Вивчення ліро-епосу у 9 класі
Ліро-епос (літературний твір) як жанр літератури: балада, поема, поезія в прозі. Виявлення різноманітності методів щодо вивчення ліро-епічних творів. Вивчення творчості Т. Шевченка в контексті програми. Методи і форми вивчення ліро-епосу у 9 класі.
Подобные документы
Розгляд внеску випускників Чернівецького університету у справі популяризування та вивчення творчості Т. Шевченка на теренах Буковини. Аналіз цінності літературно-критичних матеріалів, художніх творів у розвитку наукової і популяризаторської шевченкіани.
статья, добавлен 22.08.2021Аналіз діалогічного характеру Шевченкової поезії - ліричної, ліро-епічної, поезії різних стильових напрямків. Розгляд структурно-мовних механізмів діалогізації тексту: роль питальних конструкцій, функції звертань, особливості діалогізованих медитацій.
статья, добавлен 09.01.2019Перспективи співпраці з учителями-словесниками над розробкою системи вивчення дитячої літератури на уроках і в позакласній роботі. Огляд дитячих творів, які введені до нової шкільної програми з української літератури. Повісті, які вивчатимуться у 8 класі.
статья, добавлен 25.10.2016Розгляд Шевченкових мотивів в ліриці та ліро-епіці сучасної української авторки А. Савранської. Особливості інтертекстуальних зв'язків між доробком поетеси та віршами й поемами з "Кобзаря". Засоби творення образів Т. Шевченка та близьких йому людей.
статья, добавлен 30.09.2024- 30. Чехов А.П.
Антон Павлович Чехов – видатний російський прозаїк і драматург, короткі відомості з його біографії та творче становлення. Чехов як один із засновників і творців ліро-психологічної драми, особливості його творчості, тематика творів, найяскравіші з них.
реферат, добавлен 18.12.2008 Парадигма українського усного героїчного епосу в єдності міфологічного та історичного складників. Процес деміфологізації епічних концептів, генерація в них нового змісту. Закономірності творення сюжетних типів, трансформація елементарних епічних сюжетів.
автореферат, добавлен 14.08.2015Ознайомлення з історією створення "Пісні про Нібелунгів", яка є вишуканим зразком героїчного національного епосу Європи, створеним за часів Зрілого Середньовіччя в Німеччині. Вивчення основних груп, які існують в епічному комплексі про нібелунгів.
эссе, добавлен 14.03.2015"Епос про Гільгамеша" - епічна поема, складена у Стародавній Месопотамії у першій половині II тисячоліття до нашої ери. Вивчення особливостей першого значного літературного твору у світовій історії. Оцінка історичності царя Гільгамеша як реальної особи.
реферат, добавлен 23.11.2015Вивчення основних концептів арабо-перської поетики. Зміст і характер фарсімовних газелей Хусро Дехлеві, образна систему персько- та гіндімовної лірики. Аналіз типу газелі Хусро Дехлеві, оцінка жанрового багатства його ліричної та ліро-епічної спадщини.
автореферат, добавлен 26.08.2015З'ясування чинників творення ліро-епічної тональності верлібрового твору. Дослідження формозмісту верлібрових балад І. Драча, В. Вовк, В. Голобородька, О. Лупія, І. Ольшевського. Вживання специфічної поетичної лексики та словоформ у верлібрових баладах.
статья, добавлен 25.10.2022- 36. Казкова проза
Український народний епос у сучасній фольклористиці, порядок класифікації на дві великі групи — прозу казкову та неказкову. Художньо-стильові особливості казкового епосу. Культово-анімістичні (міфологічні) казки. Визначення характеристик звіриного епосу.
курсовая работа, добавлен 14.08.2017 Духовні цінності античної літератури. Поняття й походження епосу. Стильові особливості поем Гомера. Походження грецької трагедії та її структура. Лірика Давнього Риму та її жанри. Специфіка арістофанівського гумору. Фарс і травестія в комедіях Арістофана.
