Розуміння іншої людини як фактор соціалізації дитини дошкільного віку
Розвиток емоційної сфери дошкільнят, формування їхньої моральної позиції. Висвітлення специфіки проявлення в дитини розуміння іншої людини, особливості розвитку емпатії в дошкільників в умовах практичної діяльності. Елементи психологічної корекції.
Подобные документы
Аналіз наукових підходів до визначення поняття "особистісна ідентичність". Визначення сутності, змісту та структури феномену особистісної ідентичності. Вивчення факторів впливу на становлення та розвиток особистісної ідентичності дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 19.07.2018Психологічні особливості емоційної сфери майбутніх лікарів та її структурні компоненти. Дослідження специфіки емоційності та її розвитку в умовах закладу вищої освіти. Можливості розвитку емоційної сфери студентів у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 18.05.2020Комунікативні навички як індивідуально-психологічні властивості особистості дитини. Цілеспрямоване організоване засвоєння форм і способів комунікативної взаємодії малечі з дорослими й однолітками у ході їх спільної діяльності і міжособистісних контактів.
статья, добавлен 05.06.2018Категорійний аналіз проблеми емпатії у дітей молодшого шкільного віку. Особливості емоційно-почуттєвої сфери у дітей. Форми і методи формування емпатії, програма її розвитку у дітей молодшого шкільного віку. Дослідження рівня емпатійності особистості.
дипломная работа, добавлен 23.01.2018Доведено, що саме родина є основним фактором впливу на соціально-емоційний розвиток дитини, значною мірою визначаючи її життєвий шлях у майбутньому. Соціально-емоційний розвиток дитини проявляється в появі нових емоцій, у вмінні адаптуватися в соціумі.
статья, добавлен 08.03.2020- 56. Інтеграція мовленнєвого та рухового розвитку дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності
Висвітлення теоретичних засад фізіологічної та психолого-педагогічної природи взаємозв’язку мовлення та рухової активності дитини. Розкриття акцентів інтеграції мовленнєвого та рухового розвитку дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності.
статья, добавлен 20.10.2020 Дослідження проблеми розуміння людини людиною в контексті суб’єкт-об’єктної та суб’єкт-суб’єктної концептуальних схем міжособистісного пізнання. Рівні, детермінанти та механізм міжособистісного розуміння. Використання діалогу як моделі ситуації розуміння.
статья, добавлен 30.08.2012Особливості впливу батьківського ставлення на формування здоров’я дитини. Головний аналіз прийняття - відчуження дитини у сім’ї. Встановлення характеру соціальної бажаності дитини в родині. Приниження індивідуальних особливостей особистості дитини.
статья, добавлен 28.07.2023Розробка наукових засобів психологічної підготовки висококваліфікованих спортсменів, спрямованої на удосконалення механізмів особистісної корекції емоційної напруженості для підвищення надійності діяльності в екстремальних умовах спортивних змагань.
автореферат, добавлен 11.11.2013Характеристика основних зовнішніх та внутрішніх факторів, що детермінують розвиток емоційної сфери особистості дитини. Визначення та порівняльний аналіз психологічної структури взаємозв'язків емоційних особливостей у дітей різного віку та статі.
автореферат, добавлен 13.07.2014Значення формування емоційної компетентності для розвитку особистості. Аналіз виховної практики та досвіду виховання у розвинутих країнах світу, пріоритетом яких є формування емоційної сфери. Основні методи формування емоційного інтелекту особистості.
статья, добавлен 03.03.2018Описана важливість психологічної та емоційної взаємодії лікаря-стоматолога з дитиною старшого дошкільного віку. Розглянуто модифікований тест "Три дерева". Визначено відношення дитини до стоматологічних маніпуляцій та готовності співпрацювати з лікарем.
статья, добавлен 16.10.2018Визначення поняття "моральний розвиток" як рівня засвоєння уявлень про моральні норми, сформованості моральних почуттів і моральної поведінки людини. Становлення уявлень особистості про світ, стосунки людей. Особливості морального виховання людини.
реферат, добавлен 21.03.2018Основні типи дисгармонійного сімейного виховання. Особливості соціалізації дитини під впливом сім’ї. Психологічні причини деструктивного впливу на дитину і порушення її соціалізації. Типи сімей, що негативно впливають на формування особистості дитини.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз соціалізації дитини під впливом сім’ї. Психологічні причини деструктивного впливу на дитину і порушення її соціалізації. Типологія сімей, що негативно впливають на формування особистості дитини. Типи дисгармонійного сімейного виховання дітей.
статья, добавлен 27.11.2016Аналіз розвитку мотиваційної та інтелектуальної сфер життя дитини. Характеристика процесів мислення як фактор оптимізації психологічної готовності дитини до навчання в школі. Особливості діагностики шкільної зрілості, методи підготовки до навчання.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Поняття емпатії як моральної якості, розкриття його природи і змісту. Прояв емпатії у дітей різного віку. Виявлення психологічних особливостей і динаміки емпатії в підлітковому віці, факторів її розвитку та умов актуалізації в навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 17.09.2013Аналіз проблем розвитку обдарованої дитини. Психологічна сутність і поняття обдарованості як результату високого рівня інтелектуального розвитку індивіда. Вивчення особливостей реалізації обдарованості у різні вікові періоди життєдіяльності людини.
статья, добавлен 19.12.2016Загальна характеристика психічного розвитку дитини. Розвиток пізнавальної і особистісної сфери дитини. Психодіагностичні методи готовності до шкільного навчання, адаптація дитини. Проблема агресивності та відповідальності, мова та емоційне спілкування.
курсовая работа, добавлен 15.12.2014Науково-теоретичний аналіз стану розробки проблеми адаптації дітей раннього віку в умовах дошкільного закладу. Становлення особистості у дошкільні роки - поступальний розвиток "Я" на кожному новому етапі дитинства. Формування самооцінювання дитини.
статья, добавлен 14.10.2018Визначення характеристик цифрового суспільства та їх впливу на розвиток і становлення особистості, формування її ідентичності, формування образу світу, процес соціалізації. Дослідження специфіки взаємодії дітей дошкільного віку з цифровими технологіями.
статья, добавлен 11.11.2022Оволодіння дитиною умінням довільно керувати своїми рухами та діями як найбільш суттєвим показник її загального розвитку та готовність до навчання у школі. Роль початкової школи у розвитку інтелектуальних можливостей, формуванні творчих здібностей.
статья, добавлен 22.03.2016Сутність поняття "обдарованість", істотна роль процесу розуміння у творчому пізнавальному розвитку. Характеристика проблеми реалізації творчих потенціалів особистості, значення правильної побудови взаємин обдарованої дитини з навколишнім світом.
статья, добавлен 09.01.2019Науково обґрунтовано вплив народження дитини з вадами розвитку на психоемоційний стан та адаптацію батьків. Оцінено основні аспекти формування діагнозу захворювання дитини раннього віку. Виділено стадійні чинники і критерії до постановки діагнозу.
статья, добавлен 01.06.2018Значення початкової освіти в психічному та особистісному розвитку дитини. Місце та роль учителя у становленні особистості дитини молодшого шкільного віку, в період її переходу від дошкільного дитинства до шкільного життя. Етапи професійного становлення.
статья, добавлен 05.04.2019