Тренінг як засіб розвитку професійного мислення майбутніх фахівців
Обгрунтування доцільності формування у майбутніх учителів досвіду розв’язання різнопланових педагогічних проблем, завдань та аналізу педагогічних ситуацій у процесі участі у тренінгах як перспективних засобах розвитку професійного мислення фахівців.
Подобные документы
Визначення особливостей розвитку музично-стильового мислення студентів мистецько-педагогічних вишів у процесі виконавсько-інструментальної підготовки. Визначення функції музичного стилю. Визначення сучасних вимог до якості підготовки вчителя музики.
статья, добавлен 05.11.2018- 102. Формування творчої уяви майбутніх учителів у процесі розв'язання нестандартних математичних задач
Формування творчої уяви майбутніх учителів як елемент професійної підготовки фахівців. Поняття нестандартної математичної задачі. Залежність між виконуваними діями в процесі розв’язання нестандартних математичних задач та прийомами творчої уяви.
автореферат, добавлен 27.09.2013 Значущість підготовки майбутніх фахівців з розвиненим екологічним мисленням. Принципи формування екологічної свідомості майбутніх фахівців і методи, які сприяють її формуванню. Взаємозв'язок життєвого середовища й рівня розвитку екологічної свідомості.
статья, добавлен 20.07.2018Усвідомлення курсантами ролі STEM-технологій як як вагомого чинника набуття професійними компетентностями на основі міждисциплінарних зв’язків. Вияв педагогічних умов формування критичного професійного мислення та навичок дослідницької діяльності.
статья, добавлен 23.01.2022Формування фахових знань і вмінь у процесі послідовного розв’язання професійно орієнтованих завдань і ситуацій. Досвід розв’язання проблем імітаційно-модельованої професійної діяльності на основі критичного осмислення інформації та прогностичних уявлень.
статья, добавлен 07.09.2023Розгляд сучасних технологій підготовки майбутніх ІТ-фахівців. Визначення переважних, аргументованих педагогічних технологій формування таких елементів ціннісно-деонтологічних компетентностей майбутніх фахівців ІТ-галузі, як цінності та особисті якості.
статья, добавлен 21.06.2024Сутність технології аналізу ситуацій як ефективного засобу у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців різного фахового спрямування. Погляди науковців на можливості технологій аналізу ситуацій, методика їх упровадження у навчально-виховний процес.
статья, добавлен 09.10.2018Проблема розробки дидактичної моделі формування професійної компетенції майбутніх фахівців медичного профілю шляхом розв’язання ситуативних завдань. Авторське визначення поняття "професійна компетентність фахівця", умови її формування в умовах ВНЗ.
статья, добавлен 03.01.2021Розробка завдань, які сприятимуть розвиткові критичного й творчого лінгвістичного мислення, успішному засвоєнню нових мовних настанов, набуттю досвіду редакторської діяльності та фахової компетентності у філологів - майбутніх фахівців інфокомунікацій.
статья, добавлен 25.12.2021Виокремлення та обґрунтування педагогічних умов формування європейської мобільності майбутніх фахівців економічного профілю. Розробка технології формування європейської мобільності майбутніх фахівців та експериментальна перевірка її ефективності.
статья, добавлен 30.07.2016Ознайомлення з методами теоретичного обґрунтування та експериментальної перевірки сформованості основ професіоналізму майбутніх учителів початкових класів у процесі моделювання педагогічних ситуацій. Аналіз проблеми в педагогічній теорії та практиці.
автореферат, добавлен 29.08.2015- 112. Розвиток критичного мислення в процесі розробки айдентики майбутніми фахівцями з графічного дизайну
Виявлення специфіки діяльності графічного дизайнера. Особистісний розвиток майбутніх фахівців через критичне мислення. Виховання інтелектуальної, творчої та незалежної особистості. Створення фірмового стилю в процесі професійного становлення студентів.
статья, добавлен 05.10.2021 Аналіз наукових дисертацій, присвячених формуванню й розвитку інформаційної компетентності майбутніх фахівців освітньої галузі у процесі професійної підготовки, що здійснюється у педагогічних університетах. Визначення інтегративних якостей особистості.
статья, добавлен 30.08.2022Забезпечення готовності майбутнього вчителя до розвитку конструктивного мислення школярів. Спрямування процесу професійної підготовки студентів на розвиток їх математичного мислення та оволодіння технологією конструктивного розвитку мислення школяра.
статья, добавлен 07.11.2023- 115. Формування готовності майбутніх фахівців до професійного саморозвитку засобами неформальної освіти
Шляхи формування готовності майбутніх фахівців до особистісного та професійного саморозвитку засобами формальної, неформальної та інформальної освіти. Самовдосконалення для творчої самореалізації у процесі якісного здійснення професійної діяльності.
статья, добавлен 24.06.2024 Аналіз проблеми формування педагогічного мислення у майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту у вищих навчальних закладах. Оцінка значущості використання пізнавальних підходів у педагогічному дослідженні, значення відмови від усталених стереотипів.
статья, добавлен 24.08.2018Роль цифрової грамотності при формуванні професійних компетенцій майбутніх педагогічних фахівців. Організаційні аспекти цифрової підготовки майбутніх науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти, оновлення навчально-методичних принципів.
статья, добавлен 07.05.2023Досліджено проблему підготовки студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів до розвитку художньо-образного мислення підлітків. Показано, що художньо-образне мислення дозволяє творчо поєднати високий інтелект з розвиненою чуттєвою сферою.
статья, добавлен 08.03.2020- 119. Інформаційно-комунікаційні технології у процесі розвитку візуального мислення майбутніх учителів
Аналіз поняття візуального мислення з погляду таких науковців, як Р. Арнхейм, С. Симоненко та Д. Роєм. Вивчення засобів візуалізації інформації. Виділення переваг та недоліків використання візуалізацій у процесі професійної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 02.12.2018 - 120. Програма формування креативного мислення у процесі фахової підготовки майбутніх дизайнерів у КНР
Виявлення мети, завдань, результатів навчання, змісту програми навчальної дисципліни "Креативне мислення" у процесі підготовки майбутніх дизайнерів у фахових коледжах КНР. Особливості викладання цього курсу, формування компетенції майбутніх дизайнерів.
статья, добавлен 26.11.2022 У статті висвітлено погляди на проблему формування професійного клінічного і творчого мислення у педагогічній та психологічній думці. Визначено особливості творчого та клінічного мислення. Теоретично обґрунтовано характеристики професійного мислення.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз реалізації технологій професійно орієнтованого, компетентнісного й особистісно орієнтованого навчання майбутніх фахівців - економістів у ВНЗ. Значення самокерованого навчання в реалізації дидактичних цілей та самопроектування майбутніх фахівців.
статья, добавлен 30.12.2017Особливості технологічного рівня у процесі формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи. Паралель між складниками пізнавальної компетентності та якостями критичного мислення. Концепція в розумінні діалогу в теорії С. Бєлової.
статья, добавлен 03.04.2023Формування когнітивної рефлексії та креативності мислення студентів спеціальності "Дизайн одягу". Організація навчальної діяльності фахівців-дизайнерів у закладі вищої освіти, впровадження інформаційних технологій в освітній процес підготовки фахівців.
статья, добавлен 31.10.2023Аналіз сутності понять "критерій", "показник". Визначення та характеристика таких критеріїв професійного розвитку майбутніх спеціалістів-дефектологів, як когнітивно-креативний, мотиваційно-ціннісний, практично-діяльніший, особистісно-рефлексивний.
статья, добавлен 21.11.2021