Англомовна лінгвістична компетенція в межах комунікативно-когнітивного підходу
Визначення принципів комунікативно-когнітивного підходу до навчання студентів будівельних спеціальностей читання і розуміння англомовних будівельних проектів. Когнітивні та метакогнітивні стратегії для формування англомовної лінгвістичної компетенції.
Подобные документы
- 26. Комунікативно-діяльнісний підхід як невід’ємний складник іншомовної підготовки майбутніх лікарів
Комунікативний аспект діяльнісного підходу до навчання студентів іноземній мові в медицинських вищих закладах освіти. Визначено провідні характеристики комунікативно-діяльнісного підходу, шляхи досягнення умінь в культуно-мовній діяльності студента.
статья, добавлен 28.08.2018 Виявлення соціально-психологічних і дидактичних передумов формування соціокультурної компетенції при навчанні читання англомовних публіцистичних текстів. Критерії відбору англомовних газетно-журнальних статей із автентичних джерел для навчання читання.
автореферат, добавлен 28.10.2015- 28. Структура комунікативно спрямованого тестового завдання з читання англомовної фахової літератури
Конкретизація структури та характеристик компонентів комунікативно спрямованого тестового завдання з читання англомовної фахової літератури. Визначення шляхів практичного втілення запропонованої послідовності моделювання ситуацій реального спілкування.
статья, добавлен 07.03.2018 Розроблення й експериментальна апробація лінгводидактичної моделі формування комунікативно-мовної компетенції у вищих навчальних закладах, педагогічних умов, критеріїв, показників ефективності навчання, що дозволяють оптимізувати освітній процес.
автореферат, добавлен 28.09.2015Методика формування англомовної лексичної компетенції. Етапи проведення педагогічного експерименту щодо перевірки ефективності методики формування англомовної лексичної компетенції студентів немовних спеціальностей на засадах навчальних стратегій.
статья, добавлен 08.02.2019Формування професійного мовлення студентів на основі когнітивного, комунікативно-діяльнісного та особистісно-орієнтованого підходів. Застосовування інтерактивних методів навчання. Вивчення стану проблеми культури професійного спілкування студентів.
автореферат, добавлен 28.08.2015Розгляд організації особистісно орієнтованої змістової діяльності з урахуванням міжпредметних зв'язків через контекст професійно орієнтованих задач з фізики. Вивчення типів професійно орієнтованого навчання фізики студентів будівельних спеціальностей.
статья, добавлен 18.05.2023Теоретичні аспекти та психологічні закономірності організації інтерактивного навчання студентів лексичного матеріалу. Розробка моделі інтерактивного навчання англійської економічної лексики з урахуванням кредитно-модульної системи навчального процесу.
автореферат, добавлен 25.02.2015Формування англомовної комунікативної компетенції студентів факультетів журналістики за допомогою контенту електронних періодичних видань та відповідних Інтернет-ресурсів. Вдосконалення знання англійської мови з електронними версіями солідних видань.
статья, добавлен 21.07.2018Цілі, зміст навчання професійно орієнтованого читання (ПОЧ) магістрантів аграрних спеціальностей. Основний жанр наукових англомовних текстів для навчання ПОЧ у магістратурі аграрних вищих навчальних закладів. Технологія відбору англомовних текстів.
автореферат, добавлен 28.09.2014Дослідження ключових особливостей реалізації комунікативно-діяльнісного підходу у сучасній системі навчання іноземних мов. Характеристика процесу оволодіння іноземною мовою. Розгляд аспектів процесу навчання іноземної мови на комунікативній основі.
статья, добавлен 08.04.2022Вимоги до рівня сформованості англомовної лексичної компетенції майбутніх фахівців безпеки життєдіяльності. Перевірка гіпотези про незначну відмінність між рівнями сформованості англомовної компетенції у студентів експериментальної та контрольної груп.
статья, добавлен 05.04.2019Підвищення якості вищої освіти в Україні. Виокремлення типів професійно орієнтованого навчання студентів будівельних спеціальностей. Використання методики розв'язування задач з фізики для розвитку креативного мислення та пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 28.05.2023Розуміння іншомовного тексту як когнітивний процес. Сутність та підвалини інтерпретації тексту, особливості проникнення в його герменевтичне коло. Зв’язок адекватного розуміння тексту з комунікативно-когнітивною компетенцією, світоглядом студентів.
статья, добавлен 08.12.2020Розгляд принципів створення навчального посібника англійської мови за професійним спрямування для студентів будівельних спеціальностей. Аналіз принципу науковості, циклічної побудови посібника та опори посібника на комунікативно-когнітивний підхід.
статья, добавлен 21.08.2018- 41. Професійно-орієнтоване навчання ділової англійської мови студентів нефілологічних спеціальностей
Визначення мети навчання професійно-орієнтованого ділового спілкування, яке дає можливість розробити методику та технологію навчання англійської мови для студентів нефілологічних спеціальностей. Методика формування у студентів мовленнєвої компетенції.
статья, добавлен 28.08.2012 Аналіз принципів комунікативно зорієнтованого навчання школярів іноземній мові. Процес квазіспілкування учнів із літературним твором. Особливості розуміння підлітками літературного твору, визначення поняття "педагогічно регульована читацька діяльність".
статья, добавлен 05.12.2018Навчання техніки читання як основний вид мовленнєвої діяльності. Труднощі навчання читання англійською мовою, підбір матеріалу. Експериментальна перевірка комплексу вправ для формування англомовної компетенції у читанні учнів 5-го класу основної школи.
курсовая работа, добавлен 21.06.2013Вивчення іноземної мови, використання елементів комунікативно-орієнтованого підходу під час уроків іноземних мов. Розвиток у студентів високого рівня комунікативної компетенції, яка дасть можливість здійснювати мовленнєве спілкування у різних галузях.
статья, добавлен 19.03.2023Концептуальні зміни у навчанні іноземних мов, їх причини та передумови. Структура іншомовної комунікативної компетенції та її головні компоненти. Вимоги до використання комунікативно-орієнтованого навчання як одного з видів мовленнєвої діяльності.
лекция, добавлен 20.03.2015Сучасні тенденції формування у майбутніх економістів англомовної професійно-орієнтованої компетентності в говорінні і письмі. Об’єктивні і суб’єктивні фактори, що впливають на формування, його здійснення на основі інтегративно-диференційованого підходу.
статья, добавлен 06.03.2018Обґрунтування та визначення ефективних підходів щодо формування комунікативно-мовленнєвої компетентності студентів-філологів. Напрями підвищення результативності навчання, увиразнення мовлення, формування здатності спілкування в різних ситуаціях.
статья, добавлен 23.06.2022Розгляд сутності компетентнісного підходу, його проблемних питань. Викладення положень щодо його використання для формування лінгвістичної компетенції у студентів спеціальності "Журналістика". Представлення сучасних поглядів на класифікацію компетенцій.
статья, добавлен 15.02.2018Апробація методики формування англомовної граматичної компетенції (АГК) на засадах інтегрованого навчання у вищих навчальних закладах. Основні передумови формування АГК. Підсистема вправ та модель організації навчального процесу з її використанням.
автореферат, добавлен 27.07.2015Процес навчання читання англомовної періодики в усіх його компонентах, що послідовно розвиваються та форма взаємозв'язку структурних елементів у навчанні читання. Модель процесу набуття знань стандартної й експресивної лексики, навички її вживання.
статья, добавлен 05.04.2019