Дисгармоничное развитие
Дисгармоническое психическое развитие как тип дизонтогенеза. Экстрапунитивный и интрапунитивный тип. Основная форма работы с детьми. Дисгармония, связанная с недостаточностью психического тонуса (апатический тип). Тонизация аффективной сферы детей.
Подобные документы
Характеристика психического развития зрелой личности в литературе. Закономерности эмоционально-психического развития личности как процесса накопления количественных и качественных прогрессивных изменений психики, обусловливающие формирование личности.
курсовая работа, добавлен 05.12.2018Задержка психического развития детей подросткового возраста как психологическая проблема. Задержка психического развития как одна из форм дизонтогенеза. Необходимая психологическая помощь и коррекционная работа при анализируемых психических проблемах.
реферат, добавлен 23.10.2014Тифлопсихология как раздел специальной психологии о психическом развитии лиц с нарушением зрения. Диагностика и исследование детей с нарушениями зрения. Характер дефекта, степень выраженности, причины возникновения. Направления коррекционной работы.
реферат, добавлен 10.12.2012Понятие, виды и источники психологической травмы. Семья и психическое развитие ребенка. Психологические травмы у детей. Особенности детских психологических травм и влияние атмосферы в семье на психическое развитие детей. Исследование семейных отношений.
курсовая работа, добавлен 09.06.2008Речь как специальная форма психической деятельности. Основные этапы развития речи детей с аномалией. Изучение психологических особенностей овладения лексикой детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и несформированным звукопроизношением.
курсовая работа, добавлен 06.03.2013Обзор зарубежных исследований, касающихся развития языка эмоций в детском возрасте. Факторы, влияющие опосредствованно, через развитие аффективной сферы, на развитие языка эмоций в частности. Особенности усвоения ребенком самих названий разных эмоций.
статья, добавлен 27.01.2013Психическое развитие как закономерное изменение психических процессов. Знакомство с закономерностями психического развития и эмоциональной сферы у детей с нарушениями слуха. Общая характеристика результатов исследования В. Петшака и Н. Морозовой.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014Тревожность как проявление эмоциональной сферы ребенка, ее особенности у детей с нормой и нарушением развития. Причины и признаки тревожности у детей с задержкой психического развития - воспитанников детского дома. Организация исследования тревожности.
курсовая работа, добавлен 15.05.2017Проблемы формирования личности и психическое здоровье детей дошкольников. Механизм возникновения неврозов и реактивных состояний у детей. Страх как ведущее клиническое проявление при неврозах. Методики обследования эмоционально-аффективной сферы детей.
курсовая работа, добавлен 13.02.2017Задержка психического развития (ЗПР) детей подросткового возраста как психологическая проблема. ЗПР как одна из форм дизонтогенеза. Психологическая помощь и коррекционная работа при ЗПР. Определение форм агрессивного поведения по методике Басса-Дарки.
дипломная работа, добавлен 21.01.2015Проблема мыслительной деятельности в современной психолого-педагогической литературе. Экспериментально-психологическое исследование мышления у детей 5-6 лет с нормальным развитием и у детей с задержкой психического развития. Оценка полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 08.07.2011Сущность дизонтогении и ее основных видов. Классификация психического дизонтогенеза Лебединского В.В., диагностика и коррекция отклонений детского поведения. Особенности обследования психических функций ребенка с задержкой психического развития.
контрольная работа, добавлен 10.12.2013Особенности эмоциональной сферы у детей с задержкой психического развития. Использование арт-терапевтических методик в работе с малышами. Установление наличия у учащихся стремления к завершению начатого дела. Проблемы поведения, коммуникации и внимания.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Особенности физического и психического развития детей. Этапы исследования развития образного мышления, зрительного синтеза в процессе физических упражнений. Методы исследования зрительного синтеза у детей 2-3 лет. Психическое развитие в онтогенезе.
дипломная работа, добавлен 09.02.2011Наличие и особенности у детей с интеллектуальной недостаточностью действий, вредящих здоровью. Навыки управления стрессом, развитие критического мышления и защита интересов детей. Формирование самостоятельности, общих жизненных навыков в области здоровья.
статья, добавлен 13.06.2018Теоретическая интерпретация эмоций и исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами. Взгляды и теории отечественных психологов. Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста. Эмоциональная сфера и психика умственно отсталого ребёнка.
реферат, добавлен 12.05.2009Положение в обществе и причины увеличения семей с одним родителем. Психическое развитие младшего школьника. Период интенсивного формирования и качественного преобразования познавательных процессов. Проблемы воспитания детей в неполном семейном кругу.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015Мышление и его особенности у детей младшего школьного возраста. Словесно-логическое мышление как ведущий вид мыслительной деятельности человека. Задержка психического развития как специфический вариант дизонтогенеза. Особенности мышления детей с ЗПР.
статья, добавлен 02.06.2014Развитие эмоций у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Разработка и проведение методической программы занятий с использованием сказкотерапии, направленной на развитие эмоциональной сферы старших дошкольников с ЗПР.
отчет по практике, добавлен 11.02.2020Развитие речи в онтогенезе. Этиология речевых нарушений. Развитие речи у умственно отсталых детей. Формирование словарного запаса у детей дошкольного и младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью, рекомендации и методы коррекции.
курсовая работа, добавлен 14.12.2011Нервно-психическое развитие и факторы на него влияющие. Факторы окружающей среды оказывающие влияние на нервно-психическое развитие. Влияние йододефицита, социальной среды и техногенных факторов на нервно-психическое развитие детей разного возраста.
курсовая работа, добавлен 09.07.2020Характеристика особенностей эмоционально-волевой сферы у детей с ограниченными возможностями развития. Особенности коррекционно-развивающих занятий с детьми в условиях детского дома. Изучение методов и форм работы с детьми-сиротами в детском доме.
статья, добавлен 11.10.2014Анализ основных задач психокоррекционной и психотерапевтической работы. Особенности проведения медико-педагогических мероприятий, направленных на профилактику и коррекцию отклонений в психофизическом развитии детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 10.04.2019Особенности игры как ведущей деятельности дошкольника и ее воздействие на психическое развитие детей. Репродуктивный характер активности детей в обучении играм. Театрализованная игра как творческая деятельность, их роль в приобщении детей к искусству.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Сенсорное нарушение у детей. Причины сенсорных нарушений слуха, зрения, опорно-двигательной функции. Систематика нарушений, критерии времени и степени поражения. Особенности психического развития детей с нарушениями слуха и зрения. Восприятие и мышление.
реферат, добавлен 22.12.2021