Використання проективних метафоричних асоціативних карт "pockets" ("кишені") у процесі підготовки фахівців соціальної сфери
Аналіз проблем вдосконалення професійного становлення майбутніх соціальних працівників. Розгляд принципів та переваг застосування метафоричних асоціативних карток як проективного методу навчання здобувачів вищої освіти спеціальності "Соціальна робота".
Подобные документы
Розгляд практики особистого та професійного зростання соціального педагога. Основні вимоги до працівників пенітенціарної системи та реабілітаційних центрів. Підвищення якості підготовки фахівців системи охорони здоров’я. Принципи волонтерської праці.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті досвіду моделей соціальної освіти у різних країнах світу. Характеристика соціальної політики різних країн світу від сутності інституту соціальної роботи та соціальної освіти.
статья, добавлен 24.08.2018Проблема застосування змішаного навчання в закладах вищої освіти України як інноваційного методу покращення якості освіти. Важливість використання змішаного навчання в сучасних умовах. Використання в викладанні інформаційно-комунікативних технологій.
статья, добавлен 21.06.2022- 104. Європейський і вітчизняний досвід підготовки майбутніх соціальних педагогів в умовах вищої освіти
У статті розглянуто специфіку професійної підготовки майбутніх соціальних працівників-педагогів у європейських та українських закладах вищої освіти. Метою є висвітлення і порівняння окремих аспектів професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 01.08.2022 Визначення принципів застосування системи навчально-педагогічних ситуацій в процесі підготовки фахівців з соціальної роботи. Принцип розвитку особистості в процесі використання навчально-педагогічних ситуацій. Принцип позитивної емоційної забарвленості.
статья, добавлен 11.02.2022Розгляд підготовки майбутніх учителів інформатики з використанням проєктно-дослідницької діяльності при вивченні професійно орієнтованих дисциплін. Опис напрямів залучення здобувачів освіти до виконання дослідницьких проєктів на різних етапах навчання.
статья, добавлен 03.08.2022Орієнтація на гуманістичні цінності та світові стандарти, демократичні перетворення, інтеграція у світову культуру як якісно нові риси освіти. Знайомство з особливостями підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери у системі неперервної освіти.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз підготовки майбутніх фахівців сфери туризму в ЗВО України в контексті функціонування системи вищої освіти. Специфіка підготовки менеджерів з туризму в університетах і коледжах відповідно до освітніх стандартів (вищої та фахової передвищої освіти).
статья, добавлен 08.02.2023- 109. Формування ключових компетенції майбутніх фахівців соціальної сфери в процесі професійної підготовки
Характеристика ключових компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери: соціальної, міжкультурної, комунікативної, соціально-інформаційної, когнітивної. Розробка моделі їх формування в процесі професійної підготовки на засадах компетентнісного підходу.
статья, добавлен 29.12.2020 Аналіз сильних і слабких сторін практичної підготовки здобувачів третього рівня вищої освіти в Льотній академії Національного авіаційного університету. Використання інноваційних технологій для вдосконалення професійних компетентностей майбутніх педагогів.
статья, добавлен 12.10.2023Висвітлення проблем формування професійних компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті аналізу змісту управлінської діяльності. Проблема самоменеджменту як модель саморозвитку фахівців соціальної сфери. Функції концепцій самоменеджменту.
статья, добавлен 24.08.2018Критерії організаційної спрямованості реалізації оновлення підготовки соціальних працівників, інноваційність змісту, форм і методів. Концептуальні засади підготовки майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти у сучасних умовах в Україні.
статья, добавлен 13.12.2023- 113. Сутність і характеристика комунікативно-мовленнєвого супроводу майбутніх соціальних працівників
Обґрунтування необхідності здійснення комунікативно мовленнєвого супроводу у процесі фахової підготовки майбутніх соціальних працівників у закладах вищої освіти. Найтиповіші мовленнєві помилки, які зустрічаються у мовленні соціальних працівників.
статья, добавлен 24.01.2022 Визначення актуальності формування емоційного інтелекту як умови адекватного психологічного стану здобувачів вищої освіти. Обґрунтування проблеми розвитку емоційного інтелекту у здобувачів вищої освіти. Реалізація професійного становлення випускників.
статья, добавлен 20.07.2023Формування комунікативних умінь в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників. Оцінка ефективності спілкування соціального працівника і клієнта соціальної служби. Умови успішної реалізації завдань спілкування соціальним працівником.
статья, добавлен 29.03.2018Розгляд особливостей практичної підготовки майбутнього фахівця соціальної сфери до соціального захисту різних груп населення. Загальна характеристика головних аспектів формування економічної компетентності у процесі підготовки фахівців соціальної сфери.
статья, добавлен 07.11.2021Етапи білінгвальної професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Забезпечення функціонування системи білінгвального навчання у вищому навчальному закладі як єдиного цілого. Огляд оптимальної кількості дисциплін циклу професійної підготовки.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд процесу активізації науково-дослідної діяльності майбутніх фахівців з туризму. З'ясування ефективних шляхів реалізації науково-дослідної роботи студентів в освітньому процесі в закладах вищої освіти. Методичні умови забезпечення навчання.
статья, добавлен 02.09.2021- 119. Формування професіоналізму майбутнього викладача вищої школи в процесі магістерської підготовки
Принципи професійного зросту викладача вищої школи. Аспекти формування професіоналізму здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки. Програма "Педагогіка вищої школи" у сучасній системі вищої освіти.
статья, добавлен 25.01.2023 Аналіз проблем підготовки конкурентоспроможного фахівця в установах вищої освіти. Використання тестових технологій навчання. Оцінювання їхньої результативності на основі об’єктивних критеріїв, що спричиняє появу нових виховних і навчальних методик.
статья, добавлен 05.02.2019- 121. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій в процесі підготовки фахівців професійної освіти
Обґрунтування особливостей підготовки майбутніх фахівців професійної освіти засобами сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ)у педагогічних закладах вищої освіти. Методичні та організаційні аспекти використання в освітньому процесі ІКТ.
статья, добавлен 20.08.2023 Суть методики проведення практичних занять у формі квесту у процесі підготовки майбутніх поліцейських на кожному його етапі. Ефективність та доцільність подальшого використання квест-технологій закладами вищої освіти із специфічними умовами навчання.
статья, добавлен 04.11.2021Специфіка підготовки майбутніх педагогів професійного навчання у педагогічних закладах вищої освіти. Обґрунтування системи знань і вмінь викладача спеціальних дисциплін, яка проектується в систему знань та вмінь студентів як майбутніх фахівців.
статья, добавлен 21.07.2018Інформаційна підготовка фахівців у системі вітчизняної вищої освіти. Роль дисциплін "Інформатика" і "Соціальна інформатика" у освітньому процесі. Етапи і тенденції розвитку інформатики. Передумови появи нової навчальної дисципліни "Соціальна інформатика".
статья, добавлен 09.12.2018Зміст та структура професійної підготовки соціального працівника згідно з програмою вищого навчального закладу. Загальнокультурні, технологічні, діагностично-прогностичні та організаційно-управлінські компетенції спеціальності "соціальна робота".
статья, добавлен 30.03.2018