Индивидуализация и внутриклассная дифференциация
Психолого-педагогические основы индивидуализации обучения, направления и методики изучения индивидуальных особенностей учащихся. Изучение когнитивных и аффективных качеств учащихся. Технология внутриклассной индивидуализированной самостоятельной работы.
Подобные документы
Характеристика понятий "дифференциация", "индивидуализация". Особенности дифференциации, индивидуализации обучения детей младшего школьного возраста. Технология организации дифференцированной работы учащихся на уроке. Экспериментальное изучение проблемы.
дипломная работа, добавлен 11.09.2017Специфика обучения математике в малокомплектной школе, средства организации работы учащихся младших классов. Психолого-педагогические основы самостоятельной работы учащихся процессе обучения математике. Требования к отбору содержания обучения предмету.
дипломная работа, добавлен 10.10.2016Педагогические и психологические основы активизации учебной работы. Виды форм индивидуализации и дифференциации обучения. Сравнительный анализ советской и зарубежной педагогической практики. Организация самостоятельной работы учеников средних школ.
учебное пособие, добавлен 17.12.2013Основные тенденции развития теории и практики решения проблемы индивидуализации и дифференциации процесса обучения. Технология индивидуализации и внутриклассной дифференциации процесса обучения школьников на уроках "Ознакомление с окружающим миром".
дипломная работа, добавлен 09.03.2011Исследование особенностей дифференцированного подхода ознакомления младших школьников с окружающим миром. Характеристика когнитивных и аффективных качеств учащихся на констатирующем этапе эксперимента. Анализ технологии самостоятельной работы учащихся.
дипломная работа, добавлен 18.02.2011Анализ различных подходов к самостоятельной деятельности школьника в обучении. Дидактические принципы организации самостоятельной работы учащихся. Виды и функции самостоятельной работы учащихся. Технология организации самостоятельной работы на уроках.
контрольная работа, добавлен 06.01.2015Изучение сущности концепции дифференциации и индивидуализации обучения согласно которой формирование навыков владения языком происходит посредством личностного подхода, с учетом индивидуальных физиологических и психологических особенностей студентов.
статья, добавлен 27.09.2018Сущность и формы дифференциации обучения. Психолого-педагогические основы дифференцированного подхода. Виды упражнений при индивидуализации обучения. Особенности организации учебной деятельности на уроках иностранного языка при дифференцированном подходе.
курсовая работа, добавлен 27.10.2016Педагогические основы организации самостоятельной работы учащихся в процессе обучения математике в 8 классе. Самостоятельная деятельность школьника: анализ различных подходов. Дидактические принципы организации работы, влияние на качество знаний.
курсовая работа, добавлен 07.11.2013Анализ сущности психолого-педагогической деятельности учителя. Использование психосберегающих технологий обучения. Индивидуализация и дифференциация обучения иностранному языку. Учет гендерных особенностей учащихся при обучении английскому языку в школе.
курсовая работа, добавлен 22.06.2015Теоретические вопросы и аспекты организации самостоятельной работы учащихся. Определение возрастных особенностей учащихся. Рекомендации к организации самостоятельной работы. Дидактические средства косвенного руководства самостоятельной работой.
курсовая работа, добавлен 18.01.2016Организация самостоятельной работы учащихся в начальной школе; виды, функции и значение. Психолого-педагогическая характеристика учащихся младшего школьного возраста. Реализация условий развития творческой деятельности школьников на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 24.09.2017Анализ структуры, основных уровней творческой самостоятельности учащихся. Характеристика особенностей организации самостоятельной деятельности в процессе обучения. Изучение методики создания заданий для самостоятельной работы, имеющих творческий характер.
статья, добавлен 27.09.2018Характеристика признаков и исследование условий организации самостоятельной работы учащихся. Изучение видов, описание целей и раскрытие содержания основных функций самостоятельной работы учащихся. Технология организации самостоятельной работы на уроке.
реферат, добавлен 29.06.2012Определение понятия задачного метода в психолого-педагогической и методической литературе. Сущность понятий дифференциации и индивидуализации. Система количественных и качественных задач и методика осуществления дифференцированного обучения учащихся.
дипломная работа, добавлен 08.02.2015Раскрытие сущности понятия самостоятельной работы учащихся как педагогического явления. Выявление типов и видов самостоятельной работы по внешней форме и уровню познавательной самостоятельности учащихся. Оценка выбора методики организации урока учителем.
практическая работа, добавлен 29.03.2014Психолого-педагогические основы использования аналогии как метода научного познания в процессе обучения геометрии. Определение компонентов методики обучения учащихся аналогии в процессе работы над планиметрической задачей на заключительном этапе решения.
автореферат, добавлен 20.07.2018Понятие и психолого-педагогические основы использования проектной технологии и ее особенности в изучении английского языка в средней школе. Методическое обоснование и разработки проектной технологии для развития нравственных качеств у учащихся 8 класса.
курсовая работа, добавлен 04.05.2009Раскрытие содержания понятий "индивидуализация" и "дифференциация" в педагогике. Сущность дифференцированного подхода в образовании дошкольника как важнейшего принципа обучения. Особенности использования подходов индивидуализации педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 29.04.2017Исследование и анализ различных подходов самостоятельной деятельности школьника в обучении. Ознакомление с дидактическими принципами организации самостоятельной работы учащихся. Рассмотрение классификации основных видов самостоятельной работы учащихся.
реферат, добавлен 08.02.2017Рассмотрение основных звеньев самостоятельной деятельности учащихся. Признаки классификации самостоятельной работы. Организация самостоятельной работы учащихся при повторении и закреплении опорных знаний и умений. Закрепление знаний и умений на уроках.
статья, добавлен 21.03.2019Выявление теоретических основ организации домашней учебной работы. Определение целеполагания в работе учителя по формированию умений и навыков у учащихся. Разработка модели методики формирования когнитивных умений учащихся при выполнении домашней работы.
дипломная работа, добавлен 10.09.2015Индивидуализация образования как учет и развитие индивидуальных особенностей детей во всех формах взаимодействия с ними в процессе обучения и воспитания. Задачи и принципы данного процесса. Дифференцированный подход в процессе обучения в детском саду.
реферат, добавлен 06.04.2023Современное состояние проблемы индивидуализации обучения в общеобразовательной школе. Основные критерии и параметры оценки программ учебных предметов как средства индивидуализации обучения на коллективных учебных занятиях в малочисленной сельской школе.
автореферат, добавлен 30.04.2018Дифференциация обучения как средство индивидуализации на уроках химии и биологии. Основы разноуровневого обучения - педагогической технологии организации учебного процесса. Задания для самостоятельных работ по биологии по теме "Эволюционное учение".
курсовая работа, добавлен 17.02.2011