Використання казок на уроках іноземної мови
Забезпечення особистісно-орієнтованої та адресованої мовної взаємодії між учнями як основне призначення рольового діалогу у процесі театралізованої діяльності. Казка - матеріал для використання її в якості змістовної основи навчання в шкільному віці.
Подобные документы
Особливості процесу підготовки учителів іноземної мови, де викладач та студенти є повноправними партнерами, їх ставлення один до одного у процесі комунікації. Використання інтерактивної взаємодії на основі діалогу, побудованої на засадах співпраці.
статья, добавлен 05.03.2018Висвітлення та теоретичне обґрунтування необхідності виховання толерантної поведінки й міжкультурної комунікації в молодшому шкільному віці на уроках іноземної мови. Спрямованість особистісного розвитку в дусі терпимості та поваги до інших культур.
статья, добавлен 11.10.2018Зауважено, що пріоритетним у процесі вивчення іноземних мов є підготовка студента до взаємодії з мультилінгвальним і полікультурним світом, тому перехід від традиційних методів до використання міжкультурної дидактики іншомовної комунікації є надважливим.
статья, добавлен 03.02.2024Сутність, ознаки й особливості особистісно орієнтованої технології сучасного уроку української мови. Аналіз традиційної методики й особистісно орієнтованої технології навчання мови. Шляхи імплементації означеної технології у практику мовного навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз застосування технологій евристичної освіти на заняттях з іноземної мови в межах традиційного навчання. Роль евристичної діяльності, що реалізується через використання іноземної мови, у прагненні до розвитку інтелектуально-творчого потенціалу учня.
статья, добавлен 21.05.2023Теоретичне обґрунтування переваг використання інтерактивних засобів як провідних технологій при вивченні іноземної мови. Ефективні способи сприйняття й вивчення іноземної мови шляхом використання інтерактивних технологій і мультимедійних засобів навчання.
статья, добавлен 23.01.2022Підвищення якості сучасної освіти в Україні. Пошук ефективних методів мотивації учнів і подачі навчального матеріалу. Використання дидактичної казки на заняттях іноземної мови. Розширення лінгвокультурного світогляду та пізнавальних інтересів школярів.
статья, добавлен 05.03.2023Поняття, види та функції професійної діяльності педагога. Сутність шкільного підручника з іноземної мови та його призначення. Основні складові готовності майбутніх учителів іноземної мови до використання підручника як професійної компетентності.
статья, добавлен 28.12.2017Підвищення рівня професійної компетенції, розвитку професійно-значущих якостей відповідно до соціальних вимог, умов діяльності і програми розвитку учителів іноземної мови у процесі дистанційного навчання. Використання навчальних Інтернет-ресурсів.
статья, добавлен 16.11.2021Мультимедійна презентація як новий підхід до вивчення іноземної мови. Аналіз проблем використання мультимедійних технологій в освіті загалом. Особливості використання мультимедіа під час викладання іноземної мови у вищих навчальних закладах України.
статья, добавлен 28.08.2018Використання методик викладання у процесі вивчення іноземних мов. Найефективніші методики вивчення іноземної мови. Система роботи педагога щодо забезпечення результатів навчання іноземної мови, урахуванням класичної методики вивчення іноземних мов.
статья, добавлен 06.11.2023Опис методів навчання, у яких моделюються предметний та соціальний аспекти майбутньої професійної діяльності студентів. Основні ознаки та особливості використання ділової гри на заняттях з іноземної мови. Її структурні компоненти та етапи організації.
статья, добавлен 07.04.2018Вміння організувати на уроці процес педагогічного спілкування шляхом використання дидактичної мови як основа діяльності вчителя іноземної мови. Професійно-комунікативні дії учителя стосовно учнів з метою смислового впливу в процесі навчальної взаємодії.
статья, добавлен 21.07.2018Роль особистісно орієнтованого навчання у формуванні в учнів мовної компетентності. Комплексне використання різновидової навчальної діяльності, спрямованої на практичне застосування орфографічних знань. Дослідження різних видів диктантів, їх особливості.
статья, добавлен 06.02.2019Загальна характеристика ролі інформаційно-комунікативних технологій в розвитку сучасної педагогіки. Розгляд значення нових методів навчання на уроках німецької мови. Ознайомлення з особливостями використання різних інтерактивних методів навчання.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Роль вивчення іноземних мов у гуманітарній підготовці студентів, що розвиває лінгвістичну компетенцію студентів, знайомить з культурою країни, мова якої вивчається. Ефективність особистісно-орієнтованої технології навчання під час вивчення іноземних мов.
статья, добавлен 27.04.2023Поняття педагогічної технології. Принципи діалого-культурологічного підходу. Особливості і переваги інтерактивного навчання. Рефлексивна діяльність школярів. Використання методів особистісно-орієнтованого навчання на уроках української мови та літератури.
курсовая работа, добавлен 19.01.2015Значення емоційно сприятливого середовища (ЕСС) як умови результативності вивчення іноземної мови учнями. Основні форми організації сприятливого середовища, його місце та роль у процесі навчання. Вплив різноманітних методів навчання на формування ЕСС.
статья, добавлен 30.07.2016Розглянуто методи розвитку критичного мислення у процесі оволодіння учнями іншомовним спілкуванням; наведено можливі приклади їх практичного використання на уроках іноземної мови. Проаналізовано базову модель технології та схарактеризовано її етапи.
статья, добавлен 11.07.2022Специфіка вимог особистісно-орієнтованого навчання до особистості майбутнього вчителя іноземної мови. Педагогічні умови, що забезпечують успішне особистісно-орієнтоване навчання студентів на практичних заняттях. Діалогічний підхід до його організації.
статья, добавлен 02.04.2019Казка як невід’ємна частина розвитку і виховання кожної дитини, основні види казок, їх класифікація та значення. Використання авторських казок у навчанні на початковому етапі, рекомендації при читанні казок та умови творчого виховання дітей казками.
курсовая работа, добавлен 29.04.2014Визначення сутності кліпового мислення. Головні причини його розвитку серед учнів молодшого підліткового віку. Методи і прийоми оволодіння іноземною мовою учнями з кліповим мисленням. Приклади їх практичного використання на уроках іноземної мови.
статья, добавлен 03.04.2023Аналіз способів використання ігрових методів у процесі вивчення англійської мови здобувачами початкової освіти. Типи класифікацій ігор в педагогічній науці. Етапи організації навчальної діяльності школярів за допомогою дидактичних ігор з іноземної мови.
статья, добавлен 27.05.2020Методичні аспекти роботи з аудіовізуальними засобами на уроках. Значення аудіовізуальних засобів у процесі розвитку мовленнєвої діяльності, формування комунікативної компетенції учня. Необхідність створення іншомовного середовища на уроці іноземної мови.
статья, добавлен 25.12.2016Особливості застосування методик навчання у початковій ланці шкільного курсу з іноземної мови. Принципи навчання, використання інноваційних технологій у процесі вивчення іноземної мови з першого класу, аналіз їх впливу на формування молодшого учня.
статья, добавлен 23.03.2016