Вопросы преподавания философских дисциплин в высшем учебном заведении
Раскрытие гносеологических и методологических составляющих знания, формирование общенаучной картины мира, выявление логики природных и социальных процессов. Обсуждение вопросов снижения интереса к философии, негативного влияние на качество образования.
Подобные документы
Знание как направляющая, организующая человеческой деятельности. Формирование философских мыслей в эпоху Платона и Аристотеля. Специализация знаний благодаря Р. Декарту. Окончательное формирование, отделение от философии научных дисциплин в XIX веке.
реферат, добавлен 23.12.2013Мифологическе мировоззрение. Мифологическая картина мира человека древних цивилизаций. Религиозная картина мира. Понятие научной картины мира. Исторические типы научной картины мира. Философские картины мира. Возникновение религиозного мировоззрения.
реферат, добавлен 28.07.2008Мифологическая форма мышления древнекитайской религии. Взаимосвязь философии Древнего Китая с мифологией. Период складывания философских воззрений древних китайцев. Обособленность древнекитайской философии. Характеристика религиозной картины мира.
контрольная работа, добавлен 20.02.2010Абстрактность философских понятий. Изучение понятия "бытие". Философские споры о сущности и вечности бытия. Рассмотрение философской, естественнонаучной и религиозной (или мистической) картины мира. Основные формы бытия. Философская проблема единства мира
контрольная работа, добавлен 07.04.2014Определение термина "философия". Основные элементы системы философского знания. Вопрос об отношении материи и сознания как критерий для различения основных философских направлений. Классификация философских учений. Основные направления в философии.
реферат, добавлен 09.06.2017Философия о сущности и природе человека. Сущность человека с точки зрения психологии и философии. Исследование проблемы человека в контексте множества научных дисциплин. Формирование философской антропологии как отдельной отрасли философского знания.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Формирование научной картины мира в XVI-XVII вв. Обоснование истинности научного знания в учениях Ф. Бэкона как родоначальника эмпиризма и Р. Декарта как представителя рационализма. Идеалы человека и общественного устройства в философии эпохи Просвещения.
реферат, добавлен 23.03.2012- 83. Основы философии
Возникновение и развитие культуры. Проблема бытия. Специфика философского знания. Научная картина мира. Бытие как основная категория философской картины мира. Философская антропология. Сильная и слабая гносеологические версии науки. Формы познания.
учебное пособие, добавлен 14.06.2012 Протест некоторых философов во главе с Ф. Ницше и А. Шопенгауэром против засилья гносеологических и методологических проблем в философии Нового времени. Характеристика жизни как особой целостной реальности, которая не сводится ни к духу, ни к материи.
контрольная работа, добавлен 24.10.2010- 85. Великие философы
Философия как особая форма познания мира. Зарождение философии, формирование рационального философского мышления. Вклад в развитие философии трудов Авиценны, Фридриха Ницше, Карла Маркса. Влияние философии на познание человеком себя и окружающего мира.
презентация, добавлен 22.10.2014 Методы оценки постижения сущности изучаемых объектов. Способы раскрытия природных и социальных закономерностей. Фиксирование развития мира с помощью законов и постулатов. Логическая последовательность, обоснованность и доказательность научного знания.
статья, добавлен 19.07.2017Основные виды представлений о мироздании, их характерные особенности и структурные элементы. Предпосылки возникновения философской картины мира, отличительные черты религиозных представлений о создании вселенной и человека. Научные картины мира.
реферат, добавлен 28.07.2010Философский анализ образовательного процесса. Дифференциация философии, приведшая к возникновению философии науки, образования и других областей, что обусловило ее фрагментацию и потерю целостности. Направления в изучении структуры знания и образования.
реферат, добавлен 17.03.2011Развитие познания в истории человеческого общества. Знания как основной элемент содержания общего образования. Мировоззренческие картины мира. Уровни научного познания объективной и субъективной реальности. Источники гуманитарного знания и работа с ним.
реферат, добавлен 16.02.2012Философия как мировоззрение. Религиозная, философская и научная картины мира. Диалектика и метафизика. Развитие взглядов на материю. Проблема единства мира. Подходы к пониманию сознания. Истина в теории познания. Государство и гражданское общество.
шпаргалка, добавлен 25.03.2015Интеграция разных видов научного знания для обогащения познавательного процесса методами исследования и результатами. Разработка логико-методологических оснований синтеза философии и социологии. Законы, категории социологии и философии как элементы связи.
статья, добавлен 07.10.2018Многообразие философских школ древней Эллады, заложивших основы философских знаний и различных направлений, пути их развития и влияние на общественную жизнь. Идеалистическая линия в древнегреческой философии. Проблема понимания природы и сущности мира.
реферат, добавлен 12.01.2014Радикальная реформа в сфере преподавания философских дисциплин, переосмысление наследия марксизма в постсоветской Украине. Процесс создания современного украинского философского языка. Подчинение философии политическим, и собственно философским задачам.
статья, добавлен 16.10.2022Место и роль философии в культуре. Специфика философского знания. Структура, функции и предмет философского знания. Уровни и основные направления в философии. Влияние материалистического учения об обществе К. Маркса на сложившееся понимание философии.
контрольная работа, добавлен 19.04.2010- 95. Генезис и современная динамика информатизации социальных систем в контексте философии образования
Анализ предпосылок и современной динамики информатизации общества с точки зрения тенденций информатизации высшего профессионального образования. Исследование вопросов философии техники. Проблемы трансформации образовательных институтов в новых условиях.
статья, добавлен 25.06.2013 Предмет философии и его исторические представления. Специфика философского знания. Основные функции философии и круг философских проблем. Понятие "культура". Роль философии в культуре. Уровни мировоззрения и компоненты, различаемые в его структуре.
лекция, добавлен 25.09.2013Основные структурные элементы картины мира. Необходимость различения картины мира и научной картины мира. Базовые структурные компоненты: онтологический, гносеологический и мировоззренческий. Определение аспектов всеобщего, особенного и единичного.
статья, добавлен 25.10.2018Характеристика главных отличий логики Древней Индии, Китая, Греции и Средние века. Отрасли научного знания: науки о природе и обществе. Сущность теории познания в философии. Роль трудов Дж. Булля, П.С. Порецкого и Моргана в развитии нового этапа логики.
реферат, добавлен 23.01.2014Исследование картины истории философии в социокультурном контексте. Статус нарративного (ненаучного) знания, исследование природы существования и способов легитимации знания. Определение взаимосвязей философии с культурой, социальным пространством.
статья, добавлен 23.09.2018Научная картина мира как результат интегрирования разнообразных данных о природе, ее свойствах и закономерностях в некоторую систему общих представлений. Влияние исторического развития научного познания на обогащение картины мира новыми данными.
статья, добавлен 25.06.2013