Основы психологии
Понятие памяти и ее закономерности. Осознание собственной индивидуальности и личности других людей. Способности человека как условие учения, приобретения знаний и формирования умений и навыков. Получение, хранение и воспроизведение жизненного опыта.
Подобные документы
Понятие человеческой памяти, которую можно определить как способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Особенности памяти как познавательного процесса. Феномены сохранения и забывания. Впечатление и эмоции, повторение, ассоциации.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Понятие личности, его структура и основные теоретические подходы изучения в отечественной и зарубежной психологии. Определение субъекта, формирование и свойства человека как личности и индивидуальности. Соотношение личного и индивидуального в нем.
курсовая работа, добавлен 15.05.2017Характеристика памяти как организованного и сохраненного жизненного опыта индивида, её место в профессиональной деятельности. Особенности произвольной и непроизвольной памяти. Запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание как процессы памяти.
контрольная работа, добавлен 02.09.2013Принципы организации памяти, её основные мнемические процессы. История исследования процессов памяти, формирования её высших форм. Понятие о мнемотехнических приемах, развитие и тренировка памяти. Особенности кратковременной и долговременной памяти.
курсовая работа, добавлен 28.10.2012Память как способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Сущность основных мнестических процессов. Классификация видов памяти по времени хранения, характеру участия воли, по особенностям удержанного в памяти прошлого опыта.
контрольная работа, добавлен 19.07.2013Становление психологии как самостоятельной, действительно научной дисциплины. Предмет и принципы психологии. Структура современной психологии. Проблема человека в психологии. Понятия личности, человека, индивида, индивидуальности и их соотношение.
контрольная работа, добавлен 22.06.2013Сохранение информации в мозге, постоянное усложнение поведения за счет накопления индивидуального опыта. Значение памяти в жизни человека, обеспечение ею единства и целостности личности. Изучение психологией механизмов запоминания и воспроизведения.
контрольная работа, добавлен 20.11.2010- 33. Память
Память как основное условие успешного обучения и воспитания индивида. Значение памяти в жизни человека. Память: виды, формы, особенности. Приемы осмысленного запоминания. Запоминание, сохранение, узнавание и воспроизведение как основные процессы памяти.
реферат, добавлен 15.12.2013 Значение памяти в жизни и деятельности человека. Основные процессы и виды памяти. Запоминание, сохранение и воспроизведение. Классификация видов памяти по характеру психической активности. Количественные индивидуальные особенности памяти человека.
контрольная работа, добавлен 11.04.2013Основы психологии жизненного пути личности как самостоятельной отрасли психологической науки, изложенные в учебном пособии. Анализ отечественных и зарубежных концепций жизненного пути. Типы ценностной ориентации с позиций экзистенциальной психологии.
презентация, добавлен 17.10.2021- 36. Теории памяти
Теоретические аспекты понятия "память" в психологии: сущность, характеристики, виды и их особенности. Запоминание, сохранение и воспроизведение как ее взаимосвязанные процессы. Эволюция зарубежных теорий памяти, ее исследование в отечественной психологии.
курсовая работа, добавлен 26.07.2012 Индивидуальные психические особенности людей. Закономерности развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности человека. Становление психологии как науки. Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин.
реферат, добавлен 01.03.2011- 38. Понятие личности
Раскрытие понятия "личность", которое обычно включают такие свойства, которые являются более или менее устойчивыми и свидетельствуют об индивидуальности человека, определяя его значимые для людей поступки. Анализ принятых в психологии теорий личности.
курсовая работа, добавлен 15.02.2011 Память как способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Сущность проблемы развития памяти у детей школьного возраста, методы и инструменты ее разрешения. Процессы памяти: запоминание, сохранение, забывание и воспроизведение.
реферат, добавлен 24.11.2010Подходы к проблемам возрастной психологии. Закономерности психического развития человека в возрастном плане. Проблема жизненного пути в работах С.Л. Рубинштейна. Основные жизненные образования личности. Психологическая трактовка пространства личности.
реферат, добавлен 19.10.2009Изучение особенностей бихевиоризма - направления в психологии и других научных дисциплинах, в центре изучения которого находится поведение. Определение непосредственных связей стимулов и реакций (рефлексов). Роль навыков, учения и опыта в поведении.
реферат, добавлен 17.01.2011Теории личности в зарубежной психологии как раздела науки, позволяющего понять суть человеческой натуры и индивидуальности. Проблема личности в психологии и ее индивидные свойства. Характер и способности, самосознание личности и формирование Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Понятие личности в психологии. Совокупность особенностей, отличающих одного человека от другого. Структуры индивидуальности и личности. Система черт личности. Типологический подход к определению структуры личности человека. Развитие индивида в личность.
курсовая работа, добавлен 02.05.2012Научные подходы к изучению памяти. Виды памяти по характеру участия воли в запоминании и воспроизведении. Механизм мнемических процессов (запечатление, хранение, воспроизведение, забывание). Метод Цицерона и метод ассоциаций как мнемонические приёмы.
контрольная работа, добавлен 17.01.2012Анализ содержания понятия компетентности как одного из аспектов самоактуализирующейся личности. Описание структуры компетенции, её отличия от знаний, навыков и умений. Опара личности на саморазвитие и самоорганизацию с позиции гуманистической психологии.
статья, добавлен 21.11.2020- 46. Развитие памяти
Факторы, определяющие развитие памяти у человека. Общее понятие о реминисценции. Непроизвольное и произвольное воспроизведение. Узнавание, воспоминание, припоминание, реминисценция, эйдетизм. Формы проявления забывания. Опознающая и облегчающая память.
контрольная работа, добавлен 12.03.2013 Структурно-характерологические особенности личности. Аспекты изучения психического облика личности, соотношение социального и биологического в качествах личности. Событие как основа исторического процесса и биографии человека. Понятие жизненного выбора.
реферат, добавлен 01.04.2010Понятие и основные теории памяти человека. Основные процессы памяти. Запоминание, сохранение и воспроизведение. Классификация видов памяти. Роль упражнений в запоминании материала. Практические рекомендации по коррекции, тренировке и развитию памяти.
реферат, добавлен 02.06.2015Жизненный путь как процесс развития человека в качестве субъекта собственной жизни, в ходе которого осуществляется регуляция жизненного процесса и формирование устойчивой, а также пластичной структуры личности, исследование данной проблемы психологии.
реферат, добавлен 04.05.2011Исследование структуры памяти как формы психического отражения, заключающейся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта. Двигательная, эмоциональная, словесно-логическая, произвольная и непроизвольная память человека.
статья, добавлен 22.03.2019