Развитие исполнительных функций в дошкольном возрасте
Проблема развития процессов произвольного контроля поведения как фундаментальная проблема психологии развития. Подходы к оценке роли исполнительных функций. Развитие когнитивной сферы, по представлениям Жана Пиаже. Общие представления о психическом.
Подобные документы
Методы исследования уровня развития интеллекта Ж. Пиаже. Анализ качественного своеобразия детского мышления и его отличия от мышления взрослого человека. Развитие интеллекта человека: стадии когнитивного развития. Изучение теория детского эгоцентризма.
курсовая работа, добавлен 30.03.2013Развитие по Пиаже как переход от низшей стадии к высшей. Четыре стадии когнитивного развития согласно Пиаже. Сенсомоторная (с рождения до 2 лет) и дооперациональная (2-7 лет) стадии. Стадии конкретных (от 7 до 11 лет) и формальных операций (от 12 лет).
контрольная работа, добавлен 12.11.2012Общие и специфические закономерности психического развития. Разработка и применение невербальных психологических методик как важная методологическая проблема специальной психологии. Динамика психического развития в условиях недостаточности функций.
контрольная работа, добавлен 15.09.2017Понятие воли и произвольного поведения. Произвольность как функция мотивации. Развитие волевых качеств индивидуума и произвольного поведения детей. Становление и оформление мотивационной сферы дошкольника, подготовка ребенка к школьному обучению.
контрольная работа, добавлен 17.04.2015Общая характеристика социальной ситуации развития дошкольника. Особенности развития познавательной сферы в дошкольном возрасте. Основное содержание развития ребенка на этапе кризиса 7 лет по мнению Т.В. Ермоловой, С.Ю. Мещерякова и Н.И. Ганошенко.
реферат, добавлен 15.10.2015Проблема исследования мышления и речи как двух взаимодополняющих функций. Их физиологические основы и генетические корни. Проблема речи и мышления ребенка в учениях Ж. Пиаже. Теория формирования и развития интеллектуальных операций П.Я. Гальперина.
курсовая работа, добавлен 27.03.2013Критический обзор теорий периодизаций психического развития. Развитие памяти в младенческом и раннем детском возрасте. Особенности развития эмоционально-волевой сферы младшего школьника. Деятельность и профессиональная направленность в юношеском возрасте.
контрольная работа, добавлен 22.05.2015Проблема соотношения обучения и развития - одна из центральных тем психологии. Общие характеристики понятий обучения и развития. Соотношение данных понятий в теории Л.С. Выготского. Исследование основного постулата концепции о зонах ближайшего развития.
реферат, добавлен 09.05.2018Понятие памяти в психологии, теория памяти. Представление и ассоциация, их виды и роль в процессе памяти. Характеристика основных мнемических процессов. Факторы, уменьшающие забывание. Особенности и методы развития памяти у детей дошкольного возраста.
контрольная работа, добавлен 02.11.2010Проблема слабовыраженных отклонений в психическом развитии. Внимание, ощущения и восприятие ребенка. Произвольная, непроизвольная и механическая память. Отличие мышления от других психологических процессов. Развитие наглядно-действенного мышления.
реферат, добавлен 06.11.2012Особенности психического развития ребенка в подростковом и младенческом возрасте. Характеристика основных факторы риска в психическом развитии, история изучения этой отрасли в психологии. Развитие психологии младенческого, подросткового возрастов.
реферат, добавлен 30.05.2018Характеристика личности, качества, ее определяющие. Аспекты общественного и культурного развития личности. Многообразие и изменение свойств личности. Проблема нормального развития личности в зрелом возрасте. Подходы к пониманию нормы развития личности.
статья, добавлен 01.06.2016Понятие развития как всеобщего универсального закона. Соотношение психического развития и обучения. Проблема обучения и совершенствования личности в работах Л.С. Выготского. Учение Ж. Пиаже об интеллектуальном развитии ребенка как человеческой личности.
реферат, добавлен 09.02.2010Концепция культурно-исторического развития психики Л.С. Выготского, ее основные теории. Развитие идей ведущей роли деятельности в психическом развитии ребенка, о связи процессов формирования высших психических функций и новых физиологических структур.
реферат, добавлен 25.03.2014Новая сторона проблемы познания - возможность его биологического объяснения. Вклад Ж. Пиаже в исследования закономерностей развития интеллекта. Генетическая психология Пиаже. Принцип равновесия, идея конструкций. Классификация стадий развития интеллекта.
доклад, добавлен 30.11.2009Общий обзор психического развития человека на протяжении жизни. Влияние биологических факторов и окружения на ребенка, определяя ход его развития. Теория половой схемы. Эпигенетическая концепция Э. Эриксона. Концепция развития интеллекта Ж. Пиаже.
курсовая работа, добавлен 21.12.2009Естественное развитие поступков ребенка. Культурное совершенствование психологических функций. Выработка новых способов мышления. Овладение культурными средствами поведения. Сложные функциональные структуры действий и их специфические закономерности.
лекция, добавлен 27.10.2013Возрастные периодизации развития. Генетические и средовые факторы в психическом развитии человека. Умственные способности взрослого человека. Основные категории возраста и проблема его периодизации. Стадиальность и непрерывность психического развития.
курсовая работа, добавлен 04.03.2010Понятие и история развития генетической психологии как отрасли психологии, изучающей происхождение и развитие психики животных и человека. Швейцарский психолог Жан Пиаже как один из известных ученых, чьи работы составили важный этап в ее развитии.
реферат, добавлен 24.11.2013Определение предметной области психологии личности. Методологические принципы в психологии личности. Проблема стадий развития, критериев перехода от одной стадии к другой. Объяснение закономерностей психической жизни человека. Проблема развития личности.
реферат, добавлен 09.05.2012Основные понятия нравственной сферы. Общее понятие об интеллекте. Психологические особенности старшего дошкольного возраста. Характеристика нравственной сферы в старшем дошкольном возрасте. Особенности развития интеллекта в старшем дошкольном возрасте.
дипломная работа, добавлен 17.07.2016Восприятие и его развитие в детском возрасте. Проблема мышления и его развития. Современное состояние учения об эмоциях в психологии. Отличия аутистического мышления от реалистического. Воображение, память, воля и их развитие в детском возрасте.
курс лекций, добавлен 30.03.2016Сущность понятия "внимание", его виды и свойства. Этапы, особенности и методы диагностики и развития внимания у дошкольников. Принципы непроизвольного и произвольного внимания, их виды: природное, непосредственное, опосредственное, распределение.
курсовая работа, добавлен 03.09.2013Сенсорное развитие дошкольника. Отношение детей к художественным произведениям. Главные особенности формирования произвольного внимания. Причины рассеянности дошкольника. Воспитание логической памяти ребёнка. Роль внешней опоры в развитии воображения.
реферат, добавлен 25.10.2012Изучение основных особенностей возраста первоначального становления личности ребенка. Характеристика главных аспектов психологии в дошкольном возрасте. Рассмотрение основ развития психических процессов. Анализ ведущей деятельности в дошкольном возрасте.
реферат, добавлен 18.12.2013