Личность детей с интеллектуальной недостаточностью
Развитие личности детей с недостатками умственного развития, воспитание у них положительных черт характера. Подготовка воспитанников к успешной социальной адаптации в обществе. Особенности эмоциональной сферы детей с интеллектуальной недостаточностью.
Подобные документы
Развитие эмоциональной отзывчивости детей дошкольного возраста. Значение эмоций в процессе становления личности ребенка. Анализ методов и приемов, направленных на формирование эмоциональной сферы дошкольников, порядок диагностики данного процесса.
курсовая работа, добавлен 20.01.2011Анализ содержательных аспектов мультипликационной продукции и определение их влияния на психологические и личностные особенности детей. Последствия влияния анимационных фильмов на воспитание и поведение детей, на формирование и развитие их личности.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Особенности развития личности, усвоение моральных норм и правил поведения в младшем школьном возрасте. Индивидуально-психологические особенности детей и их познавательных процессов. Метод незаконченных рассказов. Упражнения для развития дошкольников.
контрольная работа, добавлен 27.04.2016Вывод об эффективности воздействия социально-психологических мероприятий. Рассмотрение психологических особенностей детей-инвалидов, которые обуславливают их адаптацию в окружающей среде. Анализ условий успешной адаптации детей в обществе и социуме.
статья, добавлен 18.08.2018Специфика, модели, стили педагогического общения. Исследование особенностей влияния разных педагогических стилей общения на развитие эмоциональной сферы детей начальной школы. Методика оценки профессиональной позиции учителя в педагогическом общении.
курсовая работа, добавлен 28.12.2011Роль умственного воспитания в развитии ребёнка. Его основные задачи и средства. Методы и принципы умственного воспитания дошкольников. Диагностика общего уровня интеллектуального развития. Особенности умственного развития детей дошкольного возраста.
реферат, добавлен 20.11.2013- 82. Влияние компьютерных игр на формирование эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста
Факторы, формирующие эмоциональное состояние детей старшего дошкольного возраста. Анализ тематики и направленности современных компьютерных игр, исследование их влияния на интеллектуальное развитие детей и формирование их психико-эмоциональной сферы.
курсовая работа, добавлен 24.02.2010 Особенности процессов памяти детей младшего школьного возраста. Изучение условий развития произвольной памяти младших школьников с интеллектуальной недостаточностью на уроках математики. Анализ эффективности предложенной системы занятий в классе.
дипломная работа, добавлен 19.05.2011Усвоение языка у глухих детей. Взаимосвязь мышления и жестикуляционно–мимической речи. Система коррекционно–развивающих занятий. Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста с недостатками слуха. Психодиагностика личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 05.12.2015Cурдопсихология как наука, ее предмет, основные задачи и принципы. Причины нарушений слуха у детей. История развития сурдопсихологии в России. Особенности развития внимания, памяти, мышления, воображения и эмоциональной сферы детей с нарушенным слухом.
курсовая работа, добавлен 17.12.2016Выявление и характеристика анатомо-физиологических особенностей детей 6-7 лет. Исследование изменений сознания и оценка уровня развития личности семилетних детей. Развитие психических процессов и анализ компонентов психической готовности ребенка к школе.
доклад, добавлен 11.12.2012Особенности эмоциональной сферы у детей с задержкой психического развития. Использование арт-терапевтических методик в работе с малышами. Установление наличия у учащихся стремления к завершению начатого дела. Проблемы поведения, коммуникации и внимания.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Различные взгляды отечественных и зарубежных психологов на проблему развития личности одаренных детей. Отдельные возрастные периоды становления индивидуальности современного ребёнка. Проблема агрессивности и адаптации одарённого ребёнка в микросоциуме.
дипломная работа, добавлен 02.04.2014Понятие, фазы и показатели адаптации. Характеристика адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения. Установление эмоционального отношения между ребенком и социальной средой. Факторы успешной адаптации ребенка к дошкольному учреждению.
курсовая работа, добавлен 06.04.2012Подходы к понятию эмоций в психологии. Закономерности эмоционального развития в дошкольном возрасте. Стили родительского воспитания, их роль в формировании личности детей. Взаимосвязь детско-родительских отношений и эмоциональной сферы дошкольников.
дипломная работа, добавлен 19.10.2015Описание опыта работы с детьми, имеющими нарушения в развитии опорнодвигательного аппарата. Особенности развития эмоциональной сферы посредством музыки. Отражение исходных показателей эмоционального состояния детей в период экспериментальной деятельности.
статья, добавлен 26.10.2018Состояние здоровья как фактор деформации личностных качеств детей. Характеристика отклонений в поведении детей сиротской категории. Социальные факторы деформации характера детей-сирот и детей, лишенных опеки. Причины отказа от детей в приёмных семьях.
статья, добавлен 09.12.2018Эмоциональное развитие личности ребенка. Определение уровней эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Определение позитивного и негативного психического состояния ребенка. Выявление наличия агрессии, ее направленности и интенсивности.
статья, добавлен 18.02.2025Необходимость изучения развития психики ребенка. Фундаментальные эмоции и их комплексы. Развитие эмоциональной сферы детей от 3 до 7 лет. Условия развития чувств дошкольника. Направления исследования эмоциональных состояний в отечественной психологии.
курсовая работа, добавлен 13.11.2014Понятие "эмпатия", ее сущностные характеристики, особенности развития у детей дошкольного возраста. Особенности и уровни развития эмоциональной сферы дошкольника. Нарушение эмоционального контакта с родителями. Семейные травмы и конфликты в семье.
дипломная работа, добавлен 25.02.2014Факторы девиации в эмоциональном статусе детей, воспитывающихся в учреждениях закрытого типа. Специфические условия, в которых протекает развитие этой категории детей — "депривация" и "не материнский уход". Использование рисуночных проективных методик.
статья, добавлен 05.07.2018Психологическая сущность характера, его основные формы и типология. Особенности формирования черт характера у детей разного возраста, пути его воспитания. История учений о характере. Методы и источники познания характера, раскрытие его структуры.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Подходы к изучению эмоций в отечественной и зарубежной психологии. Психолого-педагогические аспекты развития эмоциональной сферы дошкольников. Анализ темпераментной зависимости детей от взрослых и сверстников. Суть возникновения новых переживаний.
дипломная работа, добавлен 20.08.2017Изучение уровня тревожности гиперактивных детей младшего школьного возраста. Характеристика проблемы развития эмоциональной сферы личности младшего школьника в психолого-педагогических исследованиях. Ознакомление с классификацией эмоций К. Изарда.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Анализ общих закономерностей развития эмоций. Формирование эмоциональной сферы в дошкольном возрасте. Причины и классификация задержки психического созревания. Коррекция особенностей возбудимого окружения детей с замедленным темпом кругозора психики.
курсовая работа, добавлен 15.12.2014