Диригентсько-хорова підготовка магістрантів спеціальності 014.13 середня освіта (Музичне мистецтво)
Особливості професійної підготовки фахівців-магістрів із спеціальності 014.13 "Музичне мистецтво". Сутність диригентсько-хорових компетентностей вчителя музичного мистецтва. Методи роботи з хорового диригування, принципи добору навчального репертуару.
Подобные документы
Дискурс - цілісний феномен комплексу соціально-комунікативного досвіду людини, на який спрямовано зусилля фахівців різних сфер наукового знання. Диригентсько-хорова підготовка - один з найбільш складних та специфічних видів системи фахового навчання.
статья, добавлен 15.08.2022Специфіка фахової підготовки вчителя музичного мистецтва у вищих педагогічних закладах освіти. Аналіз фахових виконавських якостей учителя музичного мистецтва. Роль організації навчального процесу, змісту, форми та методів навчання у підготовці вчителя.
статья, добавлен 05.11.2018Вдосконалення методичного забезпечення теоретичних дисциплін з циклу диригентсько-хорової підготовки. Опрацювання майбутніми учителями музики наукових хорознавчих праць і методичних розробок. Методична компетентність на заняттях з хорового диригування.
статья, добавлен 04.03.2018Авторське трактування понять "креативність" та "музичне мистецтво". Визначення найважливіших рис педагогічної креативності вчителя музичного мистецтва та уміння, якими він має володіти. Види діяльності учителів музичного мистецтва педагогічних коледжів.
статья, добавлен 05.11.2018Можливості використання інтегрованих ідей етнокультури для оптимізації диригентсько-хорової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в межах завдання формування людини культури. Використання активних та інтерактивних форм проведення занять.
статья, добавлен 31.10.2023Процес залучення до діяльності здобувачів освіти галузі знань "Культура і мистецтво" спеціальності "Музичне мистецтво" комунального закладу вищої освіти "Луцький педагогічний коледж" Волинської обласної ради шляхом написання тез до збірника конференції.
статья, добавлен 26.06.2024Принципи підготовки здобувачів вищої освіти зі спеціальності та формування у майбутніх фахівців необхідних якостей і компетентностей. Значення використання системи завдань, які спрямовані на розвиток життєвих і спеціальних здоров'язбережувальних навичок.
статья, добавлен 08.01.2023Впровадження науково-методичного супроводу інноваційної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва, який сприяє їх самореалізації, розвитку творчого потенціалу, становлення власного "Я" як фахівця, самоорганізації у педагогічній діяльності.
статья, добавлен 12.10.2023Перелік спеціальних фахових компетентностей. Вираження цілей навчання у когнітивній сфері. Оцінка підготовки студентів спеціальності 014 через атестацію у формі комплексного кваліфікаційного екзамену. Загальні категорії оцінювання компетенцій випускника.
статья, добавлен 24.10.2020Завдання сучасної музично-педагогічної освіти. Розкриття і теоретичне обґрунтування навчання особливостей імпровізації, яка є важливою умовою розвитку виконавця-інструменталіста. Фахові компетенції підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 04.10.2022Проблеми розвитку хорового мистецтва. Діяльність вчителя музики як суб’єкта педагогічної творчості. Особливості формування диригентсько-хорової компетентності майбутніх учителів музики в умовах педагогічної практики. Рівні творчої підготовки студентів.
статья, добавлен 04.03.2018Сутність музичного виховання, його мета і завдання. Різноманітність методів педагогічної підготовки і стимулювання навчального процесу. Вікові особливості розвитку дітей. Методика активізації здібностей молодших школярів на уроках музичного мистецтва.
курсовая работа, добавлен 13.06.2015Основні критерії та рівні сформованості музично-слухової активності майбутніх учителів музичного мистецтва на заняттях навчального хорового колективу. Взаємозв’язок мотиваційно-ціннісного, акустично-фізіологічного та творчо-виконавського компонентів.
статья, добавлен 29.08.2018Розгляд проблеми художньо-аксіологічної культури вчителя музичного мистецтва, визначення її сутності, структурних компонентів. Структура художньо-аксіологічної культури вчителя музичного мистецтва. Наявність активної позиції щодо критичного осмислення.
статья, добавлен 09.02.2022Навчальний процес як модульна система, що базується насамперед на вивченні, врахуванні особистих якостей, інтересів і здібностей студентів. Характеристика основних факторів, від яких залежить інформаційна насиченість навчально-методичних матеріалів.
статья, добавлен 11.10.2018Сутність компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва при вивченні дисциплін диригентсько-хорового циклу. Засоби використання комп'ютерно-орієнтованих систем навчання. Автоматизоване тестування на базі спеціалізованих комп'ютерних програм.
статья, добавлен 08.03.2020Особливості розвитку креативності у професійній підготовці майбутнього вчителя в класі хорового диригування. Дослідження музичного інтелекту як складової креативності. Робота над інтерпретацією, що включає розкриття художньої цілісності твору студентом.
статья, добавлен 12.05.2018- 68. Розвиток пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки
Знайомство з особливостями розвитку пізнавального інтересу майбутніх вчителів музичного мистецтва під час фахової підготовки. Музичне мистецтво як ефективний засіб особистісного розвитку, який дає можливість доторкнутись до світу надбань світові культури.
статья, добавлен 09.01.2019 Компетентнісна концепція освіти як практично орієнтована, що забезпечує умови для набуття знань, умінь і навичок. Особливості фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва і її формування у процесі диригентсько-хорової підготовки.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз сучасного стану забезпечення диригентсько-хорової підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва. Виявлення навчально-методичного комплексу, який сприяє ефективності даного процесу, визначення існуючих проблем у даному напрямку освіти.
статья, добавлен 08.02.2019Теоретичні та практичні засади становлення гуманітарного світогляду та професійно значущих рис особистості музиканта-педагога й диригента. Розгляд питань професійної компетентності учителів музичного мистецтва, концепцій музично-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 06.02.2023Професійна підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва до роботи з дитячим хором. Визначення професійних умінь майбутнього вчителя музичного мистецтва, необхідних для ефективної творчої роботи з дитячим хором. Вокально-хорова підготочка вчителя.
статья, добавлен 20.07.2023Висвітлення результатів розробки та обґрунтування методології професійної підготовки педагогів музичного мистецтва за вокальним напрямком діяльності. Дослідження проблеми ефективності формування готовності майбутніх учителів до професійної роботи.
статья, добавлен 20.07.2018Структура творчої компетентності вчителя музичного мистецтва. Технологія моделювання вчителем уроку музичного мистецтва, характеристика його головних етапів. Умови для реалізації педагогом власної музично-творчої ерудиції, творчих умінь та можливостей.
статья, добавлен 29.12.2017Опис процесуального компоненту готовності майбутніх вчителів музичного мистецтва до культурно-освітньої роботи в закладах позашкільної освіти. Аналіз освітні програми підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва у вітчизняних закладах вищої освіти.
статья, добавлен 23.02.2022