Дидактичні підходи і принципи підготовки майбутніх педагогів професійної освіти
Аналіз різних дидактичних підходів до класифікації принципів реалізації системи професійно-практичної підготовки майбутніх педагогів професійної освіти. Принципи системності, єдності свідомості і діяльності, функціональності, зв’язку теорії з практикою.
Подобные документы
Ускладнення функцій освіти і підготовки педагогічних кадрів до її реалізації. Питання підготовки майбутніх педагогів в умовах університетської освіти до професійної діяльності в її закладах. Обґрунтування управлінського аспекту педагогічної підготовки.
статья, добавлен 18.03.2022- 2. Методологічні підходи до професійної підготовки соціальних педагогів в системі вищої освіти України
Характеристика нових методологічних підходів (синергетичний, аксіологічний та акмеологічний) до професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах. Професійна підготовка майбутніх фахівців-педагогів на початку XXІ століття.
статья, добавлен 26.02.2017 Формування змісту підготовки майбутніх соціальних педагогів в контексті європейського виміру. Загально-педагогічні та дидактичні принципи підготовки майбутніх соціальних педагогів. Визначення ефективних методів та організаційних форм упровадження знань.
статья, добавлен 01.02.2018- 4. Європейський і вітчизняний досвід підготовки майбутніх соціальних педагогів в умовах вищої освіти
У статті розглянуто специфіку професійної підготовки майбутніх соціальних працівників-педагогів у європейських та українських закладах вищої освіти. Метою є висвітлення і порівняння окремих аспектів професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів.
статья, добавлен 01.08.2022 Аналіз професійно-педагогічної діяльності майбутніх інженерів-педагогів, визначення її основних функцій та якостей особистості викладача системи професійної освіти України. Відображення сучасного законодавства в галузі освіти в системі правової освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Характеристика одного з основних історичних етапів професійної підготовки майбутніх педагогів у США. Аналіз проблем, які виникли у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів у системі вищої освіти США з кінця XVIII століття і до теперішніх часів.
статья, добавлен 05.03.2018- 7. Формування толерантності майбутніх педагогів професійного навчання в процесі професійної підготовки
Толерантність виступає однією з умов професійної підготовки майбутніх педагогів. Характеристика основних напрямів її формування у майбутніх педагогів професійного навчання (вихователів, викладачів) закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
статья, добавлен 27.10.2023 Сутність поняття "принципи", традиційні та новітні принципи навчання. Різні підходи до визначення дидактичних принципів. Погляди сучасних вчених на виокремлення принципів методичної підготовки майбутніх педагогів в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 05.12.2018Використання інформаційних технологій в освітньому процесі професійної підготовки майбутніх педагогів. Розробка дидактичних основ застосування цифрових засобів навчання. Наукове обґрунтування методики раціонального використання можливостей і переваг ІТ.
статья, добавлен 17.06.2024Питання підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти до професійної діяльності. Використання сучасних технологій навчання - упровадження елементів STEM-освіти в закладах вищої освіти. Формування у студентів ключових професійних компетентностей.
статья, добавлен 30.01.2022Вивчення проблем оновлення системи професійної підготовки й методики викладання фахових дисциплін у процесі навчання інженерів-педагогів у галузі харчових технологій. Ознайомлення з практикою підготовки інженерів-педагогів у системі вищої освіти.
статья, добавлен 19.07.2018Професійна підготовка майбутніх економістів як процес формування і розвитку в здобувачів освіти необхідних для фахової діяльності професійних компетентностей. Загальнопедагогічні дидактичні і специфічні принципи підготовки майбутніх економістів.
статья, добавлен 27.07.2022Авторська розробка методичної системи професійної підготовки майбутніх педагогів закладів вищої освіти на основі поєднання компетентнішого, контекстного та акмеологічного підходів до цієї підготовки. Характер і роль видозмін навчального процесу.
статья, добавлен 05.09.2023- 14. Формування компетентності вихователя закладів дошкільної освіти в процесі професійної підготовки
Аналіз професійної компетентності фахівців дошкільної освіти. Підходи до організації професійної підготовки педагогів. Умови творчої самореалізації педагогів у галузі дошкільної освіти з урахуванням новітніх підходів до виховання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 10.10.2018 Аналіз напрацювань з питань застосування дидактичних принципів у процесі професійної підготовки майбутніх викладачів педагогічних дисциплін до застосування інноваційних технологій. Розкриття умов та шляхів реалізації визначених дидактичних принципів.
статья, добавлен 15.05.2024- 16. Методологічні підходи до професійної підготовки соціальних педагогів в системі вищої освіти України
Концепція синергізму в навчанні й вихованні на початку XXI століття. Охарактеризовані нові методологічні підходи (синергетичний, аксіологічний та акмеологічний) до професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. Гуманізація змісту сучасної освіти.
статья, добавлен 05.03.2019 Необхідність професійної підготовки педагогів до реалізації інклюзивної освіти. Компоненти професійної готовності майбутніх педагогів до роботи в умовах інклюзивної освіти. Розробка моделі формування готовності майбутніх педагогів до роботи в інклюзії.
статья, добавлен 18.05.2020Розгляд навчально-методичних дисциплін професійної і практичної підготовки для здобувачів освіти у педагогічних закладах вищої освіти. Аналіз ористання інтерактивних технологій навчання у підготовці майбутніх педагогів закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 22.09.2022Вивчення особливостей педагогічної освіти у європейських країнах з метою проектування різновекторних за цілями зміни системи вітчизняної професійної підготовки педагогів. Система фахової підготовки майбутніх учителів як комплексу структурних елементів.
статья, добавлен 23.08.2018- 20. Гуманізація професійної підготовки майбутніх педагогів як одна з умов успішності реформування освіти
Необхідність реформування освіти, реалізації концепції "Нова українська школа" та розгляд проблеми підготовки нової генерації педагогів, здатних підготувати самостійних і незалежних громадян країни. Гуманізація професійної підготовки випускників вузів.
статья, добавлен 23.06.2018 У статті розглянуто систему взаємодії освітньої і самоосвітньої діяльності професійної спрямованості в умовах університетської освіти, аналізується специфіка взаємодії, особливості та відмінності освіти і самоосвіти у підготовці майбутніх педагогів.
статья, добавлен 24.07.2023Основи проектування системи педагогічної підготовки майбутніх інженерів-педагогів як складової їхньої професійної освіти. Модель професійної педагогічної компетентності інженерів-педагогів та відповідна модель системи педагогічної підготовки викладачів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Розгляд основи технології фахової підготовки бакалаврів дошкільної освіти, розвиток активності та ініціативності. Посилення професійно-практичної підготовки студентів дошкільного фаху. Формування готовності майбутніх вихователів до професійної діяльності.
статья, добавлен 17.11.2021Аналіз проблем цифровізації професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері професійної (професійно-технічної) освіти, що виникли у зв’язку із розвитком і розширенням можливостей цифрових технологій та підвищенням вимог до майбутніх фахівців.
статья, добавлен 23.05.2023Теоретичні положення щодо сутності поняття "професійна компетентність" як компонента професійної підготовки майбутніх педагогів у закладах вищої освіти. Питання визначення чинників, які впливають на формування професійної компетентності педагогів.
статья, добавлен 29.12.2020