Інновації в сучасному українському університеті в умовах реформування вищої освіти України
Досліджено поняття інновації в сучасній освіті України, що знаходиться в стані реформування і розглядається МОНУ як є одна з стрижневих характеристик освітнього процесу в країні з огляду на наш курс інтеграції до наукового й освітнього простору Євросоюзу.
Подобные документы
Визначення об'єктивних чинників проблеми якості освіти в Україні. Основні принципові відмінності системи освіти України від вимог європейського простору вищої освіти. Аналіз політики щодо якості освіти, професійної підготовки і сертифікації фахівців.
статья, добавлен 28.11.2017Переосмислення австралійської релігійної освіти з метою використання у процесі реформування освіти України в умовах демократизації суспільства. Сучасна ситуація в українській освіті, що пов’язана з впровадженням предметів релігійно-духовного спрямування.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз впливу соціального партнерства у процесі реформування системи освіти в Україні. Характеристика соціального освітнього механізму управління як фактору зовнішнього середовища, що має відповідати вимогам освіти в контексті європейської інтеграції.
статья, добавлен 28.08.2018Сутнісні характеристики процесу інтернаціоналізації освіти. Характеристика та з'ясування специфічних особливостей представлених форм і засобів інтернаціоналізації освітнього простору. Роль академічної мобільності та міжнародного партнерства в освіті.
статья, добавлен 25.03.2016Нормативно-правове регулювання організації освітнього процесу в закладах вищої освіти із специфічними умовами навчання. Педагогічне забезпечення двостороннього зв’язку між суб’єктами освітнього процесу в вищому навчальному закладі за умов воєнного стану.
статья, добавлен 17.12.2022Дослідження освітнього простору України у сфері природничих наук. Використання акмеологічного та ціннісного підходів при викладанні предмету "Картографія з основами топографії". Формування компетенцій здобувачів вищої освіти за спеціальністю "географія".
статья, добавлен 05.10.2022Описано тенденції розвитку вищої школи в ракурсі інтеграції до європейського науково-освітнього простору. Висвітлено становлення інклюзивного, інноваційного, соціально згуртованого суспільства. Визначено концепції реформування, бачення розвитку освіти.
статья, добавлен 07.07.2022Зазначається, що ключова роль у системі освіти належить вчителю. На сучасному етапі інтеграції України до європейського освітнього простору у зв'язку з реформами, що відбуваються в галузі освіти, постає завдання підготовки вчителя нового покоління.
статья, добавлен 13.06.2024Становлення педагогічної освіти на сучасному етапі відбувається під впливом євроінтеграційного процесу. Залучення вітчизняної вищої освіти до європейського освітнього простору на прикладі Львівського національного університету імені Івана Франка.
статья, добавлен 29.12.2023У статті висвітлено особливості системи вищої освіти України, її основні орієнтири. Зроблено акцент на тому, що стратегічними завданнями її реформування на національному рівні є підвищення якості, доступності, конкурентоспроможності, ефективності.
статья, добавлен 12.02.2023Визначення напрямків розвитку та модернізації системи підготовки вчителів освіти Латвії в останні десятиріччя. Аналіз етапів реформування вищої освіти в країні. Визначення напрямків реалізації національної стратегії розвитку вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 06.03.2019Сутність Болонського процесу, його основні організаційні та управлінські завдання. Структура вищої освіти України. Інтеграція української системи освіти до європейського освітнього простору. Організація вищої (університетської) освіти в Іспанії.
контрольная работа, добавлен 24.01.2012Визначення поняття "освітнього простору" з точки зору інституційного і субстанціонального аспектів розуміння. Аналіз освітнього простору у школі, як складного утворення, що складається з освітнього простору кожного учасника навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 01.12.2017- 114. Психолого-педагогічні технології в організації освітнього процесу в сучасному політехнічному ЗВО
Аналіз використання психолого-педагогічних технологій в організації освітнього процесу у сучасних політехнічних закладах вищої освіти України. Запропоновано класифікацію педагогічних та психологічних технологій, яка включає традиційні методи навчання.
статья, добавлен 21.09.2024 Дослідження теоретичних концепцій функціонування ринків вищої освіти. Виділення основних ознак освітнього квазіринку України та розробка рекомендацій щодо його реформування на основі досвіду країн Організації економічного співробітництва та розвитку.
статья, добавлен 15.05.2018Формування освітнього простору та зміна його кількісно-якісних характеристик. Втілення у життя фундаментальних національних інтересів і розв’язання завдань реформування освіти. Підготовка користувачів освітніх послуг до виходу на конкурентний ринок праці.
статья, добавлен 05.12.2018Оцінка перепон, що стоять на шляху реалізації процесу реформування вищої освіти в Україні. Сучасний підхід до розуміння моніторингу якості освіти. Порівняння відповідності реальних показників якості освітнього процесу загальноприйнятим ідентифікаторам.
статья, добавлен 09.03.2023Визначення педагогічної інновації, як процесу оновлення чи вдосконалення теорії і практики освіти. Розгляд необхідності створення цілісної канви навчального процесу і забезпечення прогнозованого результату. Аналіз проблеми педагогічної інноватики.
статья, добавлен 04.08.2021Аналіз психолого-педагогічної літератури в галузі інформаційних технологій. Дослідження тенденцій стандартизації у вищій освіті в умовах формування Європейського освітнього простору. Розгляд вітчизняної методики проектування стандартів вищої освіти.
автореферат, добавлен 30.07.2015Модернізація й реформування системи вищої освіти як необхідна умова для подальшого функціонування суспільства. Здійснення розгляду певних аспектів проблеми модернізації освіти в сучасному технічному університеті через посилення її гуманітарної складової.
статья, добавлен 31.08.2018Аналіз кризових явищ сучасної вищої освіти та передумов необхідності її реформування. Визначення теоретичних і методичних основ для обґрунтування необхідності реформування вищої освіти. Аналіз ролі людського чинника в антикризовому розвитку освіти.
статья, добавлен 04.11.2018Аналіз теоретичних засад модернізації вищої школи. Етапи еволюції системи вищої освіти. Зміст реформ вищої школи Франції, нові напрямки в організації навчального процесу. Основні шляхи адаптації вищої освіти Франції до Європейського освітнього простору.
автореферат, добавлен 14.10.2013Розкриття важливості трансдисциплінарного підходу до підвищення кваліфікації викладача. Умови життєдіяльності освітнього простору закладів вищої освіти - цифровізація, змішане навчання, особливості онлайн-комунікації учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 18.11.2023Розробка проекту освіти, що визначає шляхи професійного розвитку особистості як умови розвитку суспільства. Концептуальні ідеї щодо розробки якісної юридичної освіти. Підходи до організації освітнього простору юриста. Складові професіогенезу особистості.
статья, добавлен 27.11.2016Здійснено аналіз дефініції "освітній простір" у контексті методології наукових досліджень та представлено авторське визначення поняття "віртуальний освітній простір закладу вищої освіти". Оцінено багатоаспектність віртуального освітнього простору.
статья, добавлен 18.07.2022