Теоретико-методологическая стратегия профессионального саморазвития преподавателя вуза
Анализ приоритетной парадигмы высшей школы в современных условиях. Характеристика особенностей профессионального саморазвития преподавателя вуза. Гуманизм как идейно ценностный комплекс, как один из путей модернизации университетского образования.
Подобные документы
Определение функций профессиональной образовательной среды вуза. Определение понятия "референтность" и содержания референтных групп. Рассмотрение понятия референтности в контексте решения проблем профессионального развития и эффективности деятельности.
статья, добавлен 30.12.2024- 52. Организация взаимодействия преподавателя вуза с иностранными студентами на основе гендерного подхода
Основные принципы субъектного взаимодействия преподавателя с иностранными студентами в условиях поликультурной образовательной среды вуза на основе гендерного подхода. Необходимость учета гендерных и этнокультурных особенностей учащихся в образовании.
статья, добавлен 20.10.2018 Учитель, как основное звено учебно-воспитательной системы, ориентированной на обучение школьников и формировании навыка самостоятельно добывать необходимые знания. Роль преподавателя в формировании интеллектуального и профессионального уровня студента.
статья, добавлен 14.03.2019Личностный подход преподавателя высшего учебного заведения к анализу культуры и выявлению особенностей формирования личности, общая характеристика его творческой индивидуальности. Перечень основных потенциальных продуктов творчества в сфере образования.
реферат, добавлен 28.11.2010Введение в России двухуровневой системы образования, которая предполагает обучение сначала в бакалавриате, затем – в магистратуре. Организационные отличия образования по сравнению с бакалавриатом и специалитетом. Качество профессиональной подготовки.
статья, добавлен 27.09.2018Формирование профессионально педагогических компетенций педагога, обучающего взрослых. Раскрытие необходимости андрагогической подготовки преподавателя системы дополнительного профессионального образования. Проблема компетентностного подхода в обучении.
статья, добавлен 01.02.2019Самоменеджмент как фундамент современной образовательной парадигмы. Роль самоменеджмента в профессиональном развитии и карьерном росте. Поиск способов устранения социальных, материальных и стихийных рисков в ходе развития своего карьерного плана.
статья, добавлен 02.10.2018Понятие профессиональных психолого-педагогических компетенций преподавателя высшей технической школы. Содержание учебных модулей по формированию данных компетенций и основные этапы их проведения. Методы и оптимальные формы обучения преподавателей.
статья, добавлен 27.09.2018Саморазвитие в контексте образовательной парадигмы. Условия компетентностного становления личности. Разработка проблемы субъектности, идей педагогического управления, тьюторства, междисциплинарных исследований, распространение педагогики саморазвития.
статья, добавлен 18.03.2018Рассмотрение проблемы компетентности в современной педагогической науке и образовательной практике. Совершенствования методической подготовленности преподавателя как условие качества обучения студентов среднего профессионального учебного заведения.
диссертация, добавлен 28.12.2013Теоретико-методологические основы интеграции ССУЗа, ВУЗа и производства. Виды интегрированных систем. Структурно-функциональная модель региональной системы профессионального образования. Современная практика интеграции в подготовке специалистов.
автореферат, добавлен 20.11.2010Причины ужесточения требований к условиям реализации образовательных программ и к профессионализму преподавательского состава вуза. Стимулирование творческого роста и компетентности учителей высшей школы. Формирование развивающей среды в коллективе.
статья, добавлен 18.07.2018Сущность, основные понятия коммуникативности. Технология саморазвития коммуникативных умений и навыков молодого специалиста вуза на этапе адаптации к педагогической деятельности. Уровни коммуникативной компетенции преподавателя иностранного языка.
автореферат, добавлен 29.03.2013Научный анализ процесса саморазвития и история его становления. Теоретико-методологические аспекты профессионального педагогичного саморазвития. Критерии эффективности процесса развития личности. Внешние и внутренние условия подготовки к саморазвитию.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Исследование вопросов модернизации высшего профессионального образования. Анализ требований к концепции профессиональной подготовки современных инженеров. Разработка структуры высокотехнологичной информационно-образовательной среды технического вуза.
статья, добавлен 30.05.2017Технологический инструментарий преподавателя высшей школы в условиях перехода на компетентностно-ориентированное образование посредством организации практической деятельности обучающихся. Реализация структурированной последовательности учебных заданий.
статья, добавлен 29.08.2018Приемы формирования самопознания и саморазвития студентов в ходе психолого-педагогического практикума. Динамика роста уровня сформированности когнитивного и аффективного компонентов профессионального самосознания будущих учителей начальной школы.
статья, добавлен 28.04.2018Теоретические основы, дифференцированные подходы и методы реализации "образования для карьеры". Методические и организационно-педагогические компоненты "образования для карьеры" в рамках последипломного дополнительного педагогического образования.
диссертация, добавлен 04.03.2018Концептуальное обоснование педагогического сопровождения профессионального саморазвития современного студента и разработка программно-методических и инструментально-технологических средств его реализации. Сетевая экспериментальная Форсайт-площадка.
статья, добавлен 08.10.2021Проблемы теоретико-методологического обоснования образовательного процесса высшей школы и высшей военной школы. Обзор общих структурно-содержательных компонентов и особенных, обусловленных социокультурными проблемами высшего профессионального образования.
статья, добавлен 29.08.2021Анализ феномена рефлексивно-оценочной позиции учителя и ее влияния на процесс профессионального саморазвития педагога. Проведение оценки эффективности и оптимальности педагогических воздействий, способов решения профессионально-педагогических задач.
статья, добавлен 08.06.2018Определение компонентов структура готовности преподавателя вуза к управлению знаниями: ценностно-мотивационный, инструментально-цифровой, научно-исследовательский, оценочно-аналитический, интерактивно-коммуникационный и академическо-предпринимательский.
статья, добавлен 28.09.2022Основные задачи модернизации профессионального образования. Система дидактических средств формирования и развития у студентов умений и навыков самостоятельной работы, мотивации их профессионального роста, воспитанию творческой активности и инициативы.
статья, добавлен 29.07.2013Образование и культура как одни из ведущих факторов развития цивилизации. Подходы по модернизации современной системы высшего профессионального образования. Вопрос качества, а также и поиск путей решения проблем высшего профессионального образования.
статья, добавлен 29.07.2013Современное состояние и специфика содержания основных видов профессиональной деятельности преподавателя в условиях модернизации системы высшего образования. Организационно-педагогические условия, способствующие развитию мотивационного потенциала.
автореферат, добавлен 02.08.2018