Мотивация выбора профессии инженера студентами технического вуза
Мотивационные аспекты выбора профессии инженера студентами. Типы личности студентов во взаимосвязи со склонностью к определенным типам профессий. Взаимосвязь между мотивационной направленностью и выбором профессии инженера студентами технического вуза.
Подобные документы
- 51. Исследование профессиональных предпочтений студентов педагогических и непедагогических направлений
Разработка анкеты и опросника Дж. Голланда для определения количества выпускников, нацеленных на работу по получаемой профессии. Определение склонностей, способностей, интеллекта опрашиваемых с различными профессиями для наилучшего выбора профессии.
статья, добавлен 03.02.2019 - 52. Индивидуально-дифференцированный подход в обучении высшей математике студентов технического вуза
Анализ индивидуального подхода при рассмотрении времени освоения курсов технического вуза (высшая математика, физика) для мотивации студента к получению 100% стандарта освоения учебного материала. Заинтересованность студентов в результате обучения.
статья, добавлен 24.07.2018 Разработка системных научно-методических основ организации процесса профориентационной пропедевтики раннего выбора будущей профессии, отвечающих современным требованиям. Педагогическая технология, которая базируется на методах проблемного обучения.
статья, добавлен 27.04.2021- 54. Роль самостоятельной работы в формировании практической направленности личности будущего инженера
Анализ влияния самостоятельной работы студента как основной формы образовательного процесса на формирование практической направленности личности будущего инженера. Характеристика обучения, ориентированного на развитие творческих способностей студентов.
статья, добавлен 09.01.2019 Проблемы повышения эффективности занятий физической культурой со студентами нефизкультурного вуза средствами кикбоксинга. Взаимосвязь упражнений из арсенала средств кикбоксинга, двигательных действий, используемых в физической подготовке студентов-юношей.
автореферат, добавлен 02.05.2018Обоснование важности профессии педагога для воспитания, образования будущего поколения, всестороннего развития личности. Современное отношение к учителям – проблемы и перспективы. Характеристика причин личного выбора профессии, трудности на трудовом пути.
сочинение, добавлен 02.04.2014Оценка изменения субъективного образа профессии в процессе обучения. Расхождение профессиональных ожиданий студентов и возможности их реализации в выбранной специальности. Анализ ценностных ориентиров и влияния образа профессии на профессиональные планы.
статья, добавлен 09.03.2019Понятие и цель профессиональной консультации и социально-профессиональной адаптации учащихся. Система профориентации, как подсистема общей системы трудовой подготовки школьников, непрерывного образования и воспитания. Факторы, влияющие на выбор профессии.
курсовая работа, добавлен 17.05.2011Основные тенденции развития многоуровневого образования в России и анализ специфики реализации компетентного подхода в подготовке современного инженера. Формирование базовых профессиональных компетенций инженера в процессе изучения общенаучных дисциплин.
автореферат, добавлен 01.09.2018Рассмотрение организационно-педагогических условий, способствующих успешному формированию конкурентоспособной личности студентов технического вуза. Формирование организационно-педагогических условий с целью повышения мотивации студентов к обучению.
статья, добавлен 28.04.2017Сущность принципов интеграции, на основе которых осуществляется процесс взаимосвязи образования, науки и производства для подготовки современного инженера: симбиоз, релевантность, совместимость. Особенности и условия подготовки современного инженера.
диссертация, добавлен 30.01.2012Анализ проблемы выбора профессии у большинства окончивших школу, который основан на складывающемся у них специальном интересе к педагогической профессии и к тому кругу знаний, с которыми они связаны. Познавательный компонент профессионального интереса.
статья, добавлен 06.03.2018- 63. Формирование информационной компетентности студентов технического вуза в процессе активного обучения
Разработка модели формирования информационной компетентности студентов технического вуза в процессе активного обучения. Определение комплекса педагогических условий, способствующих формированию информационной компетентности студентов технического вуза.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Мотивация как ведущий фактор регуляции активности личности, ее поведения и деятельности. Мотивационная сфера личности как совокупность стойких мотивов, имеющих иерархию и выражающих направленность личности. Интерес к мотивации у педагогов и родителей.
реферат, добавлен 18.12.2018История возникновения программирования. Социальная значимость профессии инженера-программиста. Качества личности, которыми необходимо обладать, чтобы освоить эту профессию. Учебные заведения для ее освоения. Минусы, "подводные камни" этой деятельности.
реферат, добавлен 13.04.2020Раскрытие содержания понятия "аксиологические аспекты" и их роли в экологическом образовании инженера. Проблемы развития инженерной деятельности, включающей в себя новые ориентации и ценности. Выявление критериев оценки созданной техники и технологии.
статья, добавлен 23.10.2018Понятие профессии как рода трудовой активности человека, владеющего комплексом теоретических знаний и навыков. Типология профессий. Список самых востребованных рабочих профессий, их характеристика, профессиональные качества, медицинские противопоказания.
презентация, добавлен 25.12.2015Создание эффективно функционирующей национальной модели подготовки специалиста, основанной на высоком качестве, удовлетворяющей потребности общества и современного производства. Положительное отношение к профессии и понимание общественной миссии.
автореферат, добавлен 18.03.2018Анализ общетеоретического, профессионального и практико-ориентированного этапов подготовки студентов вуза к будущей профессиональной деятельности. Определение возможностей вуза по созданию педагогической системы подготовки студентов к будущей профессии.
статья, добавлен 01.11.2018- 70. Роль самостоятельной работы в формировании практической направленности личности будущего инженера
Изучение роли самостоятельной работы студента как основной формы образовательного процесса, при формировании практической направленности личности будущего инженера. Тенденция в обучении, которая ориентирована на развитие творческих способностей студентов.
статья, добавлен 14.08.2016 Педагогическая категория "технология обучения", её концептуальный, содержательный, методический, процессуальный, верификационный аспекты. Компоненты методической системы. Разработка комплексной технологии обучения математики студентов технического вуза.
статья, добавлен 23.04.2018Этапы процесса профессиональной социализации студента. Мотивы выбора профессии и особенности адаптации к трудовой деятельности. Факторы, влияющие на профессиональное становление студентов и способствующие разочарованию в профессии во время обучения.
статья, добавлен 01.06.2018- 73. Использование понятийных схем при работе с научными текстами на иностранном языке со студентами вуза
Обучение в высшем учебном заведении - процесс, предполагающий освоение студентом определенного минимума знаний, навыков и умений по языку приобретаемой профессии. Построение понятийных схем - один из приемов организации работы с научными текстами.
статья, добавлен 17.12.2018 Образовательный процесс педагогического ВУЗа и его направление на усвоение студентами знаний и методов педагогических исследований, формирование исследовательских умений. Разрешение противоречия между потребностью общества и системой образования.
статья, добавлен 09.01.2018- 75. Выбор профессии
Основные факторы, влияющие на выбор профессии. Мнение родных и близких. Влияние способностей. Востребованность профессии на рынке труда. Профессии, которые чаще всего выбирают девочки. Сфера трудовой деятельности, наиболее привлекательная для мальчиков.
реферат, добавлен 26.10.2017