Феноменологические конструкты методологии образования
Технологизация современного общества. Внедрение государственных образовательных стандартов. Разработка педагогических технологий на основе феноменологической методологии. Развитие рефлексивно-аналитического опыта обучающихся, смыслового освоения мира.
Подобные документы
Рассмотрение затрудняющих факторов отбора содержания образования. Использование понятия "образовательная технология". Пути повышения педагогического мастерства. Определение организационно-педагогических условий реализации образовательных технологий.
статья, добавлен 12.02.2020- 77. Обеспечение качества дистанционных образовательных программ в условиях компетентностного подхода
Этапы внедрения федеральных государственных образовательных стандартов в Российской Федерации с 1992 по 2018 г. Основные особенности электронной информационно-образовательной среды при обучении с применением дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 31.08.2021 Традиционная система образования в Российской Федерации. Болонский процесс как этап и средство формирования стандартов высшего и среднего образования. Единый Государственный Экзамен. Переход к третьему поколению Государственных Образовательных Стандартов.
курсовая работа, добавлен 21.10.2010Формирование рационального мышления, основанного на логически выдержанной и экспериментально доказательной базе. Построение научной картины мира, освоения методологии её изучения в высшей школе. Разработка и анализ системы учебных курсов и спецкурсов.
статья, добавлен 30.09.2018Доминирующие тенденции, определяющие развитие системы высшего образования. Внедрение образовательных и информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс и формирование единого образовательного пространства. Информатизация системы образования.
статья, добавлен 02.02.2019Описание системы образования как модель, объединяющая институциональные структуры, основной целью которых является образование обучающихся в них. Разработка и внедрение новейших технологий обучения, постоянно совершенствующего образовательного процесса.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Компетентностная парадигма обучения в системе образования РФ - синтез когнитивного, предметно-практического и личностного опыта. Характеристика особенностей проектирования образовательных программ на основе кредитной оценки компетенций выпускников.
дипломная работа, добавлен 21.08.2016- 83. О педагогических технологиях формирования универсальных компетенций в системе высшего образования
Исследование педагогических технологий, актуальных в условиях перехода вуза на новые образовательные стандарты, отвечающие требованиям новой личностно-ориентированной модели образования. Переход к студенто-центрированной форме подготовки обучающихся.
статья, добавлен 03.08.2021 Сравнительный анализ понятий "научно-педагогическая деятельность" и "инновационная деятельность". Разработка и внедрение образовательных стандартов нового поколения. Характерные черты научного эксперимента. Основные этапы педагогического эксперимента.
статья, добавлен 02.02.2019- 85. Некоторые аспекты методологии формирования системы сбалансированных показателей современного вуза
Рассмотрение авторской концепции методологии формирования системы сбалансированных показателей в сфере высшего профессионального образования. Общая характеристика основных источников информации для эффективного формирования финансовых показателей вуза.
статья, добавлен 18.08.2018 - 86. Методическое сопровождение педагога в условиях реализации ФГОС НОО и вхождения в реализацию ФГОС ООО
Направленность государственных образовательных стандартов. Содержание организации методического сопровождения педагогов. Значимость проекта ФГОС для развития современных образовательных учреждений. Рекомендуемые темы для деятельности обучающихся.
презентация, добавлен 17.04.2014 Анализ педагогических подходов к определению характеристик компетентности специалистов в области вычислительной техники. Разработка образовательных стандартов среднего профессионального образования на основе модульно-информационной технологии обучения.
автореферат, добавлен 01.05.2018Рассмотрение особенностей организации учебного процесса по иностранному языку на неязыковых факультетах вуза в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Оценка эффективности организации преподавания.
статья, добавлен 18.09.2018Суть и содержание технологии проблемного обучения. Изучение ее значимости для профессионального образования с учетом Федеральных государственных образовательных стандартов. Трудности, которые испытывают педагоги при реализации проблемного метода.
статья, добавлен 19.02.2019Определение тенденций, проблем и перспективы развития современного образования и педагогической науки. Разработка организационно-педагогических основ построения системы исследовательски ориентированного повышения квалификации педагогических кадров.
автореферат, добавлен 20.11.2010Рассмотрение варианта обеспечения доступности повышения квалификации в организациях дополнительного профессионального образования, применением дистанционных образовательных технологий. Выполнение практических заданий для педагогических работников.
статья, добавлен 18.03.2018Научно-методическое сопровождение подготовки педагогических кадров для села, совершенствование содержания образования, поиск новых педагогических средств. Профессиональное развитие учителей, инновационной деятельности сельских образовательных организаций.
статья, добавлен 08.10.2021Анализ принципиальных положений Федеральных государственных образовательных стандартов, в которых раскрывается современный взгляд на воспитание личности в системе образования. Исследование содержания воспитания личности в образовательных учреждениях.
статья, добавлен 05.10.2018Значимость учебного предмета "История России" в формировании российской гражданской идентичности обучающихся в рамках государственных образовательных стандартов общего образования. Опыт Мурманской области по проектированию образовательного стандарта.
статья, добавлен 06.11.2022Изучение проблемы профессиональной компетентности педагогов в области информационно-коммуникационных технологий, в условиях перспективного развития системы образования, которая требует особой подготовки педагогических работников в данном направлении.
статья, добавлен 30.09.2018- 96. Формирование познавательного интереса обучающихся с помощью современных образовательных технологий
Основные задачи новых образовательных технологий. Проблемные ситуации на уроках. Использование игровых технологий для выявления учебных возможностей учеников. Развитие критического мышления через чтение и письмо. Компьютерные технологии на уроках физики.
доклад, добавлен 24.11.2020 Изучение педагогических процессов по внедрению электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в развитии педагогического университета. Проектирование информационной модели деятельности кафедры как педагогической подсистемы университета.
статья, добавлен 30.07.2018Определение функции методологии педагогики в системе советских педагогических наук и тип интеллектуальной деятельности, который реализовывался в рамках этой дисциплины. Анализ истории дисциплинарного оформления методологии педагогики, ее противоречия.
статья, добавлен 04.03.2019Внедрение новых моделей образования детей старшего дошкольного возраста в Российской Федерации. Создание системы образовательных услуг, обеспечивающих раннее развитие детей. Информационные и материально-технические ресурсы дошкольного образования.
статья, добавлен 12.02.2020Основные принципы российского промышленного научно-технологического роста в методологии прогноза инновационного развития. Современные тенденции развития системы образования. Внедрение Национального проекта "Образование в условиях "Индустрии 4.0"".
статья, добавлен 22.07.2021