Экономическая сущность "бизнес-образования" применительно к российским рыночным условиям
Понятие "бизнес-образование", его экономическая сущность. Способы обучения и подготовки специалистов в области управления и менеджмента. Сравнительный анализ зарубежных и российских программ подготовки. Особенности российского "бизнес-образования".
Подобные документы
- 101. Обеспеченность образовательного процесса подготовки магистрантов нормативно-правовыми ресурсами
Направления модернизации современного российского образования, его роль в содействии социальному взаимодействию и соответствие требуемому уровню качества подготовки студентов высших учебных заведений. Особенности и качество магистерской подготовки.
статья, добавлен 30.09.2018 - 102. Подготовка специалистов в области управления проектами как залог успеха развития рыночной экономики
Переход на новые образовательные стандарты и внедрение передовых информационных технологий в образовательный процесс. Изучение дисциплин управления проектами при подготовке специалистов по направлению бизнес-информатика. Развитие проектных методов в РФ.
статья, добавлен 23.01.2018 Анализ сравнительных международных педагогических исследований в отраслевой системе подготовки кадров. Разработка эвристической модели образования в сфере туризма. Комплексное построение мер интеграции в концепции российского туристического обучения.
автореферат, добавлен 23.12.2015- 104. Место компонента "ресурсоэффективность" в образовательной парадигме зарубежных и российских вузов
Организация учебного процесса в высшей школе как ключевой фактор, от которого зависит качество образования и профессиональной подготовки молодых специалистов. Анализ особенностей ресурсоэффективности в программах российских высших учебных заведений.
статья, добавлен 02.10.2018 - 105. Обучение принятию управленческих решений в процессе подготовки менеджеров образования в магистратуре
Профессионализация менеджмента в сфере образования как одно из условий обеспечения качества образования. Анализ факторов, оказывающих влияние на эффективность принятия управленческих решений. Оценка эффективности программы обучения в магистратуре.
статья, добавлен 25.10.2021 Формирование социально-педагогической сферы деятельности в РФ. Требования к специалисту в области социального воспитания. Моделирование профессиональной подготовки педагогов в Тюменском государственном университете. Развитие дополнительного образования.
статья, добавлен 28.05.2021Повышение уровня психолого-педагогической подготовки педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях общего образования. Особенность необходимости прохождения определенного модуля или программы повышения квалификации.
статья, добавлен 05.07.2018Историко-педагогический анализ исследования концепции компетентностно ориентированного управления. Разработка современного пакета методико-технологических программ подготовки педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования.
автореферат, добавлен 27.01.2018Характеристика и специфика применения автоматизированных систем управления для управления качеством подготовки специалистов. Осуществление управления студентом с помощью образовательного процесса. Создание программы мониторинга качества образования.
статья, добавлен 26.04.2017Нормативный и критериальный подходы к выбору критериев качества образования. Требования к факторам и критериям оценки рефлексивной автоматизированной системе управления качеством подготовки специалистов. Пути решения проблем, возникающих при синтезе АСУ.
статья, добавлен 26.04.2017- 111. Организационно-педагогические условия управления инновационным развитием педагогического колледжа
Требования к качеству подготовки специалистов организаций среднего профессионального образования, их конкурентоспособности. Модель управления инновационным развитием педколледжа, которая функционально соответствует современным социокультурным условиям.
автореферат, добавлен 07.04.2018 Анализ необходимости экологизации образования в процессе подготовки специалистов экономического профиля с целью формирования их экологической культуры. Описание организации эколого-ориентированной подготовки в ходе преподавания дисциплины "Маркетинг".
статья, добавлен 23.01.2018Комплексное исследование проблем качества подготовки специалистов в российских вузах, недостаточного финансирования системы образования. Внедрение новых форм и методов преподавания, бакалавриата на гуманитарных и естественнонаучных специальностях.
статья, добавлен 11.08.2018Динамика развития европейской магистратуры, особенности ее становления в высшей школе ФРГ. Виды магистерских программ в немецкой системе высшего образования. Востребованность магистратуры в Германии, сравнения опыта подготовки специалистов с российским.
статья, добавлен 26.04.2022Проблемы развития системы дополнительного образования детей. Концептуальные идеи основной профессиональной образовательной программы подготовки магистров педагогического профиля. Особенности управления в системе дополнительного образования детей.
статья, добавлен 30.01.2019Рассмотрение особенностей развития гостиничного бизнеса, проблем подготовки кадров для организации работы в области физической культуры, спорта и туризма. Организация деловых и ролевых имитационных игр для более глубокого вовлечения в учебный процесс.
статья, добавлен 08.08.2022Система управления качества высшего образования. Рассмотрение основных моделей управления качеством подготовки специалистов. Требования к обеспечению качества образовательного процесса. Рассмотрение критериев оценки качества высшего образования.
реферат, добавлен 05.12.2017Разработка и внедрение моделей подготовки специалистов в области профессионального образования. Новые требования, предъявляемые к выпускникам высших образовательных учреждений. Усиление практической подготовки будущего педагога, развитие компетенций.
статья, добавлен 12.02.2021Условия эффективности процесса профессиональной подготовки специалистов морских профессий. Критерии сформированности уровня подготовки обучаемых. Значение и характерные черты технологий обучения. Дидактические основы модульной системы образования.
дипломная работа, добавлен 26.05.2017- 120. Структурные компоненты модели многоуровневой подготовки специалистов транспортно-дорожного профиля
Характеристика модели непрерывного образования. Взаимодействие лицея и университета. Принципы обучения. Соединение его с производительным трудом, связь теории с практикой. Модель многоуровневой подготовки специалистов транспортно-дорожного профиля.
статья, добавлен 21.01.2018 Понятие и виды образования в Российской Федерации. Система управления сферой образования в России. Инновации в управлении системой образования в РФ. Тенденции повышения качества подготовки кадров. Реорганизационные мероприятия дополнительного образования.
контрольная работа, добавлен 17.05.2017Определение новых правил подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Описание содержания, методов и средств соответствующего обучения аспирантов. Проблемы получения выпускниками педагогического образования и информатизации образования.
статья, добавлен 27.06.2021- 123. Моделирование процесса подготовки к инновационной деятельности в системе многоуровневого образования
Технологии подготовки специалистов инновационного типа в системе многоуровневого профессионального образования. Этапы подготовки к инновационной деятельности в формате компетенций. Моделирование образовательного процесса в рамках данного формата.
статья, добавлен 01.02.2019 Функции педагога дополнительного образования, осуществляющего профильное обучение. Специфика его организации в учреждениях дополнительного образования детей и необходимость специальной подготовки педагогов к реализации программ профильного обучения.
статья, добавлен 14.10.2015Значимость дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ подготовки обучающихся в контексте последующего профессионального образования специалистов легкой промышленности. Интеграция содержания общеразвивающих программ в области искусства.
статья, добавлен 26.02.2024