Применение case-study в формировании профессиональных умений будущих государственных служащих
Оценка эффективности применяемых в учебном процессе приемов и средств овладения практическими умениями и навыками работы, способами правовой интерпретации каких-либо фактов, адекватным осмыслением ключевых. Рассмотрение метода case-study и его применения.
Подобные документы
Рассмотрение вопросов, связанных с повышением эффективности обучения иностранному языку посредством развития у студентов навыков самостоятельной работы и формирования у них умений научной организации умственного труда. Роль внимания в учебном процессе.
статья, добавлен 10.01.2018Анализ результатов обучения будущих специалистов социальной работы социальному проектированию. Онлайн-формы как инновационный поход в педагогическом процессе, оценка эффективности их применения. Особенности реализации разных форм онлайн-проектов.
статья, добавлен 13.04.2023Анализ потенциала традиционного народного костюма в формировании исследовательских умений у будущих педагогов-дизайнеров в условиях вуза на современном этапе. Использование знаний о традиционном чувашском народном костюме в образовательном процессе вуза.
статья, добавлен 06.06.2018Анализ проблемы внедрения профессиональных проб как метода подготовки студентов к работе в условиях инклюзии, к организации инклюзивного урока и внеурочного инклюзивного мероприятия. Рассмотрение процесса применения метода профессиональных проб.
статья, добавлен 07.03.2023Анализ особенностей использования интерактивных технических средств в учебном процессе при развитии исследовательских умений учащихся. Обоснование необходимости совершенствования методики развития исследовательских умений учащихся при обучении физике.
автореферат, добавлен 13.08.2018Рассмотрение основных задач работы педагога в формировании прочных знаний, умений и навыков самостоятельного овладения знаниями, для того чтобы учащиеся "добывали" знания и применяли их в самостоятельной работе, испытывая радость учебного труда.
аттестационная работа, добавлен 12.03.2011Авторское определение понятия "самообразовательные умения будущих техников-программистов". Оценка эффективности электронных образовательных ресурсов. Экспериментальная работа по формированию самообразовательных умений будущих техников-программистов.
статья, добавлен 18.03.2018Анализ опыта внедрения кейс-метода в учебный процесс в Карагандинском государственном медицинском университете. Специфика алгоритма составления кейса, структура самого кейса, роль и задачи тьютора в проведении занятия с использованием кейс-технологии.
статья, добавлен 20.09.2018Использование метода создания проблемных ситуаций для коррекционного формирования умений и навыков. Анализ овладения коммуникативными отношениями при помощи упражнений. Применение различных видов бесед и игр для вырабатывания вопросно-ответной формы.
конспект урока, добавлен 18.02.2016- 110. Современные информационные и коммуникационные технологии в подготовке будущих учителей технологии
Современная мировая информационная ситуация как фактор, способствующий применению педагогами новых средств достижения поставленных целей в учебном процессе. Элементы теоретического курса по обучению будущих учителей принципам работы за компьютером.
статья, добавлен 02.10.2018 Организация обучения, переобучения и профессионального развития государственных гражданских служащих как один из ключевых в системе государственной службы и кадровой политики. Оценка качества данного процесса и направления его совершенствования.
статья, добавлен 25.12.2018Рассмотрение значительных недостатков дистанционного обучения, не позволяющих полноценно овладевать практическими навыками и умениями на экспериментальных дисциплинах. Преимущества использования системы Moodle и платформы Zoom, оценки знаний студентов.
статья, добавлен 27.05.2023Использование инновационного контроля в овладевании теоретическими знаниями и практическими навыками в процессе преподавания предмета "Кулинария". Обзор форм контроля и технологии проблемно-модульного обучения в условиях профессионального образования.
контрольная работа, добавлен 21.06.2013Классификация и характеристика средств обучения, применяемых на уроке географии. Определение качества знаний учащихся экспериментальных классов при использовании технологических приемов на примере интерактивных компьютерных программ на уроках географии.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015Проблема овладения учащимися универсальных умений и обладания качественными знаниями. Применение метода компетентностно-ориентированных заданий с учетом когнитивных стилей учащихся. Применение метода компетентностно-ориентированных заданий учителем.
статья, добавлен 19.05.2016Особенности создания образовательной среды для формирования профессиональных компетенций специалиста на примере профессионального модуля ПМ.04. Оценка эффективности работы логистических систем и контроль логистических операций. Цели и задачи практики.
статья, добавлен 02.03.2019Распространение понятий "ключевые компетенции" и "компетентность" в процессе обновления содержания высшего образования и подготовки специалистов в вузе. Формирование ключевых компетенций при обучении немецкому языку в процессе самостоятельной работы.
статья, добавлен 25.12.2018Оценка необходимости применения в учебном процессе учебно-профессиональных ситуаций для качественного преподавания химии в техническом вузе. Анализ целесообразности их использования при проведении демонстрационных, лабораторных химических экспериментов.
статья, добавлен 27.03.2018Закономерности овладения знаниями, умениями и навыками, исследование индивидуальных различий в этих процессах. Закономерности формирования у школьников творческого активного мышления. Изменения в психике, а также формирование психических новообразований.
реферат, добавлен 06.03.2015- 120. Предпосылки применения сквозного кейса для оптимизации учебного процесса в высшем учебном заведении
Понятие сквозной деловой игры, охватывающей несколько смежных образовательных дисциплин, изучаемых в вузе. Особенности применения, преимущества и недостатки метода, а также некоторые практические результаты его применения в реальном учебном процессе.
статья, добавлен 18.03.2018 Понятие и назначение электронных средств обучения. Преимущества и недостатки их использования в учебном процессе. Трудности применения этих средств для ученика и учителя. Использование электронных средств обучения в контексте модульного обучения.
реферат, добавлен 02.04.2013Состав информационно-аналитической системы мониторинга качества профессиональной подготовки государственных служащих, который обеспечивает решение экспертно-аналитических задач оценки состояния качества образовательных услуг, формирование рекомендаций.
статья, добавлен 26.02.2019Подходы, используемые для формирования профессиональных компетенций учащихся медицинских учебных заведений для работы в условиях чрезвычайных ситуаций. Применение методик тестирования для оптимизации учебного процесса и оценки адаптированности студентов.
статья, добавлен 31.08.2021- 124. Использование средств видеосвязи в процессе обучения устному речевому общению на иностранном языке
Применение информационных компьютерных технологий при изучении иностранного языка. Внедрение средств видеосвязи в педагогическую практику. Использование мультимедийных программ и презентаций в учебном процессе. Преимущества дистанционных форм работы.
статья, добавлен 28.12.2018 Рассмотрение особенностей изучения английского и немецкого языков на практических занятиях по иностранному языку в ВУЗе. Использование сравнительно-сопоставительного метода для приобретения значений и умений в учебном процессе для ускорения обучения.
статья, добавлен 23.11.2016