Обучение как педагогическое общение субъектов образовательного процесса
Процесс обучения как учебно-педагогическое взаимодействие субъектов, обучающего и обучающихся. Основные характеристики взаимодействующих сторон в процессе любого взаимодействия живой материи. Анализ специфики и особенностей педагогического общения.
Подобные документы
Педагогическое общение в структуре деятельности воспитателя. Этапы решения коммуникативной задачи. Стили педагогического общения и их технологическая характеристика. Личность учителя как фактор установления педагогически целесообразных взаимоотношений.
реферат, добавлен 13.05.2015Анализ обучения студентов по курсу "Теория и методика обучения истории и обществознания". Активизация взаимодействия между субъектами учебно-воспитательного процесса, стимулирование учебной деятельности в процессе обучения социогуманитарным дисциплинам.
статья, добавлен 18.09.2018- 103. Структура педагогического процесса и его закономерности. Понятие о целостном педагогическом процессе
Понятие о педагогической системе. Основные компоненты педагогического процесса, их движущие силы и закономерности. Специфика форм и методов обучения и воспитания. Структура процесса самовоспитания. Особенности взаимодействия руководства школы и учителей.
реферат, добавлен 24.12.2009 Основные направления обучения в современном образовании. Возрастная характеристика субъектов учебной деятельности. Психологический анализ урока в деятельности педагога. Главная особенность стиля педагогической работы. Общение как форма взаимодействия.
учебное пособие, добавлен 27.09.2017Понятие педагогического общения, его основные виды, формы, содержание. Описание экспериментальных исследований коммуникативного компонента педагогической деятельности. Методы оценки деятельности педагога. Описание тестов В.Ф. Ряховского и А.А. Леонтьева.
реферат, добавлен 23.12.2015Определение термина "педагогическое общение", его основные стили: автократический, демократический, игнорирующий, алогичный и др. Типология профессиональных позиций учителей по М. Талену. Диктаторская модель "Монблан" и гиперрефлексная модель "Гамлет".
презентация, добавлен 15.01.2017Характеристика педагогического общения в обучении и воспитании. Изучение воспитательной беседы как вида профессиональной активности педагога. Анализ развития коммуникативных способностей. Исследование проблемы формирования субъектной активности.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Обучение как способ организации педагогического процесса. Функции обучении: образовательная, воспитывающая, развивающая. Деятельность педагога и студентов в процессе обучения. Виды обучения и их характеристика. Различные формы организации обучения.
лекция, добавлен 03.12.2009Рассмотрение особенностей организации и содержания учебной практики студентов, обучающихся по направлению "Педагогическое образование". Возможность формирования профессиональных компетенций у будущих учителей с помощью технологии дизайн-мышления.
статья, добавлен 11.02.2021- 110. Классификация стилей педагогической деятельности (Марковой А.К., Никоновой А.Я., Костяшкина Э.Г.)
Сущность и понятие педагогического общения, его структуры, специфики и технологии реализации. Основные виды стилей педагогической деятельности, их параметры, характеристика и особенности классификации по А.К. Марковой и А.Я. Никоновой, Э.Г. Костяшкину.
реферат, добавлен 08.11.2012 Активное обучение как организация и ведение учебного процесса, которая направлена на всемерную активизацию учебно-познавательной деятельности обучающихся, используемые при этом методики и инструментарий. Принципы построения образовательного процесса.
лекция, добавлен 12.05.2011Использование компьютерных технологий в образовательном процессе высшего учебного заведения как внешнего фактора (образовательная среда), так и внутреннего (фактор активности субъектов процесса). Комплекс учебно-методических продуктов для обучающихся.
статья, добавлен 29.07.2018Исследование возможности образовательного процесса урока в воспитании нравственных личностных качеств у учащихся. Выявление нравственно формирующих объективных и субъективных потенциалов преобразующего взаимодействия и ценного общения субъектов занятия.
автореферат, добавлен 27.03.2018Проблема формирования педагогического мастерства преподавателя ВУЗа и их типология, методологические принципы и приёмы обучения. Особенности взаимоотношений преподавателя со студентом и проблемы общения во время экзамена. Дифференциация отношений.
реферат, добавлен 25.12.2010Анализ общения как социального процесса, осуществляемого внутри определенной социальной общности, анализ его основных стадий. Основное условие управления общением. Анализ наиболее типичных ситуаций, складывающихся в процессе педагогического общения.
статья, добавлен 12.03.2019Паспорт и режим работы учебного заведения. Сведения об учебно-воспитательном процессе. Должностные обязанности мастера производственного обучения. План урока производственного обучения. Внеурочные мероприятия. Самоанализ педагогической практики.
отчет по практике, добавлен 07.01.2012Проведение исследования общих тенденций современных психолого-педагогических подходов к процессу обучения иностранным языкам, учитывая мотивационную сферу субъектов обучения. Активное взаимодействие реализации всех принципов образовательного процесса.
статья, добавлен 27.04.2021Информационно-коммуникационные технологии в предметном обучении. Особенность информационно-аналитического обеспечения учебного процесса. Психолого-педагогическое сопровождение внедрения инновационных технологий в учебно-воспитательный процесс школы.
статья, добавлен 09.07.2020Выявлена высокая степень эффективности приёмов, применяемых в процессе обучения игре на фортепиано К.А. Мартинсеном, основанных на особых методах технического воспитания, в основе которого лежит развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся.
статья, добавлен 13.07.2021Анализ стилей педагогического общения учителей средних школ и мыслительных операций учащихся. Исследование влияния стилей педагогического общения (авторитарного, демократического и попустительского) на функционирование мыслительных операций школьников.
автореферат, добавлен 31.01.2013Главные составляющие культуры личности и профессионально-личностное становление и развитие педагога. Педагогическое общение как форма взаимодействия педагогов и учащихся. Принципы индивидуального подхода и совместная деятельность педагогов и учащихся.
шпаргалка, добавлен 15.06.2014Изучение сущности педагогического взаимодействия. Определение моделей общения учителя и учеников, их преимуществ и недостатков. Ознакомление с общепринятой классификацией стилей педагогического общения: авторитарным, демократическим и попустительским.
реферат, добавлен 20.05.2014Проявления педагогического творчества. Сценическая речь, ораторское мастерство как инструмент педагогического общения. Типология творческой личности. Средства мобилизации межличностного взаимодействия учащихся на уроке. Формы общения в групповой работе.
реферат, добавлен 29.01.2013Характеристика педагогической беседы. Основные функции, средства и цели общения педагогов. Подача знаний преподавателем и его виды. Особенности стилей коммуникаций учителей. Влияние диалога и взаимоотношения учащихся к предмету и на общее их настроение.
курсовая работа, добавлен 30.05.2015Изучение специфики взаимодействия образовательного учреждения и семьи по вопросам воспитания школьников с особенностями психофизического развития. Проведение опытно-экспериментальной работы по применению интегрированного обучения в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 25.04.2016