Исследование идентичности в юношеском возрасте
Идентичность как психологическое представление человека о своем Я, характеризующееся субъективным чувством своей индивидуальной самотождественности и целостности, ее исследование в психологии. Кризис как нормативный кризис подросткового возраста.
Подобные документы
Кризисные периоды детства: кризис новорожденности, младенчество, кризис трех лет, школьный возраст, кризис семи лет и готовность к школе. Подростковый период и его кризис. Период юности и молодости. Кризис среднего возраста. "Узелковый период" - старость.
курсовая работа, добавлен 02.02.2009Развитие теории подросткового возраста: гипотезы, мнения, открытия. Его характеристика: психофизиологический, личностный, интеллектуальный аспекты. Взаимозависимость между отношением подростка к себе, будущему и их отношениями со взрослыми, сверстниками.
курсовая работа, добавлен 09.08.2009Изучение психологических особенностей юношеского возраста. Становление самосознания, как источника формирования "Я-концепции". Кризис юношеского возраста. Ведущая деятельность и социальная ситуация развития юношества. Я-концепция и самооценка личности.
курсовая работа, добавлен 29.11.2012Общая характеристика юности как психологического возраста. Социальная ситуация развития и ведущая деятельность в юношеском возрасте. Интеллектуальное и личностное развитие в юности. Содержание и характер общения юношей со всеми категориями партнеров.
реферат, добавлен 17.03.2015Теоретический анализ феноменов идентичности и кризиса в процессе профессионального становления личности. Влияние региональной и профильной специфики на формирование профессиональной идентичности, характер протекания нормативного профессионального кризиса.
автореферат, добавлен 26.02.2017Исследование проблем тревожности в отечественной и зарубежной психологии. Современное представление о тревожности, методы её диагностики. Особенности проявления тревожности в юношеском возрасте. Описание тревожности за Фрейдом, определение Миллера.
курсовая работа, добавлен 14.03.2015Юношеский возраст - психологический феномен: теории и концепции. Основные линии развития в юношеском возрасте. Понятие "общение" в отечественной психологии. Общение как ведущий вид деятельности. Психологические характеристики общения в юношеском возрасте.
курсовая работа, добавлен 30.05.2023Понятие одиночества как феномена подросткового возраста в исследованиях отечественной психологии. Психологический анализ подросткового возраста. Эпигенетическая теория развития Э. Эриксона. Культурно-историческая концепция кризиса Л.С. Выготского.
дипломная работа, добавлен 18.04.2015Исследование феноменов "представлений" и "абстрактных понятий", особенностей развития личности в юношеском возрасте. Иерархия значимых абстрактных понятий в современном мире у юношей и девушек. Изучение содержания представления об абстрактных понятиях.
статья, добавлен 05.02.2021Представление о психологических защитных механизмах в отечественной и зарубежной психологии. Психологическая защита и её характеристика. Классификация защитных механизмов. Специфика психологических групповых защитных механизмов в юношеском возрасте.
курсовая работа, добавлен 16.11.2014Общение-категория социальной психологии. Психологические особенности юношеского возраста. Общение в юношеском возрасте. Виды юношеского общения. Гендерные различия юношеской дружбы. Однополая и смешанная дружба. Любовь. Проблемы юношеского общения.
курсовая работа, добавлен 09.10.2008Понятие "кризис" - острая ситуация для принятия какого-то решения, поворотный пункт, важнейший момент в жизни или деятельности человека. Невозможность реализации внутренней необходимости своей жизни (мотивов, стремлений) в виду возникновения препятствий.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017- 88. Социальные представления о теле у девушек подросткового и юношеского возраста: сравнительный анализ
Исследование и анализ принципов оптимального периода профилактики деформации представлений о теле и нарушения пищевого поведения в подростковом и юношеском возрасте. Выявление и характеристика особенностей категорий телесности в современной культуре.
статья, добавлен 22.03.2016 Психологическое содержание личностной свободы: сущность и составляющие. Профессиональное самоопределение в юношеском возрасте. Ценностные представления в индивидуальном сознании. Выбор как деятельность: личностные детерминанты и возможности формирования.
курсовая работа, добавлен 21.03.2016Проблема взаимоотношения полов с культурно-исторической точки зрения. Краткий обзор представлений об идентичности в западной и современной психологии. Возрастно-психологические и гендерные особенности аффективной составляющей полоролевой принадлежности.
автореферат, добавлен 30.03.2013Психологические аспекты изучения подросткового возраста, биогенетические и социогенетические теории развития личности. Выявление подростков, испытывающих состояние одиночества. Количественный и качественный анализ связи одиночества со свойствами личности.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Рассмотрение половой идентичности как важного фактора в успешной социализации любого человека. Особенности формирования полоролевой идентичности в подростковом возрасте. Формирование представлений о наиболее привлекательных и значимых качествах личности.
статья, добавлен 29.01.2019Проблема возрастной периодизации детского развития. Структура и динамика возраста. Особенности развития и основные теории младенческого возраста. Кризис первого года жизни. Новообразования раннего детства, кризис трех лет. Особенности кризиса семи лет.
книга, добавлен 22.01.2016Характеристика стресса как универсальной физиологической реакции на достаточно сильные воздействия. Теоретические аспекты изучения стресса в психологии. Выражение стресса в школьном возрасте. Изучение психологических особенностей подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 04.05.2016Кризис зрелого возраста как депрессивное состояние человека в связи с неудовлетворенностью жизненным путем, межличностным общением, психосексуальной дисгармонией. Сравнительный анализ особенностей кризиса зрелого возраста между мужчинами и женщинами.
реферат, добавлен 25.11.2015Особенности развития психологии в России. Идеологический кризис в российском обществе в конце XIX века. Влияние социокультурной ситуации в России в середине XIX в. на процесс формирования отечественной психологии. Образование как социокультурный феномен.
реферат, добавлен 22.06.2015Психологическая готовность ребенка к школьному обучению как один из важнейших итогов психической адаптации в период младшего школьного возраста. Кризис 7 лет, его источники и особенности, внешние проявления. Мотивационная готовность детей к обучению.
реферат, добавлен 03.04.2011Направленность как интегральная характеристика личности. Социально-психологическая характеристика юношеского возраста (от 17 до 20—23 лет). Эмпирическое исследование направленности личности в юношеском возрасте, организация и методы исследования.
курсовая работа, добавлен 20.08.2011Подросток и психологические закономерности его развития. Особенности социализации в период подросткового возраста. Кризис отрочества и его основные проблемы. Межличностные отношения в исследуемый период. Этапы социализации. Причины девиантного поведения.
реферат, добавлен 29.12.2016Изучение социальной реальности юношей и девушек с разной степенью сформированности идентичности. Обоснование связи между сбалансированностью личностной и социальной идентичностей и образной репрезентацией границ персонального и социального пространств.
статья, добавлен 18.06.2018