Світова книга прав дитини
Аналіз прав і свобод дітей, визначених Конвенцією про права дитини. Мотивація навчальної діяльності учнів. Загальна декларація прав людини та прийняття ООН Конвенцію про права дитини. Узагальнення і систематизація знань учнів про їх права та обов’язки.
Подобные документы
Порядок і вимоги до проведення клінічного обстеження (педіатричного, об’єктивного, психопатологічного, соціально-педагогічного) дитини для прийняття надійних діагностико-прогностичних рішень. Характеристика методів та методик психологічного обстеження.
статья, добавлен 15.11.2018Використання дидактичних ігор для розвитку пізнавальної та комунікативної сфер особистості дитини у початковій школі. Перехід від ігрової діяльності до навчальної. Формування лінгвістичних компетенцій у молодших школярів на уроках з української мови.
статья, добавлен 01.02.2024Розвиток передумов волі у немовляти та у дитини раннього віку. Пізнавальні і заочні мотиви дошкільника. Формування самосвідомості дитини у дошкільному віці. Роль гри у розвитку мотиваційної сфери. Особливості управління розвитком самосвідомості.
курсовая работа, добавлен 17.10.2016Методи реалізації творчої діяльності на уроках трудового навчання. Активізація пізнавальної активності учнів. Проблемне навчання як вид стимулювання творчої діяльності дитини. Пізнавальні завдання для створення педагогічної ситуації на уроці праці.
курсовая работа, добавлен 02.11.2014Забезпечення ефективної навчально-корекційної діяльності дітей з особливими освітніми потребами. Експертна оцінка психофізичного, мовленнєвого розвитку дитини, стану інтелектуальних можливостей та ступеня їх збереження на фоні індивідуальних порушень.
статья, добавлен 04.10.2022Опис проблем дитячої обдарованості, роль сім'ї у вихованні обдарованої дитини. Процес розвитку обдарованої дитини за допомогою сучасних способів інформаційного суспільства–мережі Інтернет. Використання комп'ютера для розвитку обдарованості дитини.
статья, добавлен 25.12.2016Вивчення проблеми використання дискусії як засобу підвищення мотивації навчальної діяльності учнів 7-8 класів на уроках історії. Методи стимулювання пізнавальної діяльності. Методика використання дискусій на уроках історії з урахуванням мотивації учнів.
автореферат, добавлен 28.09.2015Особлива цінність гри у підготовці до різних сфер життя дитини. Основний стимул, мотив виконання дидактичного завдання. Особливості дидактичних ігор та їх вплив на розвиток дитини, методика впорядкування за їх допомогою сенсорного досвіду дошкільнят.
статья, добавлен 03.01.2021Осмислення соціальних проблем у взаємодії людини та суспільства. Мотивація студентів до саморозвитку особистісних потенцій у професійній діяльності з дітьми-сиротами. Активізація власних внутрішніх зусиль дитини, подолання звичок асоціальної поведінки.
статья, добавлен 01.12.2017Розгляд морального виховання дитини на сторінках часописів першої третини ХХ ст. з урахуванням народно-педагогічних знань, досвіду освітніх інституцій, поглядів педагогів, психологів. Сутність національно зорієнтованого морального виховання дітей.
статья, добавлен 20.08.2023Застосування історичних джерел на уроках історії як засіб формування історичного і критичного мислення учнів. Систематизація, узагальнення, актуалізація опорних знань. Робота з історичним портретом, атласом та контурною картою. Оцінювання роботи учнів.
методичка, добавлен 11.11.2015Аналіз мовлення дитини в його індивідуальних особливостях. Головні етапи та закономірності становлення комунікативної компетенції дитини, його аспекти: надбання навичок у системно-мовній і власне комунікативній сферах. Групи мовленнєво пасивних дітей.
