Формирование личностного смысла "взросление" у детей старшего дошкольного возраста посредством игротерапии
Исследование понятия смысла, как основы действий и поступков в процессе жизни, позволяющих человеку строить целенаправленную деятельность. Обзор этапов становления изучаемого явления. Обоснование программы позитивного личностного смысла для детей.
Подобные документы
Понятие "чувство времени". Физиологическая основа временных представлений у детей дошкольного возраста. Особенности формирования времени детьми старшего дошкольного возраста. Диагностика развития чувства времени у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Обобщение теоретического материала по проблеме возникновения страха и тревожности у детей старшего дошкольного возраста. Изучение психолого-педагогических аспектов их проявления. Исследование детско-родительских отношений. Коррекция проявлений страха.
дипломная работа, добавлен 22.03.2011Характеристика внимания, его свойства, функции и виды. Основные психологические теории внимания. Возрастное развитие внимания. Практическое исследование внимания у детей дошкольного возраста с нормальным развитием и детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 24.01.2011Практический опыт психологического обследования детей в период подготовки к школе. Организация целенаправленных развивающих занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Реализация индивидуального подхода при создании программы для таких занятий.
статья, добавлен 16.03.2019Психофизиологические особенности формирования графических навыков письма детей разного дошкольного возраста. Экспериментальное исследование влияния продуктивных видов деятельности на формирование графического навыка детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.02.2014Творческое воображение как психический процесс, являющийся неотъемлемым компонентом любой формы деятельности ребенка, его поведения в целом. Развитие и активизация творческого воображения детей старшего дошкольного возраста посредством сказкотерапии.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Исследование важности развития положительных эмоций у детей старшего дошкольного возраста. Знакомство ребенка с различными предметами и явлениями окружающего мира. Разнообразие чувственных переживаний, по мере формирования общего эмоционального фона.
статья, добавлен 17.05.2020Анализ особенностей эмоциональной сферы у старших дошкольников и уровня эмоционального развития детей данной категории. Обоснование необходимости осуществления коррекционной работы по стабилизации эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 12.01.2021Выявление и изучение психологических особенностей развития памяти у детей старшего дошкольного возраста. Подбор диагностических инструментов для изучения уровня развития памяти. Разработка рекомендаций для педагогов и родителей по развитию памяти у детей.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013- 110. Методы по формированию межличностных отношений в коллективе детей старшего дошкольного возраста
Межличностные отношения детей и факторы на них влияющие. Специфика построения отношений дошкольников со сверстниками. Организация психолого-педагогической работы по воспитанию межличностных отношений в коллективе детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 15.04.2016 Сущность эмоциональной сферы, методы и приёмы развития у детей старшего дошкольного возраста и её нарушения в виде тревожности. Теоретические основы и диагностика сказкотерапии, создание условий для формирования благоприятной эмоциональной сферы детей.
дипломная работа, добавлен 05.11.2014Теоретическое исследование проблемы формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР). Основные направления и методика коррекционной работы по формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 02.12.2014Характеристика контактов детей в старшем дошкольном возрасте. Изучение особенностей общения детей старшего дошкольного возраста, имеющих недоразвитие речи. Психолого-педагогическое сопровождение детей с общим недоразвитием речи в дошкольных учреждениях.
статья, добавлен 09.04.2019Исследование психологических особенностей общения старших дошкольников с задержкой и нарушением интеллектуального развития. Разработка, обоснование коррекционной программы, направленной на формирование внеситуативных форм общения у данной категории детей.
дипломная работа, добавлен 19.10.2009Исследование принципиальных отличий между профессиональным и личностным самоопределением. Профессиональное самоопределение как поиск смысла в трудовой деятельности. Основные методы профориентации. Типы и уровни жизненного и личностного самоопределения.
контрольная работа, добавлен 11.08.2015Изучение психологических аспектов развития человека в качестве субъекта собственной жизни, в частности роли смысла жизни в становлении этой интегративной формы субъектности. Методика психологической диагностики смысла жизни и смысложизненного кризиса.
статья, добавлен 22.01.2021Обоснование необходимости своевременной диагностики и коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста. Устранение агрессии у малышей с помощью экологической сказки. Анализ становления личностных качеств и развития у детей высших чувств.
статья, добавлен 30.03.2019Характеристика темперамента, его свойства. Обзор работ ученых, рассматривающих данную проблему. Исследования темпераментов у детей дошкольного возраста. Измерение двигательной импульсивности. Результаты выявления темперамента у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 15.02.2013Сюжетно-ролевые игры как наиболее характерные игры дошкольников, занимающие значительное место в их жизни. Знакомство с особенностями социализации детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности, анализ теоретических аспектов.
статья, добавлен 01.04.2021- 120. Психолого-педагогическая работа по развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста
Личностно-психологические особенности развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Социально-педагогическая работа с детьми. Разработка рекомендаций воспитателям и родителям по формированию позитивного эмоционального состояния ребенка.
дипломная работа, добавлен 01.05.2013 Понятие агрессии и агрессивного поведения. Особенности детей, склонных к агрессии и основные причины агрессивного поведения детей дошкольного возраста. Условия психолого-педагогической работы по преодолению агрессивного поведения детей старшего возраста.
курсовая работа, добавлен 11.11.2014Рассмотрение отличительных особенностей познавательной, личностной и эмоциональной сфер детей старшего дошкольного возраста, входящих в "группу риска". Познавательная и эмоциональная сферы детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
статья, добавлен 05.06.2022Особенности смысложизненных и ценностных ориентаций у студентов - выпускников медицинского ВУЗа. Общая характеристика стратегии жизни. Развитие и формирование ценностно-смысловой сферы. Проблема личностного смысла. Ценностные ориентации личности.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Общение и развитие в дошкольном возрасте. Особенности разговоров со сверстниками у детей с общим недоразвитием речи. Экспериментальное исследование сформированности навыков общения у детей старшего дошкольного возраста. Анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 17.12.2012Исследование и анализ психолого-педагогических основ развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика особенностей и результатов проведения опытно-экспериментальной работы по развитию познавательного интереса.
дипломная работа, добавлен 16.05.2015