Особенности оценки знаний обучающихся по информатике на основе тестирования
Рассмотрены основные составляющие контроля знаний обучающихся. Возможности индивидуализации обучения и контроля результатов с помощью компьютерных технологий. Преимущества компьютерного тестирования для оперативной проверки качества знаний учащихся.
Подобные документы
Суть и место контроля в учебном процессе. Методические требования, предъявляемые к проведению контроля знаний. Критерии оценки знаний студентов на экзаменах. Групповые и индивидуальные консультации. Методика проведения зачета. Аттестация знаний студентов.
лекция, добавлен 14.08.2015Рассмотрение проблемы учета структуры знаний в адаптивном педагогическом тестировании. Сочетание адаптивности и модели знаний, обеспечение обратной связи между студентом и преподавателем; неусвоенные элементы знаний, затрудняющие процесс обучения.
статья, добавлен 26.04.2019Контроль знаний и умений студентов как один из главных элементов учебного процесса. Основные функции контроля знаний: обучающая, диагностическая, прогностическая и др. Особенности индивидуального устного опроса. Виды тестов: избирательный, закрытый и др.
реферат, добавлен 15.12.2016Диагностика обучения как процесс выявления, оценки и сравнения на этапе обучения результатов учебной деятельности обучающихся с требованиями, заданными учебными программами. Понятие, функции и виды оценок. Совершенствование методик проведения контроля.
контрольная работа, добавлен 27.09.2014Разработка теоретических и методических оснований представления и контроля знаний в области информатики на основе использования адаптивных семантических моделей профессиональных знаний в этой области. Пути совершенствования методики контроля знаний.
дипломная работа, добавлен 27.01.2018Задачи, функции и цели контроля знаний, современные подходы к его проведению. Модель использования контроля знаний в учебном процессе. Обоснование необходимости применения компьютерной инструментальной среды для проведения сложных форм контроля знаний.
статья, добавлен 19.05.2018Исторические аспекты развития контроля и оценки в образовании. Сущность контроля знаний студентов, формы, типы, виды и методы. Педагогический процесс занятия по теме "Целевое управление" и методика его проведения с использованием методов контроля знаний.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Особенности реализации принципов дифференциации и индивидуализации процесса обучения, организация на их основе обучения и контроля уровня знаний обучаемых. Эффективность обучения в результате индивидуализации и дифференциации образовательных процессов.
статья, добавлен 17.02.2023Анализ возможностей сочетания современных компьютерных технологий и достоинств тестирования. Изучение возможных направлений использования тестов на различных этапах обучения в высших учебных заведениях. Способы оценки знаний студентов с помощью тестов.
статья, добавлен 30.01.2016Исследование проблем отечественной педагогической диагностики. Традиционные и инновационные средства контроля знаний учащихся. Особенности использования автоматизированного контроля, анализ тестовых оболочек. Создание теста в тестовой оболочке My Test.
курсовая работа, добавлен 29.04.2019Методы контроля знаний при дистанционном обучении. Разработка и интеграция тестов с информационно-справочной обучающей системой. Функции и методы контроля результатов обучения в процессе обучения. Разработка требований предъявляемых к компьютерным тестам.
дипломная работа, добавлен 15.02.2013Рассмотрение понятия качества знаний. Основные секреты успешности учителя. Методы стимулирования познавательной и творческой активности. Основы реализации принципа "мозгового штурма". Рекомендации для повышения качества обучения и знаний учащихся.
статья, добавлен 01.12.2012Анализ, совершенствование существующих инструментов тестового контроля знаний, предназначенных для диагностики качества усвоения информации, которую студенты осваивают аудиторно или самостоятельно при обучении. Сущность педагогического тестирования.
статья, добавлен 02.12.2018Разработка государственных требований к базовому содержанию образования, обязательного для всех учащихся. История педагогического тестирования как метода проверки знаний учащихся. Технология комплексного тестирования при приеме в вузы Казахстана.
статья, добавлен 13.01.2018Разработка технологий, обеспечивающих подготовку молодежи к жизни в современном информационном обществе. Самостоятельное освоение учащимися цифровых образовательных платформ. Преимущества и недостатки дистанционного обучения, контроль усвоения знаний.
статья, добавлен 30.08.2021Понятие качества образовательного процесса, педагогические методы контроля знаний учащихся. Функции, эффективность и основные виды оценок как способа контроля успеваемости и ее стимулирования. Тестирование как одна из форм определения уровня знаний.
курсовая работа, добавлен 27.01.2015Цели, функции и принципы контроля знаний в учебном процессе. Характеристика типов, видов и методов контроля учебной деятельности и знаний. Оценка эффективности использования рабочих тетрадей как метода контроля знаний при изучении биологии в 8 классе.
курсовая работа, добавлен 19.01.2013Определение уровня знаний обучающихся с помощью тестирования в рамках дисциплины "Уголовный процесс". Проблема профессиональной подготовки иностранных граждан в российских вузах. Культурологический аспект воспитания патриотизма в процессе обучения.
материалы конференции, добавлен 21.06.2016Изучение содержания контроля знаний как формы педагогической деятельности, его типы и формы. Исследование состава теста как средства контроля знаний и умений обучающихся. Разработка теста для итогового контроля дисциплины "Информационная безопасность".
курсовая работа, добавлен 13.01.2013Способы контроля знаний студентов в высшей школе. Развитие практических навыков студентов, расширение их компетентности. Роль тестирования в самостоятельной работе студентов, необходимой для их адаптации к профессиональной деятельности в современном мире.
статья, добавлен 16.06.2018Характеристика, преимущества рейтинговой формы контроля знаний. График зависимостей успеваемости студентов Института энергетики для всех видов оценок. Особенности и значение балльно-рейтинговой системы знаний для объективной оценки успеваемости студентов.
статья, добавлен 13.02.2018Основные модели тестовых заданий (классических, адаптивных, с учетом времени, с учетом сложности). Разработка тестовых заданий, модели тестирования, создание компьютерного тестирования. Достоинства и недостатки тестовой проверки знаний студентов.
курсовая работа, добавлен 22.07.2017Анализ архитектуры интеллектуальной системы адаптивного тестирования уровня усвоения знаний, в основе которой база знаний и анализ решения. Тестирование как игра агента-тестировщика и учащегося. Функции системы и её свойства, принципы её функционирования.
статья, добавлен 18.01.2018Переход на строгий индивидуальный учет знаний учащихся. Получение преподавателем информации о ходе учебного процесса как необходимое условие его совершенствования. Формы получения обратной связи. Основные методы и формы контроля, их характеристика.
контрольная работа, добавлен 06.03.2019Особенности электронных платформ и возможности их использования для организации контроля образовательных результатов школьников. Описание опыта их применения в диагностической работе с учащимися начальной школы. Задания для проверки знаний учащихся.
статья, добавлен 03.05.2023