Інтерактивне навчання як засіб підвищення ефективності підготовки менеджерів освітньої галузі в умовах магістратури
Здійснено аналіз використання інтерактивного навчання у практичній підготовці менеджерів освітньої галузі. Відзначено відмінність інтерактивного навчання від традиційного. Показано ефективність використання інтерактивного навчання для магістрантів.
Подобные документы
Дослідження існуючих проблем у підготовці менеджерів освіти різних рівнів до упровадження відкритих систем профільного навчання, побудованих на основі мережевої співпраці та соціального партнерства. Підвищення якості функціонування профільної школи.
статья, добавлен 05.12.2018Критерії, показники та рівні особистісно-професійного розвитку студентів в умовах їх підготовки в університеті. Технологія особистісно-професійного розвитку майбутнього вчителя економіки в умовах інтерактивного навчання у педагогічному університеті.
автореферат, добавлен 25.08.2015Розкриття основних теоретичних підходів щодо формування конкурентоспроможності майбутніх менеджерів освітньої сфери за допомогою інтерактивних технологій навчання в умовах дистанційної освіти, що сприятимуть формуванню професійних компетентностей.
курсовая работа, добавлен 22.07.2022Теоретичний аналіз проблеми оцінки ефективності освіти майбутніх менеджерів галузі в умовах магістратури шляхом упровадження кредитно-модульної системи. Аналіз вимог щодо підготовки фахівців управлінського профілю та їх кваліфікаційних характеристик.
статья, добавлен 28.02.2016Професіоналізм військових фахівців - фактор, від якого залежить успішність освітньої євроінтеграції України. Визнання моральних норм, які визначають поведінку учасників інтерактивного процесу - умова забезпечення досягнення згоди при комунікації.
статья, добавлен 14.10.2018Суть особливостей організації інтерактивного навчання, його функцій та можливостей реалізації на уроках літературного читання в початковій школі. Застосування прийому "мозковий штурм". Розгляд морально-етичних проблем, які доцільно записувати на дошці.
статья, добавлен 23.11.2019Показано, що інтерактивне навчання - це складний процес взаємодії між викладачем та учнем, в результаті якого перший передає своє знання та вміння другому таким чином, щоб їх використання стало звичкою. Описано фактори, які уповільнюють таке навчання.
статья, добавлен 03.08.2022Сутність технологій контекстного та інтерактивного навчання, кейс-методу, портфоліо, інформаційно-комунікаційних. Характеристика переваг практико-орієнтованих технологій для якісної підготовки вчителів біології в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 01.12.2017Представлено результати дослідження стану реалізації змішаного навчання у підготовці педагогів спеціальної освіти в умовах карантину. Здійснено аналіз сучасного досвіду використання змішаного навчання у практичній діяльності педагогів України та світу.
статья, добавлен 16.07.2023Впровадження інноваційних рефлексивно-предметних ігрових технологій як перспективний шлях модернізації загальної середньої освіти. Значення інтерактивного навчання, групових та кооперативних форм організації для соціального становлення особистості.
курсовая работа, добавлен 12.10.2014Предмет, зміст, завдання технологічної освітньої галузі та методологічні засоби в початкові школі. Класифікація методів навчання, їх оптимальне поєднання, характеристика. LEGO-конструювання на уроках: виготовлення виробів з ниток, шнуру і сутажу.
шпаргалка, добавлен 07.12.2021Аналіз процесу використання інтерактивних методів навчання німецької мови з метою підвищення ефективності навчального процесу та мотивації студентів до вивчення мови. Розгляд і характеристика педагогічних умов використання методу навчальних станцій.
статья, добавлен 28.09.2016Аналіз проблеми фахової підготовки фахівців економічного напряму, сутність понять "інтерактивне навчання" та "інтерактивні технології". Виявлення та опис переваг використання ігрового навчання у професійній підготовці фахівців економічного напряму.
статья, добавлен 05.12.2018Концептуальні засади використання методу ділової гри як інтерактивного методу навчання. Основні методичні передумови використання цього способу в підготовці фахівців зі зв’язків з громадськістю. Особливості його інтеграції в освітній процес спеціалістів.
статья, добавлен 03.03.2018Дослідження змісту практичних занять дисципліни "Інноваційна діяльність соціального педагога". Вивчення й характеристика переваг інтерактивного методу навчання (спілкування на основі діалогу) для студентів. Аналіз створення освітньо-виховного середовища.
статья, добавлен 31.01.2018Використання інтерактивних методів навчання в післядипломній медичній освіті при проведенні всіх видів підвищення лікарської кваліфікації. Посилення мотивації до вивчення дисципліни, формування та розвиток професійних та комунікативних навичок лікаря.
статья, добавлен 14.10.2016Поняття педагогічної технології. Принципи діалого-культурологічного підходу. Особливості і переваги інтерактивного навчання. Рефлексивна діяльність школярів. Використання методів особистісно-орієнтованого навчання на уроках української мови та літератури.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Психологічне і педагогічне обґрунтування доцільності діалогового навчання. Дослідження видів інтерактивної діяльності під час навчання студентів-економістів. Дидактичні умови застосування наукових підходів до аналізу й організації учбового процесу.
статья, добавлен 26.06.2016Визначено та обґрунтовано педагогічну умову готовності до професійної самореалізації, а саме забезпечення практичної спрямованості навчання до через використання інноваційних методів квазіпрофесійної діяльності майбутніх менеджерів авіаційної галузі.
статья, добавлен 03.01.2021Теоретичні передумови навчання майбутніх менеджерів туризму. Аналіз туристичного проекту як кінцевого продукту дослідницької діяльності студентів. Розробка методики навчання майбутніх менеджерів туризму. Етапи проведення експериментального навчання.
автореферат, добавлен 18.07.2015Аналіз компетенцій, необхідних для успішної професійної діяльності менеджерів е-навчання. Вивчення моделі системи компетентностей менеджера е-навчання та моделі, що визначає зміст, форми, методи та засоби навчання, індикатори для оцінювання результатів.
статья, добавлен 10.05.2018Зміст інтерактивного навчання та охарактеризовані його основні принципи та методи. Дослідження ступеню використання інтерактивних технологій навчання при викладанні економічних дисциплін. Відсоток засвоєння знань при використанні різних методів навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд методів інтерактивного навчання, які є найбільш оптимальними щодо їх застосування на певному виді занять під час підготовки фахівців з обліку і аудиту. Роль даного типу навчання в активізації уваги студента, його творчих здібностей і спілкуванні.
статья, добавлен 30.07.2016Викладення цілей, основних методичних принципів, а також класифікація інтерактивних методів навчання. Оцінка результатів їх 3-х річного використання на кафедрі педіатрії Навчально-наукового інституту післядипломної освіти в ДНМУ імені М. Горького.
статья, добавлен 05.02.2019Впровадження елементів інтерактивного навчання на уроках математики для мотивації учнів і розв’язування практичних задач. Використання методу "мозкового штурму" з метою залучення школярів до активної діяльності, вдосконалення комунікативних здібностей.
статья, добавлен 30.10.2023