Коммуникативность и процессы самоидентификации в традиционных обществах Северного Кавказа
Рассмотрение некоторых аспектов коммуникативной культуры народов Северного Кавказа через действие института избегания. Исследование процессов самоидентификации в системе построения вербальной и невербальной коммуникации. Изучение традиции избегания.
Подобные документы
Исследование коммуникативного поведения профессионалов консалтинговых групп и трудовых агентств г. Челябинска. Анализ выступлений на оперативках, деловых телефонных разговоров. Разработка моделей речевого поведения для избегания конфликтов в коллективе.
статья, добавлен 27.06.2013- 27. Возможности метода фокус-групп для изучения коллективных способов копинга молодежи Северного Кавказа
Анализ проблемы связи коллективистических ценностей культуры и способов копинга. Анализ данных фокус-групп методом обоснованной теории в версии К. Чармаз. Возможности метода фокус-групп для выявления специфичных способов копинга и функций поддержки.
статья, добавлен 28.10.2018 Особенности теории привязанности Дж. Боулби. Проверка гипотезы о вкладе уровня материальной самостоятельности и возраста в выраженность беспокойства и избегания у женщин в постоянных отношениях и без пары. Изменение уровня избегания в отношениях.
статья, добавлен 29.04.2019Перцептивная фаза деловой коммуникации, устойчивость и прочность социальных стереотипов в деловом общении. Информационно-коммуникативная фаза; особенности вербальной и невербальной коммуникации, психологическая характеристика жестов. Типы взаимодействия.
контрольная работа, добавлен 09.06.2014Социальная общность как цель межличностной коммуникации, передача и принятие информации как ее функции. Модель массовой коммуникации, ее средства и виды. Естественный звуковой язык в вербальной коммуникации, знаковые системы ее невербальной формы.
реферат, добавлен 02.11.2011Исследование основных разновидностей аутизма. Рассмотрение основных диагностических критериев синдрома Аспергера. Трудности вербальной и невербальной коммуникации, испытываемые людьми с синдромом Аспергера. Особенности методики работы с аутичными детьми.
реферат, добавлен 06.05.2015Выявление особенностей профессиональной самоидентификации практикующих врачей и студентов-медиков на разных этапах карьеры. Переход от традиционного образования к личностно ориентированному обучению. Подготовка и переподготовка медицинских кадров.
статья, добавлен 27.05.2023Язык – система фонетических, лексических, грамматических единиц, являющаяся средством общения людей и выражения ими своих мыслей, чувств, желаний. Рефлексивное слушание - процесс расшифровки смысла сообщений. Правила успешной вербальной коммуникации.
реферат, добавлен 20.01.2021Определение особенностей речи, как средства вербальной коммуникации. Характеристика модели коммуникативного процесса по Лассуэллу. Ознакомление с требованиями, предъявляемыми к речи говорящего. Изучение упражнений на развитие коммуникативной гибкости.
контрольная работа, добавлен 21.06.2016Феномен присутствия значимого другого как компонент механизма самоидентификации, что определяет характер его влияния на содержание идентичности. Влияние значимого другого как регулятора активности, мотиватора для коллективистов и индивидуалистов.
статья, добавлен 10.09.2023Анализ взаимосвязи самоидентификации личности и ее жизненных стратегий, основанных на результатах социологических исследований, проведенных в субъектах России. Определение понятий "самоидентификация молодежи" и "жизненных стратегий молодых людей".
статья, добавлен 26.06.2018Феномен профессиональной самоидентификации. Социально-психологическое обеспечение учебной деятельности. Создание условий и технологий психологического влияния на личность студента для его профессионального формирования как будущего специалиста-агрария.
статья, добавлен 04.03.2018Общая характеристика и функции общения как вида коммуникации. Виды коммуникативных барьеров в социальной психологии. Характеристика стилей подачи информации при общении. Знаковые системы, используемые при вербальной и невербальной коммуникациях.
реферат, добавлен 13.09.2015Сущность, основные функции и классификация вербальной коммуникации, ее изучение ведущими психологами мира: Э. Барноу, Ч. Кули, М. Каганом, А. Урсулом. Особенность неформальных коммуникаций (слухов). Способы и методы преодоления коммуникативных барьеров.
курсовая работа, добавлен 01.12.2014Понятие вербальных коммуникаций и их виды. Мимическое выражение эмоций. Понятие невербальной коммуникации. Собеседование как специально организованная беседа на общественные, научные темы. Сущность организованных и неорганизованных (стихийных) споров.
реферат, добавлен 24.06.2013Выделение вербальных и невербальных средств общения. Роль невербальной коммуникации в жизни человека. Изучение совокупности жестов, поз, телодвижений мимики и пантомимики. Использование рукопожатия в качестве символа делового общения и мужской дружбы.
статья, добавлен 15.02.2019Клинические особенности детского церебрального паралича (ДЦП): определение понятия, этиология и патогенез, основные формы. Знаковые системы, используемые в вербальной и невербальной коммуникации. Развитие функции общения у здоровых детей и у детей с ДЦП.
реферат, добавлен 14.06.2012Примеры вербальной и невербальной, оценочной, эмоционально окрашенной форм обратной связи из опыта практикующих врачей. Подход к исследованию вопросов профессиональной коммуникации. Понимание врачом метакоммуникативной составляющей сообщения пациента.
статья, добавлен 21.12.2018Рассмотрение роли невербальных средств в деловой коммуникации. Определение паралингвистических особенностей невербальной коммуникации. Изучение зон и дистанции в деловой коммуникации. Характеристика межнациональных особенностей невербального общения.
контрольная работа, добавлен 26.01.2017Исследование специфических особенностей развития детей старшего дошкольного возраста, имеющих недостатки зрения, сказывающихся на развитии коммуникативной деятельности и всех ее составляющих, на средствах невербальной и вербальной выразительности.
статья, добавлен 27.02.2018Рассмотрение вербальной и невербальной коммуникации, использующих различные знаковые системы. Основные методы, помогающие развивать коммуникативные навыки детям с аутизмом. Возможности применения в педагогическом и терапевтическом плане метода "Томатис".
статья, добавлен 05.07.2018Рассмотрение способов репрезентации актов вербальной агрессии, коррелирующих с аффективной категорией "эмотивный инвектив", как причины порождения дискомфортных ситуаций профессионального общения. Специфика грамматического проявления вербальной агрессии.
статья, добавлен 14.11.2020Теоретический анализ процессов памяти и массовой коммуникации. Основные процессы и виды памяти. Типы и виды массовой коммуникации. Реклама: основные методы воздействия. Исследование процессов памяти и массовой коммуникации на примере рекламных роликов.
курсовая работа, добавлен 19.11.2011Понятие общения – коммуникационного информационного взаимодействия людей или социальных групп. Восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона общения). Средства вербальной и невербальной коммуникации. Изучение основных задач и функций проксемики.
реферат, добавлен 24.12.2010Анализ лингвоэкологической профилактики агрессивной коммуникации, благодаря которой представляется возможным избежать духовной деформации коммуникативной личности. Предотвращение превращения человека в объект, подвергнутый эмоциональному воздействию.
статья, добавлен 18.11.2020