Реестр лингводидактических проблем аудирования иноязычного текста
Формирование переводчески-релевантных навыков аудирования у студентов, обучающихся по направлению "Лингвистика". Специфика аудирования французской речи как вида речевой деятельности. Индивидуальные особенности восприятия при изучении иностранных языков.
Подобные документы
- 76. Состояние сенсорно-перцептивных механизмов грамматикализации у детей с тяжелыми нарушениями речи
Переработка вербальной информации посредством сенсорно-перцептивных механизмов. Рассмотрение уровней восприятия и переработки речевого сигнала посредством ощущения и восприятия. Становление грамматической стороны речи в структуре речевой деятельности.
статья, добавлен 17.06.2021 Роль знания иностранных языков в жизни человека. Возможность изучения культуры других государств, формирование более обширного словарного запаса, развитие памяти, мышления и речи для результативного взаимодействия государств на международной арене.
статья, добавлен 24.02.2019Сущность речевой деятельности как вида деятельности. Основные формы речи: внешняя (устная и письменная) и внутренняя (дактильная, жестовая и др.). Основные виды речевой деятельности в методике родного языка: говорение, слушание, письмо и чтение.
доклад, добавлен 04.05.2016Знакомство с вопросом о субъективно-модальной составляющей содержания текста лекции. Анализ компонентов, которые определяются причастностью субъекта текста к двум разным составляющим речевой коммуникации: объективному содержанию текста и адресату речи.
статья, добавлен 26.01.2019Применение одного из видов антропонимов - псевдонимов - при обучении иностранных студентов русскому языку. Усиление знаний студентов в области русской антропонимии. Расширение их кругозора и формирование антропонимических навыков и языковой компетенции.
статья, добавлен 03.12.2022Процесс восприятия, осмысления или понимания иноязычного текста при помощи когнитивной визуализации, способы преобразования информации. Практическое внедрение технологии визуализации учебной информации в вузе. Семантика текста и ее формализация.
статья, добавлен 26.04.2021Письменная фатическая коммуникация. Формы фатического общения. Иноязычное общение как механизм иноязычного образования. Открытки проекта Postcrossing как средство повышения мотивации в изучении иностранных языков в школе. История открытки Postcrossing.
курсовая работа, добавлен 05.03.2018Знание норм поведения, правил общения и других социально и культурно обусловленных реалий для выбора верного речевого регистра. Развитие способностей обучающихся студентов представлять свою страну в условиях межкультурного общения на иностранном языке.
статья, добавлен 21.12.2018Изучение методических приемов обучения студентов основой речевой культуры в контексте специфики их профессионально-врачебной деятельности. Работа над текстом и лексико-грамматическим материалом как метод повышения познавательной деятельности студентов.
статья, добавлен 21.01.2018Формирование иноязычных умений у студентов специальности информатик-экономист. Применение тренингов при изучении языка в вузе. Особенности проведения ролевой игры. Использование профессионально-ориентированных текстов для освоения специальной лексики.
дипломная работа, добавлен 23.06.2018Понятие нравственности речи. Характерная позиция слушающего. Сознательное, бессознательное и ложь в речевой коммуникации. Виды речи: ритуальная, провокационная и императивная. Отличительные особенности речевой деятельности в социальном взаимодействии.
контрольная работа, добавлен 28.09.2010Описание в терминах психолингвистики с позиции теории лакун определенных проблем восприятия и понимания английского текста русскоязычными реципиентами. Понятность и прочитываемость манифестаций языка/речи в тексте. Строение контактирующих языков.
статья, добавлен 08.11.2018Теоретические аспекты текста и его свойств. Предмет и объект теории текста. Особенности восприятия текста. Сравнительно-исторический метод при исследовании языков индоевропейской языковой семьи. Целостность, связность как основные текстообразующие текста.
курсовая работа, добавлен 15.05.2018Сопоставительное изучение языков в лингвистике. Отражение в семантике и лексике глубинной психологии народа. Проявление национальной культурной специфики в языковом поведении говорящих. Приемы описания звуковых впечатлений в русской и французской речи.
презентация, добавлен 26.07.2015- 90. Особенности внутри- и межполушарного распределения когерентных связей при восприятии иноязычной речи
Характеристика показателей биоэлектрической активности мозга у студентов с высоким и низким уровнем иноязычно-речевых способностей. Перестройка ритмических составляющих как основной механизм, предопределяющий успешность восприятия иноязычной речи.
статья, добавлен 18.06.2018 Результаты диагностического тестирования иностранных обучающихся по определению сформированности грамматических навыков, связанных с употреблением числительных в датах. Основные направления и главные приемы работы для проведения корректировочного курса.
статья, добавлен 17.05.2021Цель обучения иностранному языку – формирование иноязычной коммуникативной компетенции, что предполагает развитие речевых умений. Определено ключевое место коллокаций в изучении лексики. Выведено определение коллокаций на основе изученных определений.
статья, добавлен 29.06.2021Оценочные средства лексического уровня, используемые представителями французской молодежи на материале современной французской художественной литературы. Выявление особенностей использования оценочных средств для речевого портрета французской молодежи.
статья, добавлен 16.12.2018Обучение студентов активному владению английским языком в сфере профессиональной экспертной деятельности. Освоение тематической, лексической, фонетической и грамматической составляющих модуля. Развитие и формирование навыков письма на английском языке.
учебное пособие, добавлен 15.12.2013Психолингвистические закономерности моделирования иноязычного речевого высказывания в процессе коммуникативно-когнитивного обучения студентов. Ментальные механизмы обучаемых в процессе узнавания семантико-синтаксических структур иностранного языка.
статья, добавлен 15.10.2018Рецептивные виды речевой деятельности - чтение и аудирование. Процессы восприятия речи со слуха и при чтении. Формулирование принципа субъективной эквивалентности слов как единиц индивидуального лексикона. Изучение роли смысловых замен в тексте.
статья, добавлен 23.05.2018Историческое формирование методов изучения иностранных языков, особенности данного процесса в древности и в XIX–XX веках, отличительные признаки и подходы. Аудиолингвальный метод изучения иностранных языков (английского), его становление и развитие.
курсовая работа, добавлен 18.03.2011Описание особенностей убеждающей речи как вида публичных выступлений. Определение места убеждающей речи в теории аргументации. Анализ ее особенностей и отличий от аргументирующей речи. Специфика построения убеждающей речи, способы речевого воздействия.
статья, добавлен 27.12.2018Прием клоуз-текста или текста с пропусками, его активное использование преподавателями иностранных языков. Научить видеть в тексте не только главное, но и второстепенную информацию. Задания и их усложнение, в зависимости от уровня изучения языка.
статья, добавлен 29.04.2019Возможности развития у студентов и аспирантов неязыкового ВУЗа навыков иноязычной письменной речи в процессе обучения русско-английскому переводу академического текста. Авторское понимание подстрочного перевода с позиции его эффективного использования.
статья, добавлен 21.09.2018