Попередження порушень писемного мовлення у дітей з особливими мовленнєвими потребами молодшого шкільного віку у онлайн-форматі: теоретичний аспект
Проведення дослідження передумов та причин порушень писемного мовлення. Комплексний аналіз сучасних технологій та методів, які можуть бути успішно використані для поліпшення писемних навичок учнів з особливими мовленнєвими потребами через онлайн-освіту.
Подобные документы
Аналіз інноваційних методів реабілітації дітей із особливими освітніми потребами. Особливу увагу надано реабілітаційній роботі з дітьми зі складними порушеннями розвитку, які поєднують інтелектуальну недостатність і несформованість опорно-рухових функцій.
статья, добавлен 13.06.2022Специфіка гуманних поглядів щодо людей з особливими потребами, їхні права на повноцінне життя у суспільстві. Аналіз інтеграції учнів з особливими освітніми потребами в середовище загальноосвітньої школи крізь призму міжнародної освітньої політики.
статья, добавлен 11.08.2021Теоретичне обґрунтування проблеми підготовки майбутніх вихователів до формування позитивних міжособистісних взаємин та навичок спілкування дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами. Професійна діяльність в умовах інклюзії, її компоненти.
статья, добавлен 30.01.2022Підвищення екологічної грамотності дітей з особливими освітніми потребами. Формування у дітей навичок бережливого відношення до природи. Забезпечення умов для здобуття якісної освіти дітей-інвалідів, їх соціалізації та інтеграції в дитячий колектив.
статья, добавлен 26.02.2024Питання застосування сучасних інноваційних технологій у здійсненні інклюзивної освіти. Орієнтація на роботу з дітьми з особливими освітніми потребами в різних напрямках. Модель освітньої та соціальної інтеграції учнів з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 13.10.2018Доцільність утримування дітей з особливими потребами в спеціальних школах–інтернатах. Розвиток індивідуальних особливостей дітей, вирішення проблем їх соціалізації та інтеграції через безпосередню участь у штучно створеному соціумі – моделі суспільства.
статья, добавлен 21.10.2018Розгляд психофізіологічних механізмів формування навичок письма та можливих методів їх формування та корекції засобами писанкарства в дітей молодшого шкільного віку. Обґрунтування заняття писанкарством як одного з методів корекції деяких видів дисграфії.
статья, добавлен 21.06.2023Особливість підвищення ефективності навчально-виховного процесу. Застосування інформаційних технологій у навчанні та вихованні дітей з особливими освітніми потребами з позиції компенсування фізичних недоліків за допомогою новітніх засобів навчання.
статья, добавлен 05.03.2023Розгляд практичних форм, прийомів та методів роботи з морально-етичного виховання учнів з особливими потребами в спеціальних інтернатних закладах. Корекційна спрямованість морального виховання учнів з вадами інтелекту. Інтерактивні методи та ігри.
статья, добавлен 30.08.2016Методика співпраці педагога і дитини через перегляд мультиплікаційних картин, їх аналіз з метою досягнення високих позитивних результатів у навчальному, розвивальному та виховному аспектах. Врахування особливостей дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 28.12.2021Підвищення якості інклюзивної освіти в Україні. Розкриття проблеми педагогічної, соціальної та психологічної підтримки учнів з порушеннями розвитку. Забезпечення навчання, емоційного та фізичного благополуччя дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 20.08.2023Використання методики Нумікон у формуванні математичних навичок дітей з синдромом Дауна та в аутичному спектрі. Засвоєння математичних знань дітьми з особливими потребами за допомогою мультисенсорного підходу та спеціального наочно-практичного матеріалу.
статья, добавлен 22.10.2023- 113. Формування природничих уявлень і понять у дітей з особливими освітніми потребами в початковій школі
Аналіз формування природничих уявлень і понять у дітей з особливими освітніми потребами в початковій школі. Організаційно-педагогічні засади роботи з учнями з особливими освітніми потребами в інноваційному освітньому середовищі закладу першого ступеня.
статья, добавлен 24.06.2024 Вивчення поняття "інклюзивна освіта", "інтеграція". Аналіз типів інтеграції, компонентів освітнього середовища у дошкільних групах. Розгляд інтегрування дітей дошкільного віку з особливими освітніми потребами до освітнього простору навчальних закладів.
статья, добавлен 08.01.2023Методика покрокового формування навичок та вмінь писемного мовлення на уроках англійської мови із застосуванням психолінгвістичної моделі висловлювання. Вербальна модель "динамічного опису" у відповідності до логіко-структурної організації твору.
лекция, добавлен 23.05.2013Опис психолінгвістичних особливостей навчання англійського аргументованого писемного мовлення студентів-юристів. Аналіз впливу мовленнєвого коду рідної мови та психологічних процесів мислення, які супроводжують аргументоване писемне мовлення студентів.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження дефініцій "сім’я", "виховання", "сімейне виховання" та особистісної компетентності дитини дошкільного і молодшого шкільного віку. Аналіз пізнання навколишньої соціальної дійсності та оволодіння навичками індивідуальної та колективної роботи.
статья, добавлен 16.11.2021Актуалізація уваги суспільства до проблем розвитку системи освіти в частині проблем навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами. Розгляд інклюзивної освіти дітей з особливими освітніми потребами в умовах загальноосвітньої сільської школи.
статья, добавлен 29.09.2020Висвітлення основних підходів до організації діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти. Умови для успішної інтеграції та інклюзії дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 26.07.2022Дослідження соціально-педагогічних засад та змісту, основних форм й методів соціально-педагогічної роботи з батьками дітей з особливими потребами, яка спрямована на підвищення рівня їхньої адаптації до життєвих умов, ускладнених інвалідністю дитини.
автореферат, добавлен 27.04.2013Чинники розвитку дозвіллєвої діяльності дітей з особливими освітніми потребами. Недоліки їх навчання в закладах сегрегованого типу. Передумови розвитку дозвіллєвої діяльності дітей з особливими освітніми потребами в закладах позашкільної освіти XX-XXI ст.
статья, добавлен 28.12.2022Розробка та аналіз універсальної методики дослідження рівня соціалізованості здобувачів освіти з особливими освітніми потребами. Реалізація мети досягається шляхом вирішення завдань: уточнення поняття соціалізації особи з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 12.11.2023Процес формування орфографічних навичок молодших школярів у процесі роботи над зв’язним висловлюванням. Розроблення раціональної системи правописних вправ, що сприяють підвищенню грамотності та розвитку зв’язного мовлення учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Формування толерантного ставлення до дітей з особливими потребами як важливого компонента професійного розвитку педагога. Створення умов для надання комплексної психологічної, педагогічної, соціальної підтримки в умовах спільного навчання учнів.
статья, добавлен 02.05.2020Визначено можливості для включення дітей з особливими потребами до соціально-освітнього середовища. Розкрито проблеми адаптації за допомогою методів аналізу, синтезу, систематизації та узагальнення. Особливості прийняття державних рішень у цій сфері.
статья, добавлен 23.02.2022