методичка, добавлен 28.07.2017Билинознавчі дослідження українських та російських дослідників, їх вивчення Франком. Положення билинознавчих пошуків Міллера, здійснених у руслі міфологічної школи. Послаблення Франкової ініціативи досліджувати українську старовину у билинному репертуарі.
статья, добавлен 06.02.2019- 39. Гносеологочний ракурс представлення комунікативної ситуації в необрядовій ліро-епічній пісенності
Проаналізовано формати представлення фольклорної комунікативної події у їхньому гносеологічному вимірі, зокрема, мовленнєві акти поради та подяки на прикладі балад, співанок-хронік, козацьких, повстанських пісень. Виокремлення їхньої прагматики.
статья, добавлен 12.11.2023 Визначення жанрової своєрідності творів К.С. Льюїса в контексті розвитку фентезійної літератури. Специфіка духовно-естетичних пошуків письменника. Виявлення дискусійних питань вивчення фентезі як літературного жанру і феномену суспільної свідомості.
автореферат, добавлен 25.07.2015Знайомство з головними особливостями мови ліричної поезії В. Самійленка. Аналіз способів визначення структури мовної моделі поетичного світу письменника. Характеристика мовних одиниць, що передають внутрішній світ людини в ліро-поетичних творах.
автореферат, добавлен 24.10.2013Дослідження особливостей формування героїчного епосу українців під безпосереднім впливом суспільно-історичних обставин. Аналіз поетичного укладу та змістового наповнення билин. Перетворювальні процеси, які вплинули на зміну формату народної традиції.
статья, добавлен 25.10.2016Дослідження ліро-епічної частини доробку Михайла Ткача (відомого в Україні та за її межами поета-пісняра) на прикладі кінопоеми "Руки на штурвалі" та поеми-канто "Стадіон". Вираження в творах національного колориту за допомогою фольклорної символіки.
статья, добавлен 30.07.2016Загальна характеристика основних літературних жанрів. Комплексна Літературна оцінка творів Віктора Домонтовича, написаних у жанрі романтизованої біографії. Вивчення історії появи і розвитку жанру романтизованої біографії в літературознавчій науці.
статья, добавлен 28.09.2020Результати опитування молоді щодо постаті Шевченка. Потреби змін у репрезентації Шевченка в суспільстві і в освіті. Принципи та методи вивчення життя та творчості Шевченка в школі. Суть творчості та впливу Шевченка на історично-культурний розвиток нації.
статья, добавлен 28.11.2016Етапи вивчення в 6 класі за новою шкільною програмою з української літератури історико-біографічної повісті про Івана Федорова "Друкар книжок небачених" Оксани Іваненко. Концепція вивчення цієї теми в школі у взаємозв’язку з життєвим шляхом письменниці.
статья, добавлен 06.04.2019- 47. Вивчення ліричних творів у взаємозв’язку з музичним мистецтвом у світлі ідей Т.Ф. і Ф.Ф. Бугайків
Аналіз складників методики вивчення ліричних творів у взаємозв’язку з музичним мистецтвом у старших класах крізь призму ідей Бугайків. Принципи взаємодії мистецтв як засобу інтенсифікації навчально-виховного процесу вивчення української літератури.
статья, добавлен 05.03.2019 Історія вивчення літературознавством творчості видатного ірландського письменника Фленна О'Брайєна. Визначення етапів дослідження, центральних праць і дослідників творів О'Брайєна. Вивчення внеску української науки у розвиток світового о'брайєнознавства.
статья, добавлен 21.07.2018Представлено методичні та ідеологічні особливості опрацювання творчості Василя Стуса в школі. Вивчення поезії митця в старших класах повинно бути реалізовано в координатах екзистенційної поетики. Вимоги при розробці концепції вивчення творчості митця.
статья, добавлен 06.07.2023У науковій статті автором розглядається жанрова парадигма лірики та ліро-епіки сучасної української авторки Анни-Ванди Савранської (Ковтунович). Звертається увага на особливості циклізації поетичних текстів, на жанрову диференціацію творів письменниці.
статья, добавлен 09.09.2024