Лингвопсихологическое пространство конструкта "тревожность"
Рассмотрение проблемы выявления этновариативной дифференцированной языковой маркировки эмоциональных состояний. Решение ее в рамках лингвопсихологического изучения и холистического синергетического подхода. Возможные подходы к анализу проблемы "тревоги".
Подобные документы
Понимание языковой личности в современной лингвистике. Роль языковой игры в мировой культуре и литературе. Критерии, свойства, типы, способы и функции языковой игры, методы ее изучения. Основные категории языковой игры в речи сильной языковой личности.
дипломная работа, добавлен 29.01.2016Области применения психологического тестирования, профессионально-этические принципы в психодиагностике. Методические подхода к проблеме оценки эмоциональных состояний личности. Функциональные состояния человека, их диагностические признаки и категории.
учебное пособие, добавлен 29.03.2013Исследование основной проблемы детских страхов в младшем школьном возрасте. Анализ результатов наиболее выраженных страхов у детей. Составление программы коррекции эмоциональных нарушений (страхи, тревожность) у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 05.12.2018Анализ междисциплинарных концепций социального пространства, как сложного многоаспектного пространственно-временного конструкта, включающего внешние, собственно социальные и персональные, личностные поля и объективные и субъективные параметры времени.
статья, добавлен 18.06.2018Сущность эмоционального развития личности в подростковом возрасте как соотношение прогрессивных и регрессивных эмоциональных проявлений. Эмоции как динамическая структура, включающая спектр амбивалентных, стенических, астенических эмоциональных состояний.
статья, добавлен 25.04.2018Рассмотрение проблемы изучения ценностно-смысловой сферы подростков группы аддиктивного риска. Понимание функционально-ролевого подхода и его элементов к оценке системы ценностей и смыслов индивида. Психосемантический подхода к оценке личности подростка.
статья, добавлен 01.02.2019- 107. Сущность страха
Психологические особенности детей дошкольного возраста. Воспроизведение эмоциональных состояний ребенком. Определение понятия страха в психологии, его источники, функции и последствия. Методика выявления страхов у детей с помощью рисования страхов.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015 Виды и роль эмоций в жизни человека. Эмоциональные состояния и их характеристика, определяющие факторы данных состояний. Психологические теории эмоций. Влияние фрустрационных состояний и положительных эмоциональных состояний на деятельность человека.
реферат, добавлен 26.09.2015Исследование проблемы детских страхов в младшем школьном возрасте. Результаты наиболее выраженных страхов у детей. Характеристика и разработка программы коррекции эмоциональных нарушений (страхи и тревожность) у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 23.03.2016Существование взаимосвязи между личностной тревожностью и жизнестойкостью. Повышенная тревожность у подростков - показатель их низкого потенциала к психологической адаптации и приспосабливаемости. Исследование проблемы невротических заболеваний.
статья, добавлен 22.06.2021Методика диагностики уровня школьной тревожности Филипса. Шкала явной тревожности для детей CMAS. Проективная методика А.М. Прихожан для диагностики школьной тревожности. Личностные методики, где тревожность выступает как диагностируемый компонент.
контрольная работа, добавлен 26.10.2011Содержание понятия "страх" и "тревога", их виды, формы и классификация. Причины возникновения страха и тревоги, их отличия. Характеристика эмоциональных проявлений у детей дошкольного возраста. Технология профилактики и коррекции детских страхов.
курсовая работа, добавлен 18.09.2012Определение необходимости решения задачи развития общения современных дошкольников. Характеристика проблемы полисубъектности. Рассмотрение диагностических инструментов для выявления особенностей полисубъектности в коммуникативной сфере дошкольников.
статья, добавлен 27.02.2019Важность развития мелкой моторики у детей для снятия напряжения. Использование методов пальчиковых игр и тестотерапии, которые кроме развития мелкой моторики и речи эффективны для снятия напряжения, преодоления отрицательных эмоциональных состояний.
статья, добавлен 01.03.2019Эмпирическое исследование возможностей и ограничений типологического подхода к комплектованию команд в рамках его соотнесения с особенностями ролевого подхода. Рассмотрение возможности адаптации результатов подхода к теории и практике командообразования.
статья, добавлен 18.03.2018Подходы к диагностике личности. Проблемы диагностики сознания и представление о себе и мире и личностные конструкты. Методы вызывания конструктов и самосознание как объект психодиагностики. Проблемы изучения самосознания и его уровневая концепция.
разработка урока, добавлен 04.03.2014Анализ концепций, затрагивающих социально-психологическую проблематику успешности карьеры. Обсуждение существующих определений и подходов к понятию карьеры, возможные векторы изучения данной проблемы. Рассмотрение факторов успешности карьерных процессов.
статья, добавлен 23.06.2018Описание возможных нарушений в эмоциональной сфере личности и особенности их проявления у человека: тревожность, стресс, апатия и депрессия. Некоторые способы преодоления тревожности и снятия стрессовых состояний, оценка их практической эффективности.
методичка, добавлен 04.06.2012Понятие и содержания психологического состояния как важнейшего компонента психики человека. Простые и сложные психические состояния как объект педагогических, медицинских и управляющих воздействий. Изучение состава эмоций, настроений и состояний тревоги.
реферат, добавлен 15.11.2012Теоретический анализ психологических особенностей и эмпирическое исследование самооценки и тревожности у студентов. Роль гуманитарного и технического образования в формировании личности студента. Основные понимания самоотношений и эмоциональных измерений.
курсовая работа, добавлен 10.11.2016Изучение проблемы агрессивности в отечественной и зарубежной психологии. Подростковая тревожность: причины, симптомы. Программа коррекционно-развивающей работы с тревожными, агрессивными подростками. Описание программы исследования: этапы и методики.
дипломная работа, добавлен 09.07.2016Применение комплекса приемов психической саморегуляции эмоциональных состояний для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний и реабилитации больных. Формирование реакции человека на эмоциональный стресс. Особенности саморегуляции биологических систем.
статья, добавлен 27.11.2018Изучение проблемы ситуативной тревожности младших подростков в образовательном процессе. Психологическое исследование гендерных различий в ее проявлении. Выявления факторов, влияющих на эмоциональное состояние ребенка и взаимоотношения с окружающими.
статья, добавлен 13.04.2018Содержательные характеристики самоотношения, его сущность и строение как психологической категории. Тревожность как проявление эмоциональной сферы. Исследование проблемы самоотношения личности, используемые методы и инструментарий, анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 17.05.2013Изучение психических состояний школьников с разным уровнем школьной успеваемости. Критерии сформировавшихся негативных психических состояний подростков, влияющих на успеваемость учащихся: тревожность, агрессивность, враждебность, депрессивность.
статья, добавлен 14.04.2022