Анализ результатов коррекции детей с высокофункциональным аутизмом

Диагностические критерии синдрома детского аутизма. Методики обследования детей с высокофункциональным аутизмом. Трудности социализации и коммуникации у аутичных детей, психологические методы их коррекции. Ситуации взаимодействия между детьми в группе.

Подобные документы

  • Теоретический анализ проблемы мышления в отечественной тифлопсихологии. Описание особенностей мышления детей с нарушениями зрения. Разработка и практическая апробация методики по формированию и коррекции мыслительных процессов у слабовидящих детей.

    курсовая работа, добавлен 19.02.2013

  • Сущность понятия "психологическая коррекция". Специфика психических проявлений у детей в условиях депривации. "Внешние" и "внутренние" причины нарушения психики. Изучение психики детей, переживших развод. Программа нравственной коррекции психики детей.

    дипломная работа, добавлен 08.04.2010

  • Общая характеристика аутизма и истории его изучения. Анализ причин, симптомов и форм раннего детского аутизма. Исследование принципов и подходов к коррекционной работе с аутичными детьми. Сравнительная характеристика развития детей в норме и при аутизме.

    реферат, добавлен 25.06.2016

  • Психологические особенности поведения и развитие психики аутичного ребенка. Пространственная и временная организация занятия и распорядка дня малыша. Формирование бытовых навыков у подростков и взрослых с тяжелыми последствиями раннего детского аутизма.

    курсовая работа, добавлен 04.11.2015

  • Понятие, причины и клинико-психолого-педагогическая характеристика синдрома раннего детского аутизма. Коррекционно-педагогическая помощь и тщательное изучение психики при аутизме. Особенности внутреннего мира и речевого развития у детей с аутизмом.

    реферат, добавлен 02.01.2017

  • Анализ синдрома раннего детского аутизма как специфического вида дизонтогенеза. Изучение вариантов и причин детского аутизма. Характеристика особенностей психического развития детей при аутизме. Анализ коррекционно-педагогической работы при аутизме.

    реферат, добавлен 13.09.2016

  • Рассмотрение данных о нарушениях ориентировки внимания на неожиданный стимул у детей с аутизмом. Игнорирование новых событий как единый симптомокомплекс с симптомами аномальной регуляции уровня возбуждения и необычной сенсорной чувствительностью.

    статья, добавлен 11.06.2018

  • Определение причин детской агрессивности. Диагностические методики, направленные на выявление уровня агрессивности и тревожности у детей младшего школьного возраста. Методические рекомендации профилактики и коррекции агрессивного поведения детей.

    курсовая работа, добавлен 01.11.2017

  • Радикалы нарушения коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра. Сущность коммуникационной системы обмена изображениями. Отличия в направленности работы по развитию коммуникации у детей с аутизмом в отечественной и зарубежной школах.

    статья, добавлен 05.07.2018

  • Анонимный интернет-опрос матерей детей с аутизмом на предмет наличия у них суицидальных мыслей, намерений и истории совершенных суицидальных попыток в связи с болезнью ребенка. Исследование основных факторов, помогающих преодолеть суицидальные мысли.

    статья, добавлен 14.05.2021

  • Исследование основных разновидностей аутизма. Рассмотрение основных диагностических критериев синдрома Аспергера. Трудности вербальной и невербальной коммуникации, испытываемые людьми с синдромом Аспергера. Особенности методики работы с аутичными детьми.

    реферат, добавлен 06.05.2015

  • Феномен проявления агрессивного поведения у детей дошкольного возраста. Методика игровой терапии в коррекции поведения детей, возможности дошкольного образовательного учреждения. Эффективность системы игровых упражнений по коррекции агрессии у детей.

    дипломная работа, добавлен 28.10.2015

  • Теоретические аспекты и проблемы психического развития у детей с ранним детским аутизмом. Эмоции и воля в структуре личности. Клинико-психологическая характеристика заболевания. Степень выраженности стремления уйти от контактов с окружающим миром.

    курсовая работа, добавлен 20.05.2014

  • Методики коррекции нарушений развития детей, используемые в области нейропсихологии. Гимнастика мозга П. Деннисона. Метод замещающего дизонтогенеза А.В. Семенович. Сенсорная интеграция Дж. Айрис, оценка нейромоторной готовности к обучению П. Блайта.

    статья, добавлен 29.04.2019

  • Психологическое развитие детей с ранним аутизмом. Клиническая картина заболевания, которое влияет на коммуникацию и отношения с другими людьми и его причины. Изучение ребенком особенностей восприятия и понимания окружающего мира и своего места в нем.

    курсовая работа, добавлен 16.09.2014

  • Особенности обучения детей с аутизмом восприятию образной речи (на примере метафоры). Формы и вариации затруднений, возникающих при анализе метафоры детьми. Практика обучения пониманию метафоры. Краткий анализ практических шагов по обучению детей.

    статья, добавлен 18.06.2021

  • Изучение изменений нейропсихологических показателей функций приема, переработки и хранения информации у детей с аутизмом в процессе проведения с ними психокоррекционных занятий. Выявление областей с наиболее и наименее выраженной динамикой показателей.

    статья, добавлен 09.03.2023

  • Понятие аутизма в психологической литературе, его основные признаки, причины возникновения и классификация. Характеристика нарушений при аутизме. Симптомы и особенности проявления аутизма для родителей. Примеры письменных сочинений детей с аутизмом.

    презентация, добавлен 30.10.2015

  • Особенности и причины когнитивного проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями и методы его коррекции. Рекомендаций педагогам и родителям по работе с гиперактивными детьми.

    курсовая работа, добавлен 20.03.2012

  • Психологические особенности детей школьного возраста. Опытно-экспериментальное исследование трудностей учебы как фактора тревожности детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические рекомендации по коррекции повышенной тревожности детей.

    дипломная работа, добавлен 20.11.2018

  • Факторы этиологии болезни Каннера, ее распространенность среди детей. Основные признаки и проявления раннего детского аутизма (РДА). Психопатологические особенности РДА при шизофрении. Варианты речевых нарушений при аутизме. Социализация аутичных детей.

    контрольная работа, добавлен 25.11.2016

  • Особая роль арт-терапевтических технологий в коррекции эмоциональных нарушений у детей с ранним детским аутизмом. Проявления лечебного воздействия различных видов арт-терапии. Лекотека как служба ранней помощи детям с ограниченными возможностями.

    статья, добавлен 22.03.2016

  • Детский аутизм как важная психолого-педагогическая проблема. Показатели личностной тревожности у лиц с нарушением аутичного спектра. Организация коррекционной психолого-педагогической помощи. Особенности эмоционального развития детей с аутизмом.

    реферат, добавлен 05.09.2014

  • Оценка необходимости раннего диагностирования отклонений психического развития; методы их коррекции. Роль поддерживающей медикаментозной гомеопатической терапии в повышении эффективности психологической коррекции отклонений психического развития детей.

    статья, добавлен 11.11.2018

  • Взаимодействие между мигрантами и местным населением. Снижение выраженности родительской поддержки, рост непонимания детей родителями, увеличение конфликтов в ситуации миграции. Анализ ситуаций затрудненного общения и оценок жизненных событий детьми.

    статья, добавлен 12.02.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.