Концептуальні засади та тенденції організації науково-дослідницької діяльності студентів у європейських університетах
Визначено три основні моделі організації науково-дослідницької діяльності студентів у європейській школі, які відрізняються пріоритетами та значенням науки в їхній практиці. НДД ґрунтується на урахуванні різних дидактичних концепцій зарубіжної педагогіки.
Подобные документы
Аналіз сутності поняття "науково-дослідницька компетентність" економіста, її структури та компонентів. Формування науково-дослідницької компетентності у студентів економічних спеціальностей: методологічні підходи, принципи, психолого-педагогічні умови.
статья, добавлен 02.03.2018Досліджено проблему формування дослідницької компетентності студентів у вищій школі європейських країн. Провідними якостями майбутнього професіонала стають навички аналітичної та проєктної діяльності, впровадження результатів досліджень у свою роботу.
статья, добавлен 15.12.2023Педагогічна сутність поняття "інформаційна компетенція вчителя-філолога" в аспекті формування готовності до організації навчально-дослідницької діяльності старшокласників. Ресурси підвищення інтересу до організації навчально-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019Методи навчання у вищій школі. Аналіз моделі професійної підготовки, яка була спрямована в основному на передачу молодому спеціалістові необхідних знань, умінь і навичок. Організація та методика науково-дослідницької діяльності при підготовці студентів.
статья, добавлен 21.08.2022Визначення сутності й основних аспектів науково-дослідницької роботи студентів як однієї із складових частин соціально-педагогічної діяльності в роботі вчителя біології та основ здоров'я. Встановлення дієвого чиннику системи професійної підготовки.
статья, добавлен 17.07.2023Організація дослідницької діяльності у процесі виконання навчальних проектів при використанні хмарних технологій. Огляд різних видів навчальних проектів. Приклади реалізації практико-орієнтованих проектів з виготовлення мультимедійних засобів навчання.
статья, добавлен 28.12.2020Особливості дослідницької діяльності українських магістрів в умовах війни. Підвищення кваліфікації наукових керівників, здатних забезпечити якісне консультування. Використання дистанційних форм навчання. Розвиток пізнавальної творчості студентів.
статья, добавлен 24.05.2023- 83. Організація навчально-пізнавальної та дослідницької діяльності студентів в умовах змішаного навчання
Висвітлення підходів до організації навчально-пізнавальної та дослідницької діяльності студентів закладів вищої освіти в умовах змішаного навчання. Особливості використання навчального електронного курсу як платформи для подання навчального матеріалу.
статья, добавлен 16.10.2021 Особливість визначення сутності проектної та дослідницької діяльності студентів. Підвищення якості підготовки і виховання спеціалістів з вищою освітою, здатних творчо застосовувати у практичній діяльності новітніх досягнень науково-технічного прогресу.
статья, добавлен 02.04.2019Використання інноваційних форм і методів наукового пізнання у закладах вищої освіти України. Характеристика структури та рівнів реалізації дослідницької діяльності. Створення експериментальної бази та мережі комунікацій для обміну технічною інформацією.
статья, добавлен 30.10.2023Комплексний розгляд форм та методів навчання, які складають реалізаційний механізм формування науково-дослідницької компетентності студентів екологічних спеціальностей. Приклади програмних та проблемних лекцій при вивченні навчальної дисципліни.
статья, добавлен 25.12.2022Дослідження проблеми організації та проведення навчально-дослідницької діяльності учнів та необхідності активізації окремих її компонентів. Визначення рівнів організації навчально-дослідницької діяльності учнів у освітньому процесі вивчення хімії.
статья, добавлен 09.06.2024Розвиток гуманістичних цінностей освіти в Україні. Оцінка готовності професійної компетенції вчителів в організації дослідницької діяльності учнів основної школи. Форми і методи залучення учнів, вихованців гуртків до пошуково-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 02.12.2018Суть, функції, структура і значення науки, її класифікація. Характерні риси науки як сфери дослідницької діяльності. Вищі форми організації науки в Україні. Роль теорії в проблемі формування науково-теоретичних знань. Загальні методи наукових досліджень.
контрольная работа, добавлен 20.07.2011Основні види науково-дослідницької діяльності майбутніх учителів і їх роль на різних етапах професійної підготовки у зв’язку посиленням вимог до професійної підготовки майбутніх учителів. Формування в майбутніх учителів наукового й логічного мислення.
статья, добавлен 21.05.2024Суть видів навчально-дослідницької діяльності молодших школярів та особливостей її організації на уроках в початковій школі. Виконання учнями творчого пошукового завдання з невідомим заздалегідь результатом. Аналіз предметних і ключових компетентностей.
статья, добавлен 25.08.2018Значення науково-дослідницьких вмінь при підготовці компетентного фахівця. Використання видів самостійної роботи для подальшого формування навичок науково-дослідницької діяльності студентів. Інтелектуальні вміння як складова частина розумових здібностей.
статья, добавлен 01.12.2017Розв’язання проблеми впровадження двох провідних рис STEM-освіти у підготовку вчителів біології в теорії і на практиці. Опис одного із шляхів розв’язання вказаного аспекту засобами організації позааудиторної довгострокової дослідницької діяльності.
статья, добавлен 23.05.2023Основні етапи дослідницької діяльності дітей старшого дошкільного віку. Найпоширеніші інтерактивні прийоми, які використовуються педагогами для реалізації поставлених завдань на кожному з етапів. Прийоми, що спонукають дитину до дослідницької діяльності.
статья, добавлен 16.05.2020- 95. Формування готовності студентів психолого-педагогічних факультетів до науково-дослідної діяльності
Теоретичні засади професійної підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів до науково-дослідної діяльності. Діагностика фактичного рівня готовності студентів. Експериментальна перевірка психолого-педагогічної моделі. Методичні рекомендації.
автореферат, добавлен 29.10.2013 Методичні особливості підготовки майбутніх учителів географії до організації дослідницької діяльності учнів в педагогічних закладах вищої освіти. Визначення ключових умов успішного оволодіння студентами-географами навичок дослідницької діяльності.
статья, добавлен 20.11.2022Вивчення ролі науково-дослідної практики студентів магістратури педагогічних університетів у формуванні низки професійних компетенцій, які є найбільш затребуваними у діяльності магістра. Особливості формування фахової дослідницької компетентності.
статья, добавлен 22.08.2023Педагогічні засади та методи розвитку здібностей магістрантів до оволодіння науковим мисленням в професійній діяльності викладачів дошкільного профілю. Сутність організації науково-дослідницької, наглядової й аналітичної роботи майбутніх педагогів.
статья, добавлен 25.03.2016Визначення шляхів підготовки молодших школярів до дослідницької діяльності на уроках математики і етапів дослідницької діяльності учнів. Прийоми використання навчального матеріалу шкільного курсу математики для організації дослідницької діяльності учнів.
статья, добавлен 24.06.2016Джерелознавчий напрям мовної науково-дослідницької роботи студентів немовних ЗВО. Критерії оцінки мовної науково-дослідницької творчості здобувачів. Роль лінгводидакта в забезпеченні іноземного здобувача інструментарієм обробки інформаційних матеріалів.
статья, добавлен 29.07.2024