Проблема формування дисциплінованості учнів у вітчизняній педагогічній думці 20-70-х рр. ХХ століття
Обґрунтування основних етапів розвитку проблеми формування дисциплінованості учнів у вітчизняній педагогіці 20-70-х років ХХ століття. Аналіз передумов розвитку ідеї дисциплінованості особистості в історії вітчизняної та світової педагогічної думки.
Подобные документы
Особливості та тенденції розвитку педагогічної думки в Закарпатті першої половини ХІХ століття. Характеристика творчого доробку освітян краю (А. Добрянського, В. Довговича, І. Чурговича та ін.) та їхня роль у формуванні закарпатської педагогічної думки.
статья, добавлен 23.09.2022Вплив соціально-економічних умов, рівня розвитку психолого-педагогічної науки на зміст педагогічної просвіти батьків. Прогресивне надбання вітчизняної періодичної преси, її роль у підвищенні педагогічної культури батьків, пріоритетні форми її здійснення.
автореферат, добавлен 16.09.2013Проблема відхилень у поведінці неповнолітніх в історії розвитку світової педагогічної думки. Вивчення особистості важковиховуваних школярів як важлива передумова ефективності професійно-педагогічного спілкування. Корекція психічного розвитку дитини.
автореферат, добавлен 05.01.2014Обґрунтування необхідності вдосконалення навчального і виховного процесів серед учнів. Особливості вироблення власного механізму інтеграції здобутків світової й педагогічної думки з традиціями національної школи, особливостями національного менталітету.
статья, добавлен 31.05.2018Дослідження передумов розвитку спеціалізованих закладів освіти для обдарованих учнів. Внесок провідних науково-дослідних установ і психологічної служби України у формування нових підходів до діагностування, адаптації і навчання обдарованих учнів.
статья, добавлен 26.07.2023Сутність та зміст правового виховання в сучасних умовах. Характеристика витоків правового виховання у світовій педагогічній думці, становлення і розвиток ідей. Досвід реалізації правового виховання в шкільній практиці другої пол. ХІХ – поч. ХХ ст.
автореферат, добавлен 29.09.2013Основні фактори виникнення виховання. Характеристика історико-персоналістичного розгляду зарубіжної педагогічної думки ХІХ століття. Особливість виучки гуманних і свідомих людей. Підготовка патріота своєї Батьківщини, відданого інтересам народу.
статья, добавлен 30.01.2017Теоретичні основи дослідження проблеми цільового компонента змісту освіти. Характеристика головних етапів розвитку змісту загальної середньої освіти. Тенденції розвитку цілей навчання іноземної мови у вітчизняній школі (30-ті роки ХХ–початок ХХІ ст.).
автореферат, добавлен 28.09.2015Вплив соціально-економічних умов, рівня розвитку психолого-педагогічної науки на характер і зміст педагогічної просвіти батьків. Динаміка її становлення і розвиток ідеї, пріоритетні напрями і форми та її роль у підвищенні педагогічної культури батьків.
автореферат, добавлен 04.03.2014Розробка стратегії розвитку українського суспільства. Вирішення завдань соціальної адаптації дошкільників. Розвиток особистої відповідальності у ранньому дитинстві. Виховання слухняності й дисциплінованості. Вивчення норм і правил моральної поведінки.
статья, добавлен 01.02.2018Сутність категорії "здоровий спосіб життя дітей дошкільного віку". Чинники формування здорового способу життя дошкільників у контексті педагогічних досліджень другої половини ХХ ст. Зміст, форми і методи виховання здорової особистості в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 30.08.2014- 112. Культурологічні основи розвитку системи освіти та педагогічної думки на Донеччині (ХІХ-ХХ століття)
Знайомство з основними методологічними засадами впливу культури Донбасу на освітні процеси. Загальна характеристика культурологічних основ розвитку системи освіти та педагогічної думки на Донеччині (ХІХ-ХХ століття), аналіз специфічних особливостей.
автореферат, добавлен 24.09.2013 Аналіз розвитку інтерактивного навчання іноземних мов у вітчизняній вищій школі (друга половина XX - початок XXI століття). Основні етапи його розвитку: пошуково-емпіричний, організаційно-педагогічний, теоретико-узагальнювальний, інноваційно-творчий.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз процесів зміни підходів до вивчення форм навчання історії у методичній та дидактичній науці. Періодизація ґенези форм навчання історії у вітчизняній школі ХХ ст. Рекомендації щодо ефективного поєднання різних форм навчання на уроках історії.
автореферат, добавлен 16.10.2013Обґрунтування психолого-педагогічних та методичних передумов розвитку мовлення глухих учнів шляхом засвоєння лексико-семантичного значення дієслова. Ступінь розробленості зазначеної проблеми в загальній і спеціальній лінгводидактиці та педагогіці.
автореферат, добавлен 28.08.2014Систематизація теоретичних положень, узагальнення досвіду організації дозвілля школярів у другій половині ХІХ - на початку XX століття. Організація дозвіллєвої діяльності в сучасних українських загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз значення полікультурного виховання учнів. Дослідження проблеми формування полікультурності учнів засобами шкільних курсів географії. Вивчення географії, що належить до шкільних предметів, знання яких є незамінними у розвитку молодої особистості.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз нормативних документів діяльності закладів загальної середньої освіти, психолого-педагогічної літератури, з'ясування ступеня розробки проблеми індивідуалізації навчання у межах проведення досліджень ефективності навчання, попередження відставання.
статья, добавлен 29.08.2023Методики формування навичок критичного мислення учнів. Форми навчальної діяльності. Проблема впровадження технологій критичного мислення на заняттях історії. Державна політика у розвитку освіти. Розробка навчального заняття із всесвітньої історії.
статья, добавлен 17.09.2017Вивчення досвіду статевого виховання учнів у вітчизняній і зарубіжній педагогічній теорії та практиці. Розробка методичних рекомендацій з підготовки студентів педагогічних закладів освіти до статевого виховання учнів в умовах навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 31.01.2014Дослідження педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського та її місця у вітчизняній та світовій педагогіці. Аналіз питання формування толерантності як одного з найголовніших у гуманістичному вихованні школярів. Концепції гуманізації освіти видатного педагога.
статья, добавлен 09.01.2019Необхідність наближення вітчизняної школи до світових стандартів. Шляхи і методи реалізації вдосконалення навчального і виховного процесів у вітчизняній школі. Механізм інтеграції здобутків світової й педагогічної думки з традиціями національної школи.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз стану розвитку та проблем формування соціальної активності учнів 10–11-х класів сучасної загальноосвітньої школи. Визначення ролі навчально-виховної діяльності школи у процесі розвитку пізнавального компоненту соціальної активності учнів.
статья, добавлен 27.11.2016Ідея національного виховання в українській історії, використання досягнень вітчизняної й зарубіжної педагогічної думки. Використання педагогічної спадщини чеського ученого і філософа-гуманіста XVII ст. Я.А. Коменського в розвитку національного виховання.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз взаємодії суб'єктів педагогічного процесу в історії педагогічної думки України другої половини ХІХ – початку XX століття. Форми, методи, типи, стилі педагогічного спілкування вчителя з учнем в історії української педагогічної думки цього періоду.
автореферат, добавлен 27.07.2014