Фонд оценочных средств для выпускной квалификационной работы по направлению 520800 (030.400.62) "История" (Бакалавриат)
Исследование нового фонда оценочных средств для выпускной квалификационной работы в рамках входа высшего образования России в Болонский процесс. Шкала оценок и изучение образцов заполнения документов: отзыв научного руководителя, рецензия на ВКР.
Подобные документы
Рассмотрение педагогических и методических аспектов использования тестирования в контексте формализации оценочных мероприятий результатов обучения студентов. Рекомендации и требования к тестовым заданиям и частоте их применения в процессе обучения.
статья, добавлен 30.01.2016Исследование динамики приема, численности и выпуска студентов в РФ по уровням высшего образования: бакалавриат, специалитет, магистратура. Анализ этапов интернационализации в секторе высшего образования РФ, цели развития международного сотрудничества.
статья, добавлен 08.06.2018Рассмотрен глобальный процесс интернационализации высшего образования. Присоединение России к Болонскому процессу с целью интеграции в европейское образовательное пространство. Классификации направлений интернационализации в сфере высшего образования.
статья, добавлен 02.04.2019Изучение этапов развития высшего образования в России. Рассмотрение принципов, преимуществ и недостатков болонской системы образования. Изложение основных требований, предъявляемых к современным университетам России, выявление их достижений и проблем.
реферат, добавлен 01.05.2017- 105. Болонское соглашение
Основные цели Болонского процесса. Оценка проблем перехода на двухуровневую систему высшего профессионального образования в Российской Федерации. Социально-экономические аспекты реализации новой системы образования. Отличие бакалавриата от специалитета.
реферат, добавлен 11.11.2016 Включение системы образования в Болонский процесс и интеграция ВУЗов РФ в мировое образовательное пространство. Способы улучшения качества и доступности образования на основе электронного обучения. Программы магистратуры в области устойчивого развития.
статья, добавлен 06.12.2018Изучение содержания Декларации о европейском регионе высшего образования, принятой в Болонье с целью повышения престижа европейской системы высшего образования на мировой арене. Выявление положительных и отрицательных сторон Болонской системы образования.
контрольная работа, добавлен 13.01.2014Характеристика стандартов высшего профессионального образования по направлению подготовки "история", их структура, содержание и перспективы дальнейшего развития. Объемы часов по дисциплинам циклов общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.
реферат, добавлен 13.05.2016Изучение модели системы высшего образования в Германии до и после перехода на Болонскую систему. Рассмотрение структуры обучения в бакалавриате и магистратуре. Анализ задач, решение которых послужит успешной реализации Болонских соглашений в России.
статья, добавлен 21.01.2018Исследование особенностей казахстанской системы высшего образования, которая развивается в русле общемировых тенденций. Определение главной цели активного включения Казахстана в Болонский процесс. Анализ проблемы профессиональной подготовки специалистов.
статья, добавлен 20.01.2018Подписание в 1999 г. Болонской декларации, в которой страны-участницы согласовывают стандарты национальных систем высшего образования и договариваются о создании единого образовательного пространства. Особенности кредитно-модульной системы обучения.
презентация, добавлен 04.10.2012Исследование оценок экономической роли образования в работах ученых. Специфика и значение процессов инвестирования. Использование одного из экономических подходов, рассматривающих образование как процесс накопления и формирования образовательного фонда.
статья, добавлен 16.08.2018Процесс сближения и гармонизации систем образования стран Европы. Предистория и нормативная разработка Болонской декларации. Кредитно-модульная организация учебного процесса. Порядок оценивания знаний студентов в рамках кредитно-модульной системы.
реферат, добавлен 19.03.2014Требования Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки "Юриспруденция" (уровень бакалавриата) к видам профессиональной деятельности, формированию профессиональных компетенций будущего юриста.
статья, добавлен 02.04.2019Раскрытие сущности и теоретический анализ проблемы уровня развития контрольно-оценочных умений школьников. Разработка и апробация вариативных технологий по формированию контрольно-оценочных умений учащихся на уроках физики в общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 31.01.2013Традиционная система образования в Российской Федерации. Болонский процесс как этап и средство формирования стандартов высшего и среднего образования. Единый Государственный Экзамен. Переход к третьему поколению Государственных Образовательных Стандартов.
курсовая работа, добавлен 21.10.2010- 117. Основные требования к выполнению выпускных квалификационных работ студентами юридического факультета
Назначение дипломной работы. Контроль кафедры за ее подготовкой и прохождением преддипломной практики. Порядок написания, оформления и защиты выпускной работы. Внедрение результатов исследования в практику. Примерные темы квалификационных заданий.
методичка, добавлен 06.04.2015 Обсуждение вопроса присоединения России к Болонской системе образования, в том числе включения в этот процесс ведомственных учреждений уголовно-исполнительной системы России. Преимущества единой системы образования с точки зрения личности и государства.
статья, добавлен 19.12.2018Характеристика основных направлений реформирования и усовершенствования российского образования в рамках реализации Болонского процесса. Принципы гармонизации высшего медицинского образования. Специфика модульного обучения на медицинских специальностях.
реферат, добавлен 06.12.2015Федеральный государственный стандарт высшего образования по направлению подготовки "37.03.01 Психология". Результаты сравнительного анализа подходов к подготовке профессиональных психологов: программа академического и программа прикладного бакалавриата.
статья, добавлен 02.06.2018Анализ дискурса о Болонском процессе в контексте его влияния на развитие высшего образования. Практика участия российских вузов в европейских проектах программ Темпус и Эрасмус+. Обоснование выгод Болонского процесса как фактора устойчивого развития.
статья, добавлен 17.12.2021Исследование процесса проектирования сайта студентами, как способа повышения внутренней мотивации и средства решения основных задач обучения в рамках перехода на двухуровневую систему высшего образования. Изучение основ самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 08.01.2018Особенности динамики содержания, форм и методов обучения в истории высшего заочного экономического образования в России. Выявление особенностей учебно-воспитательной работы на разных этапах развития высшего заочного экономического образования в России.
автореферат, добавлен 01.08.2018Реформа высшего образования в России. цели и задачи Болонского процесса. Проблемы перехода к новой системе ВПО. Российские ВУЗы на пути к интеграции в международную систему образования и достижения западных коллег. Законы и сертификация в сфере ВПО.
статья, добавлен 08.12.2018Цели модернизации российского образования. Вхождение России в Болонский процесс. Трудности, стоящие перед химическим образованием. Необходимость химического образования на факультете естествознания. Методология университетского химического образования.
статья, добавлен 23.12.2017