статья, добавлен 07.09.2021Спрямування учнів на досягнення поставленої мети в навчанні. Визначення організаційних форм навчання та типів завдань, які слід використовувати у освітньому процесі з метою підсилення навчальної мотивації старшокласників. Фактори впливу на учнів.
статья, добавлен 05.02.2023- 114. Ігри у житті дитини
Особливості гри як засобу всебічного розвитку дитини. Психолого-педагогічна характеристика основних видів ігрової діяльності. Аналіз результатів реалізації розвивальної методики формування взаємин між дітьми дошкільного віку засобами рольових ігор.
курсовая работа, добавлен 19.07.2011 Сутність та значення казки у розвитку дитини, історія її походження та специфіка жанру у літературі. Виховання добрих якостей дитини на основі казки у початковій школі. Діагностування рівня вихованості та моральних якостей учнів молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 08.04.2015Правила особистої гігієни та догляд за волоссям. Психолого-педагогічна підготовка учнів до уроку. Мотивація навчальної діяльності учнів та вивчення нового матеріалу. Послідовність виконання ранкового та вечірнього туалету. Рефлексія та підсумки уроку.
конспект урока, добавлен 15.11.2014Аналіз періоду дошкільного дитинства, що створює передумови розвитку дитини як особистості на принципах педагогіки успіху. Методи педагогічного впливу, орієнтовані на задоволення потреби дитини в самореалізації за рахунок збагачення її новими знаннями.
статья, добавлен 23.03.2023- 118. Передумови та показники готовності дитини до вивчення рідної та іноземної мов у початковій школі
Визначення умінь та навичок, які у своєму комплексі мають свідчити про готовність дитини до оволодіння предметами мовного циклу. Характеристика ролі та особливостей повноцінного розвитку імпресивної та експресивної сторін рідного мовлення дитини.
статья, добавлен 11.07.2018 Аналіз проблеми налагодження співпраці загальноосвітнього навчального закладу з підприємством, установою чи організацією. Рекомендації щодо укладання угоди про співпрацю, прав та обов’язків сторін. Сфери діяльності учнів в організації за умовами угоди.
статья, добавлен 29.01.2016Формування соціально-громадянської компетентності дитини дошкільного віку. Діагностика сформованості відповідальності дитини напередодні її вступу до школи. Визначення механізмів, обґрунтування форм і методів виховання відповідальності у дітей.
статья, добавлен 13.06.2023Аналіз важливих умов підготовки й елементів готовності дитини до шкільного навчання, розвиток її ініціативи, цікавості до навколишнього світу, керівництво пізнавальною діяльністю дітей. Фактори, які визначають успішність усього педагогічного процесу.
статья, добавлен 14.02.2022Емоційне благополуччя дитини. Прагнення підвищення якості та ефективності навчально-виховного процесу у школі, створення умов для розвитку всіх граней особистості учнів. Розв’язання проблеми розвитку емоційно-почуттєвої сфери у старшому шкільному віці.
статья, добавлен 05.12.2018- 123. Оздоровчо–виховне значення організованої перерви у режимі навчального дня учнів початкових класів
Шкільний вік як період швидкого росту і фізичного розвитку дитини. Створення сприятливих передумов для відновлення діяльності організму учнів після тривалого сидіння на уроках - основне завдання фізкультурно-оздоровчих перерв в початкових класах.
статья, добавлен 30.08.2016 Пізнання природи дитини як мета, сенс, вихідний пункт вальдорфської педагогіки, основа виховання, навчання. Розкриття сутнісних характеристик життєдіяльності дитини в альтернативних освітніх системах Сходу, Заходу на основі філософсько-освітнього аналізу.
статья, добавлен 24.06.2017Стаття актуалізує питання захисту прав дитини, яка через складні життєві обставини тимчасово не може проживати разом з батьками або іншими законними представниками. Турбота про дітей, які є сиротами та через певні життєві обставин тимчасово або постійно.
статья, добавлен 01.08.2022