Развитие коммуникативных возможностей у школьников с нарушением интеллекта на уроках социально-бытовой ориентировки
Особенности развития коммуникативных возможностей у умственно отсталых школьников. Система работы по формированию коммуникативных возможностей школьников с нарушением интеллекта. Рекомендации педагогам по проведению уроков социально-бытовой ориентировки.
Подобные документы
Современное состояние проблемы изучения нарушений письма и их коррекции. Роль фонематического восприятия и значимость речевых кинестезий в формировании письменной речи. Экспериментальное изучение особенностей письма у детей с нарушением интеллекта.
дипломная работа, добавлен 29.05.2012Теоретико-методологический анализ проблемы у детей с нарушением интеллекта. Особенности лексико-грамматического строя речи у детей с нарушением интеллекта. Система коррекционно-логопедической работы по формированию лексико-грамматического строя речи.
курсовая работа, добавлен 22.06.2017Основные понятия, особенности и формирование коммуникативных умений младших школьников. Речь и общение как средство эффективного коммуникативного развития на уроках литературного чтения. Экспериментальное исследование этой сферы в рамках начальной школы.
дипломная работа, добавлен 30.09.2017Изучение особенностей моторно-двигательного развития ребенка с нарушением интеллекта. Задачи педагога в развитии телесно-двигательных процессов созревания ребенка с нарушением интеллекта как целостной личности. Сущность компенсаторных структур интеллекта.
статья, добавлен 23.12.2017Состояние проблемы формирования представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста. Содержание понятия "здоровый образ жизни". Психолого-педагогические особенности детей с нарушением интеллекта. Непроизвольное запоминание.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012- 81. Формирование коммуникативных умений, направленных на развитие речевого творчества младших школьников
Психолого-лингвистические основы развития речи учащихся. Основные факторы речевого развития человека. Роль внеурочной деятельности в формировании речевого творчества младших школьников. Кружок как средство формирования коммуникативных умений малышей.
курсовая работа, добавлен 29.04.2019 Развитие координационных способностей в адаптивной физической культуре. Положительный опыт по использованию различных видов двигательной активности в развитии умственно отсталого ребенка. Классификация подвижных игр для детей с нарушением интеллекта.
дипломная работа, добавлен 23.10.2012Теоретические аспекты развития коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста. Рассмотрение коммуникативный умений с разных позиций. Формирование коммуникативных навыков в младшем школьном возрасте на уроках и внеурочной деятельности.
статья, добавлен 20.08.2022Обзор проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных умений. Разработка педагогической технологии по формированию коммуникативных универсальных учебных умений в условиях многонациональной начальной школы и выявление ее эффективности.
автореферат, добавлен 26.03.2018Анализ результатов работы по формированию социально-бытовой ориентации детей дошкольного возраста посредством игровых технологий. Выявление исходного уровня сформированности такой характеристики социально-бытовой ориентации как межличностные отношения.
статья, добавлен 06.06.2023Особенности работы над пересказом с умственно отсталыми учащимися начальных и старших классов. Методические рекомендации по развитию связной речи школьников с нарушениями интеллектуальной сферы. Формирование качественной лексики младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.06.2018Особенности двигательного анализатора умственно отсталых школьников. Проблема коррекции психофизических недостатков умственно отсталых школьников средствами физического воспитания. Коррекционное значение физических упражнений в структуре уроков ритмики.
дипломная работа, добавлен 14.06.2015Рассмотрение психолого-педагогических особенностей младшего школьного возраста. Исследование специфики развития коммуникативных способностей школьников в игровой деятельности. Анализ методических аспектов внеклассной деятельности с младшими школьниками.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников. Особенности российской системы образования. Опытно-экспериментальная работа по формированию универсальных учебных действий учащихся 4 класса на уроках окружающего мира.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Анализ психофизиологического состояния учащихся с нарушением интеллектуального развития старшего возраста. Особенности вырабатывания говора умственно отсталых школьников. Методы формирования связной письменной речи у старшеклассников на уроках чтения.
дипломная работа, добавлен 06.05.2016Характеристика и особенности детей с нарушением интеллекта, их основные признаки. Определение главной причины нарушения интеллекта у ребенка. Классификация и специфика нарушений интеллекта в педагогике, возникновение интеллектуальных расстройств.
презентация, добавлен 26.09.2016Анализ возможностей уроков технологии в развитии творческих способностей: теоретическое обоснование исследуемой проблемы, анализ психолого-педагогической и методической литературы, пути развития творческих способностей младших школьников на уроках.
курсовая работа, добавлен 19.04.2011Приобщение младших школьников к восприятию шедевров музыкальной культуры, народного фольклора и чтению художественной литературы с целью формирования коммуникативных компетенций. Анализ методов организации внеурочной деятельности в начальных классах.
статья, добавлен 21.04.2021Экспериментальное изучение особенностей внимания младших школьников с нарушением интеллекта. Исследование влияния изобразительной деятельности на процесс их развития. Рассмотрение коррекционного значения художественной деятельности и ее результатов.
курсовая работа, добавлен 15.01.2015Значение мыслительных операций в становлении познавательной деятельности детей. Подходы к формированию и трудности развития мыслительных операций. Исследование влияния уровня развития мышления умственно отсталых школьников на успешность по математике.
курсовая работа, добавлен 07.02.2012Теоретическое обоснование проблемы формирования коммуникативных УУД как основы социальной компетентности младших школьников. Особенности их формирования через технологию проблемно-диалогового обучения и через групповую работу на уроках русского языка.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014Теоретическое изучение внимания у умственно отсталых детей в психолого-педагогической литературе. Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью. Суть результатов исследования внимания младших школьников с умственной отсталостью.
курсовая работа, добавлен 05.01.2023Трудности для учителя при работе с детьми с нарушением интеллекта. Формирование временных представлений у детей. Представления о временах года. Наблюдения за сезонными изменениями в природе, за трудом взрослых в связи с сезонными изменениями в природе.
статья, добавлен 09.01.2018Определение коммуникативных универсальных учебных действий младших учеников как психолого-педагогической категории. Дидактическая игра как целостный педагогический процесс, исследование ее роли в формировании коммуникативных действий школьников.
курсовая работа, добавлен 28.05.2017Основные условия активизации речевой деятельности младших умственно отсталых школьников. Анализ результатов поиска в речевом развитии умственно отсталых детей значительных потенциальных возможностей, не реализуемых в традиционной практике речевой работы.
статья, добавлен 05.07.2018