды. Требования и принципы создания и развития единой информационной образовательной среды. Рассмотрение структуры программного обеспечения.
реферат, добавлен 30.08.2020Компоненты иноязычной познавательной компетенции, её роль в структуре профессиональной компетентности современного специалиста. Методика развития иноязычной познавательной компетенции в профессионально-ориентированном чтении у студентов неязыкового вуза.
автореферат, добавлен 06.03.2018В статье рассмотрены основные характеристики образовательной среды, формирующие критерии ее оценки как развивающей. Характеристика основных компонентов структуры образовательной среды. Исследование основных подходов к образовательной среде и ее оценке.
статья, добавлен 26.09.2017Краткий анализ значения концепций образовательной среды для профессионального образования. Характеристика главных преимуществ перехода от моделирования к проектированию образовательной среды. Сущность пространственно-предметного, социального компонента.
статья, добавлен 20.02.2019- 58. Особенности формирования навыков проектной деятельности у обучающихся в образовательной среде вуза
Определение уровня развитости образовательной среды. Исследование специфики формирования навыков проектной деятельности у обучающихся в образовательной среде вуза. Использование проектной деятельности, которая используется в процессе обучения студентов.
статья, добавлен 25.06.2021 Технология формирования межкультурной коммуникативной компетенции у студентов языкового ВУЗа посредством учебного перевода, реализуемого в ходе изучающего чтения фрагментов аутентичных текстов. Выявление когнитивной специфики учебного перевода.
автореферат, добавлен 30.06.2018Повышение развивающего эффекта образовательной работы с детьми посредством организации развивающей образовательной среды. Требования к построению развивающей образовательной среды. Функции образовательной среды дошкольного образовательного учреждения.
презентация, добавлен 27.05.2019Обоснование организационно-педагогических условий, критериев и принципов формирования гендерной культуры у студентов как средства гуманизации образовательной среды. Совершенствование гуманистической "Я-концепции" личности в ее гендерной определенности.
автореферат, добавлен 27.06.2018Рассмотрение проблем формирования межкультурной иноязычной коммуникативной компетенции личности с использованием средств телекоммуникационных сетей. Внеаудиторная деятельность обучающихся в форме сетевого общения под педагогическим руководством.
статья, добавлен 25.01.2021Формирование образовательной среды гимназии как информационная среды. Обеспечение активной интеграции информационных технологий в образовательный процесс. Создание условий для формирования компетентного гимназиста. Компоненты информационной среды.
реферат, добавлен 25.01.2015Создание образовательной системы обеспечения для личности возможности неконфликтного взаимодействия в поликультурном пространстве - цель высших учебных заведений. Педагогическая модель формирования готовности к межкультурной коммуникации у студентов.
автореферат, добавлен 09.04.2018Актуальность моделирования образовательной среды вуза как этичной учебно-коммуникативной среды, включающей социально-культурные практики, поликодовые коммуникации и прецеденты. Гуманитаризация профессионального образования в учебно-коммуникативной среде.
статья, добавлен 21.02.2022Исследование вопросов модернизации высшего профессионального образования. Анализ требований к концепции профессиональной подготовки современных инженеров. Разработка структуры высокотехнологичной информационно-образовательной среды технического вуза.
статья, добавлен 30.05.2017Необходимость формирования иноязычной грамматической компетенции у обучающихся старших классов. Личностные, метапредметные, предметные результаты освоения образовательной программы "Иностранный язык". Критерии освоения базового курса иностранного языка.
статья, добавлен 12.07.2021Возникновение трудностей и конфликтных ситуаций в иноязычном общении таможенника с иностранным гражданином. Формирование стратегии поведения, речевых тактик и межкультурной компетенции у студентов таможенного вуза в процессе обучения иноязычному общению.
статья, добавлен 17.05.2022Формирование и развитие профессиональных компетентностей будущего квалифицированного инженера. Использование информационно-образовательной среды вуза и электронного контента в образовательном процессе. Технология обучения на занятиях математики, физики.
статья, добавлен 12.08.2020Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней - государственный приоритет. Самореализация личности молодого человека - цель высшего учебного заведения.
статья, добавлен 19.07.2021Природа психологического феномена социально-психологической комфортности образовательной среды. Использование социально-психологической комфортности образовательной среды высшего учебного заведения в качестве критерия оценки качества образования.
статья, добавлен 24.03.2019Обсуждается понятие цифровой образовательной среды. Анализ видов цифровых образовательных сред: образовательной организации и процесса обучения. На основе анализа сформулировано авторское определение предметной цифровой образовательной среды педагога.
статья, добавлен 06.06.2023Проблема формирования автономной иноязычной компетенции у студентов технического вуза, обеспечивающей мотивированный, целенаправленный и автономный процесс овладения иностранным языком. Работа с журналами при изучения профессиональной терминологии.
статья, добавлен 01.02.2019Формирование грамматической компетенции при обучении студентов неязыкового вуза иностранному языку в контексте межкультурного подхода. Анализ возможности улучшения грамматического аспекта лингвистической компетенции сквозь призму связи языка и культуры.
статья, добавлен 07.01.2019Развитие аудитивной компетенции студентов неязыкового вуза на примере Северо-восточного федерального университета в Республике Саха. Обучение иноязычной аудитивной компетенции студентов неязыкового вуза в профессионально ориентированном контексте.
статья, добавлен 18.06.2021