Виды понятий логики

Логика как наука о способах доказательств и опровержений, характеристика основных видов понятий логики: относительные и абсолютные, положительные и отрицательные, абстрактные и конкретные, собирательные и разделительные, а также индивидуальные и общие.

Подобные документы

  • Роль сторонников когнитивной теории развития мышления в изучение проблем формирования мышления и понятий. Рассмотрены методы и подходы по изучению и формированию обществоведческих знаний и работы с понятийным аппаратом в школьном обществоведческом курсе.

    статья, добавлен 10.04.2019

  • Использование межпредметных связей в разделе "Анатомия, физиология и гигиена человека": раскрытие физических и химических понятий. Предпрофильная подготовка. Поэзия на уроках биологии и во внеклассной работе. Элективный курс для учащихся 10–11 классов.

    курсовая работа, добавлен 11.09.2012

  • Важность метафоры в изучении абстрактных понятий в осмыслении сущности изучаемых явлений. Практическое применение метафоры в обучении студентов-психологов. Необходимость перевода психологических понятий из абстрактного научного языка на повседневный.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Проблема происхождения алгебраических понятий и ее значение для построения учебного предмета. Методика обучения в начальной школе с точки зрения потребностей средней школы. Использование сравнения (противопоставления) понятий на уроках математики.

    реферат, добавлен 11.10.2011

  • Изучение основных понятий, видов и моделей дистанционного обучения. Возможность создания систем массового непрерывного самообучения, всеобщего обмена информацией, независимо от временных и пространственных поясов. Дистанционное обучение через Интернет.

    реферат, добавлен 15.09.2020

  • Место и значение понятия в педагогике, порядок и принципы его формирования. Особенности данного процесса на уроках математики. Факторы, влияющие на эффективность усвоения математических понятий в средней школе. Принципы и этапы мотивации учащихся.

    реферат, добавлен 03.05.2012

  • Основы поэтапного формирования умственных действий, знаний и понятий в процессе обучения дошкольников. Биологизаторский и социологический подходы к развитию психики ребенка. Педагогический такт и его влияние на учебную деятельность и поведение детей.

    лекция, добавлен 10.02.2015

  • Построение гипотетической общей концепции предмета исследования, четкой семантической и эмпирической интерпретации исходных понятий, выделение научной проблемы и логический анализ рабочих гипотез. Определение ключевых понятий, освещаемых в исследовании.

    реферат, добавлен 19.12.2016

  • Характеристика современной дидактики как теории обучения, ее предмет, основные задачи, современные направления. Сущность, движущие силы, противоречия и логика процесса обучения. Основные функции, принципы, а также закономерности процесса обучения.

    презентация, добавлен 04.11.2014

  • Социальный философский взгляд на современное состояние цивилизации, проблемы экологизации общества. Педагогика как наука о воспитании и образовании, основа формирования духовно развитой личности; характеристика понятий, парадигма системы учебной реформы.

    статья, добавлен 21.10.2010

  • Сущность и содержание понятий: знания, навыки, умения, общеучебные умения и их классификация. Взаимосвязь и взаимозависимость этих понятий. Организация самостоятельной работы учащихся при изучении естественно-математических и гуманитарных дисциплин.

    курсовая работа, добавлен 01.06.2014

  • Фундаментальные научные понятия - важнейший объект учебной деятельности. Формирование систем математических понятий – сложный и длительный процесс последовательного логического оформления в мышлении учащихся результатов обобщения сущностных знаний.

    статья, добавлен 11.11.2018

  • География и экономика в школе. Формирование демографических понятий у учащихся. Основные аспекты количественных изменений жизнедеятельности людей. Рассмотрение понятий в организации обучения географии. Исследование динамики численности населения мира.

    статья, добавлен 12.02.2020

  • Отражение формирования химических понятий в нормативных документах Кыргызской Республики. Компетентностный подход, содержание и требования к обучению химии. Понимание закономерностей строения и превращения простых соединений в живых и неживых системах.

    статья, добавлен 14.09.2024

  • Устройство, принцип действия и назначение электроскопа. Рассмотрение понятий проводника и непроводника электричества. Проявление явления электризации, характеристика видов зарядов, определения положительного и отрицательного зарядов и их взаимодействие.

    конспект урока, добавлен 11.01.2016

  • Из истории возникновения и развития геометрии. Геометрические элементы на уроках в начальной школе. Построение геометрических фигур. Комплекс досуговых занятий по формированию понятий о геометрических элементах. Знакомство с объёмными телами на уроках.

    курсовая работа, добавлен 26.02.2010

  • Приемы систематизации понятийно-категориального аппарата в освоении предмета педагогика. Этапы формирования межпредметных, подчиненных понятий в предметной области "Педагогика". Задача формирования у обучаемого целостного представления об окружающем мире.

    статья, добавлен 28.08.2018

  • Изучение видов, явлений и теорий массового поведения, методов и способов психологического воздействия на толпу. Выделение основных понятий психологии масс и определение характеристик и психологических качеств вожака толпы. Методическое обеспечение курса.

    курсовая работа, добавлен 22.04.2014

  • Анализ состояния школьной практики и теоретической разработанности проблемы формирования теоретико-литературных понятий в школе. Основные теоретико-литературные понятия, которые должен знать одиннадцатиклассник. Примерный план урока русской литературы.

    курсовая работа, добавлен 14.02.2012

  • Характеристика способов разграничения понятий "лирический герой" и "образ поэта". Пути совершенствования умений анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого. Лирический герой, как художественный двойник автора-поэта.

    статья, добавлен 27.01.2012

  • Определение понятий способность и одаренность, их сравнительная характеристика, сходные и отличительные признаки, разновидности и формы. Методы работы с одаренными детьми, используемые приемы. Система взглядов и убеждений, а также требования к учителю.

    курсовая работа, добавлен 23.01.2015

  • Характеристика роли и значения курса "Методика профессионального обучения" в ряду психолого-педагогических и отраслевых дисциплин. Методика как наука и как учебная дисциплина. Анализ специфики, источников формирования, классификации методических понятий.

    лекция, добавлен 13.12.2018

  • Теоретические основы формирования экономических понятий у учащихся старших классов. Цели и задачи экономического образования школьников. Современные методы обучения, используемые в преподавании экономики в школе. Сущность мотивации и её необходимость.

    дипломная работа, добавлен 12.06.2016

  • Формирование естествоведческих понятий у младших школьников. Обзор теоретического материала по теме формирования естествоведческих понятий на уроках окружающего мира в 1 классе с использованием элементов технологии Воскобовича "Сказочные лабиринты игры".

    статья, добавлен 30.12.2019

  • Обоснование необходимости разграничения понятий "исследовательская деятельность" и "проектная деятельность" учащихся. Педагогическая эффективность руководства деятельности школьника. Анализ идеи о неправомерности диффузии исследования и проекта.

    статья, добавлен 02.06.2016

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.