Актуалізація ідей В. Сухомлинського у використанні принципу наочності
Забезпечення наступності, послідовності засвоєння знань - одна з важливих умов успішного педагогічного процесу навчання молодших школярів. Наочність - технологія, яка розвиває уважність, мислення та надає емоційного забарвлення пізнавальному процесу.
Подобные документы
Наочність як один із засобів формування знань, вмінь і навичок учнів початкових класів, її види та теоретична основа її використання. Вікові особливості дітей молодшого шкільного віку, приклади використання наочності на уроках читання та математики.
дипломная работа, добавлен 09.08.2011Толерантність педагога і учнів як ознака якості навчально-виховного процесу. Розгляд можливостей виховання у молодших школярів комунікативної та екологічної толерантності у процесі засвоєння художніх і науково-пізнавальних творів В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 09.01.2019Наукове обґрунтування педагогічних умов, які сприяють підвищенню ефективності процесу формування культури побуту молодших школярів. Виявлення оптимальних можливостей використання особливостей даного процесу в умовах шкільного та сімейного соціумів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Аналіз психолого-педагогічних досліджень із питань здійснення диференційованого навчання молодших школярів. Рівень їх готовності до засвоєння нового матеріалу, критерії поділу учнів на групи. Ефективність запровадження диференційованого навчання.
автореферат, добавлен 15.11.2013Реалізація принципу наступності в математичній освіті дошкільників, молодших школярів в умовах перезавантаження початкової школи. Шляхи вдосконалення методико-математичної підготовки студентів до реалізації наступності між дошкільною і початковою освітою.
статья, добавлен 30.12.2017Вплив засобів наочності на навчання учнів фізичної культури. Сполучення наочних образів зі словом учителя. Об’ємні наочні посібники: моделі, слайди, схеми, ілюстрації, графіки, посібники тощо. Використання в школі "роздавальних карток" для школярів.
статья, добавлен 28.08.2016Актуалізація синестезійних основ естетичної свідомості в теорії і художній практиці педагогічної освіти. Розгляд феномену розвитку асоціативного мислення, як складової художньо-творчої синестезійності молодших школярів. Застосування методичних прийомів.
статья, добавлен 16.07.2018Поняття і класифікація наочності. Використання умовно-графічної наочності на уроках історії, аналіз і критерії оцінки ефективності даного процесу. Методичні рекомендації, вимоги до її використання у 10 класі з теми "Українська державність 1917–1921 рр.".
курсовая работа, добавлен 11.06.2017Доведення необхідності розвитку емоційного інтелекту молодших школярів. Нагальність формування та розвитку емоційного інтелекту в молодших школярів задля збереження та вдосконалення гармонійної особистості дитини. Всебічний розвиток особистості.
статья, добавлен 18.05.2024Зміна парадигми розвитку і формування підростаючого покоління - фактор, що вимагає нових підходів до організації освіти, оновлення форм організації навчально-виховного процесу. Умови проведення уроку з розвитку критичного мислення молодших школярів.
статья, добавлен 18.02.2021Історико-педагогічний аспект проблеми використання засобів навчання у навчально-виховному процесі. Дидактичні можливості засобів наочності у трудовому навчанні. Експериментальна перевірка готовності майбутніх вчителів до застосування засобів наочності.
автореферат, добавлен 27.07.2015Використання ідей В. Сухомлинського сучасними вчителями в педагогічній діяльності на прикладі інтегрування трудового навчання й літературної творчості. Зміцнення зв’язку школи з родинами школярів, територіальною громадою як єдина формула навчання.
статья, добавлен 18.02.2016Особливості процесу навчання сольного співу молодших школярів у школах мистецтв. Показники стану сформованості основ вокальної культури. Упорядкування методів вокального навчання відповідно до поетапного процесу формування основ вокальної культури.
автореферат, добавлен 18.07.2015- 89. Значимість ідей В.О. Сухомлинського про оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти в наш час
Визначення сутності та оцінка значимості феномену оцінювання навчальних досягнень школярів на основі аналізу творчого доробку В.О. Сухомлинського. Нормативно-законодавче забезпечення даного процесу. Взаємозв’язок оцінювання та рівня домагань особистості.
статья, добавлен 02.09.2024 Важливість забезпечення наочності навчання майбутніх учителів технологій і креслення. Аналіз особливостей використання наочних засобів навчання на прикладі вивчення художньої обробки деревини. Умови ефективного використання демонстраційного матеріалу.
статья, добавлен 30.07.2016Підготовка конкурентоспроможних фахівців - одна з основних ідей Болонського процесу. Існування студентського наукового гуртка - необхідна умова для становлення і розвитку майбутнього фахівця, що дає можливість удосконалення і поглиблення своїх знань.
статья, добавлен 05.02.2019Побудова моделі процесу навчання у вищих навчальних закладах, що забезпечує засвоєння знань і досягнення соціального замовлення суспільства. Характеристика її елементів та обґрунтування їх взаємозв'язку і значення. Функції викладацької діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019Короткий життєпис і вивчення педагогічної діяльності В.А. Сухомлинського. Особливості навчання і виховання молодших школярів по Сухомлинському і його вкладу в педагогічну науку. Дороги формування створення і розвитку молодших школярів по Сухомлинському.
курсовая работа, добавлен 17.03.2012Класифікація закономірностей навчального процесу. Вивчення його головних особливостей та принципів. Характеристика умов успішного запам'ятовування. Розгляд основних правил викладання за думкою В. Давидова. Аналіз функцій та компонентів процесу навчання.
реферат, добавлен 01.11.2013Значення технологізації педагогічного процесу для підвищенні ефективності навчально-виховного процесу. Особистісне, професійне та соціальне становлення педагога. Визначення понять "технологія" та "педагогічна технологія" у різних наукових аспектах.
статья, добавлен 14.10.2018Особлива організація та побудова занять як одна з основних умов розвитку технічного мислення й систематизації знань, підходи до даного процесу та фактори, що впливають на його ефективність. Предмет креслення та розвиток у студентів технічного мислення.
статья, добавлен 12.05.2018Характерні риси та основні елементи логічного мислення. Реалізація особистісно-орієнтованого і розвивального навчання учнів у початковій школі. Педагогічні умови ефективного розвитку логічного мислення молодших школярів у процесі вивчення математики.
дипломная работа, добавлен 08.10.2018Нестандартні та креативні форми педагогічної взаємодії студента та викладача. Визначення мети, спрямованої на засвоєння змісту освіти, вибір виду навчальної діяльності і форми взаємодії учасників навчального процесу при використанні ігрових технологій.
статья, добавлен 12.02.2023Аналіз однієї із вирішальних умов успішного протікання педагогічного процесу – формування умінь конструктивної діяльності. Використання і розвиток творчого потенціалу майбутніх учителів. Проектування навчального процесу, підвищення його результативності.
статья, добавлен 14.10.2016Визначення поняття "адаптація навчання", а також її впливу на навчання молодших школярів. Дослідження психофізіологічного забезпечення адаптації навчання дітей. Взаємозв’язки між фізіологічними показниками та психічним станом дітей під час навчання.
статья, добавлен 09.09.2024