Образовательные традиции художественных музеев России конца ХХ–начала XXI в.
Традиции как ценностное явление и образовательно-педагогический феномен в истории и современности. Педагогические принципы гуманизации процесса обучения и воспитания личности. Сущностная характеристика образовательной традиции художественного музея.
Подобные документы
- 101. Цели образования
Роль воспитания в процессе образования. Философские и педагогические идеи Аристотеля как наивысшее достижение мысли античного мира. Нравственные, эстетические и культурно-образовательные характеристики личности. Обеспечение всестороннего развития людей.
контрольная работа, добавлен 12.10.2013 Средства и методы организации процессов обучения, воспитания и реализации образовательных целей. Классификация и состав педагогических технологий, их взаимодействие с дидактическими задачами. Личностная ориентация и активизация деятельности учащихся.
презентация, добавлен 11.05.2016Понятие педагогической технологии, ее состав. Педагогические технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся, на основе эффективности управления и организации учебного процесса. Характеристика технологий развивающего обучения.
реферат, добавлен 04.02.2016- 104. Педагогические идеи Джона Локка и их роль в организации воспитания личности на современном этапе
Порядок проведения систематического анализа наследия английского просветителя Джона Локка и доказательство традиционности, современности его педагогической мысли. Оценка места и роли воспитания в педагогических идеях данного европейского просветителя.
презентация, добавлен 04.12.2013 - 105. Семейная педагогика
Назначение семейной педагогики. Методы изучения педагогического опыта. Развитие и эволюция института семьи. Социальные функции семьи. Роль семьи в становлении личности ребенка. Виды стилей семейного воспитания. Традиции семейного воспитания у белорусов.
курс лекций, добавлен 22.10.2014 - 106. Проблемы теории и методики начального образования в педагогическом наследии С.И. Гессена (1887-1950)
История педагогической мысли России. Наследие С.И. Гессена как составная часть философско-педагогического и гуманитарного знания конца XIX - начала ХХ века. Выявление форм и методов активизации начального обучения и воспитания в их целостном единстве.
автореферат, добавлен 30.03.2013 Жизнь и педагогическая деятельность К.Д. Ушинского. Идея народности воспитания в педагогике Ушинского. Психологические основы воспитания и обучения, теории дошкольного воспитания и времени начала обучения детей. Значение Ушинского в развитии педагогики.
реферат, добавлен 15.11.2017Исторические основы развития и становления дошкольного образования в России конца XIX - начала XX века. Порядок открытия частного учебного заведения. Особенность Первого Всероссийского съезда по обучению дошкольников. Анализ системы воспитания Фребеля.
дипломная работа, добавлен 10.07.2017Представлены результаты педагогического эксперимента, посвященного проверке эффективности национально-ориентированной методики обучения русской грамматике китайцев в российских вузах, в которой учитываются национальные лингводидактические традиции.
статья, добавлен 27.06.2023Психолого-педагогические технологии эффективного развития личности средствами искусства. Использование музея в образовательном процессе. Возрастание роли музея в современном обществе. Необходимость профессиональной подготовки кадров музейных педагогов.
статья, добавлен 09.02.2021- 111. Роль Российского художественно-технического колледжа игрушки в развитии народных промыслов России
Традиции народных художественных промыслов. Обучение в Российском художественно-техническом колледже игрушки. Конструирование, моделирование швейных изделий. Особенности технологического процесса изготовления деревянных игрушек и изделий из древесины.
доклад, добавлен 25.02.2019 Анализ роли иностранных языков в процессе гуманизации образовательного процесса. Функции иностранного языка в процессе обучения. Принципы формирования гуманитарной образовательной политики с учетом региональной и федеральной образовательной политики.
статья, добавлен 30.05.2018Закономерности и принципы воспитания, проблемы его содержания в педагогической теории и практике. Закономерности гуманизации образования. Особенности выбора и принципы конструирования различных форм воспитательной работы. Авторские воспитательные системы.
контрольная работа, добавлен 19.01.2014Особенности общего развития в дошкольном возрасте. Развитие личности, закономерности и общие основы обучения детей дошкольного возраста. Дидактические принципы обучения детей дошкольного возраста: гуманизации и демократизации, развивающего обучения.
реферат, добавлен 12.02.2014- 115. Сложности воспитания
Воспитание как общественное явление. Сущность коллективного творческого дела и этапы его осуществления. Характеристика форм воспитания и их классификация. Пять условий педагогического успеха. Особенности процесса воспитания. Контроль знаний учащихся.
контрольная работа, добавлен 25.08.2016 Модернизация образовательной системы в Российской Федерации. Изучение понятия "педагогическая технология". Использование игр в процессе обучения. Личностно-ориентированные технологии в преподавании предмета. Коллективная система обучения в России.
статья, добавлен 01.02.2015Социальные принципы в педагогических детерминантах культурного и духовного развития личности. Современные тенденции гуманизации физкультурного образования. Влияние процесса постоянных занятий физическими упражнениями на психическую адаптацию ребенка.
контрольная работа, добавлен 15.02.2014Изучение парадигм воспитания в исторически-педагогическом аспекте и их роль в современной стратегии воспитания в России. Анализ противоречий и дисфункций воспитательного процесса. Парадигма педагогики авторитета и развитие манипулятивного подхода Руссо.
статья, добавлен 15.09.2018Исторические этапы развития русской педагогики. Особенности образования на Руси. Самообразование путем начетчества. Основные концепции классиков педагогики о значении семейного воспитания. Традиции и проблемы семейного воспитания в зарубежных семьях.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009История нижнетагильской росписи на металле. Экспонаты в музеях России с образцами данного вида традиционного искусства. Профессиональная подготовка по направлениям "Нижнетагильская роспись" и "Московское письмо" в программе профессионального обучения.
статья, добавлен 25.02.2019Русская Православная церковь и государство как социальные институты, объединяемые обществом. Пути и принципы решения церковью на партнерских основаниях задач духовно-нравственного воспитания и образования. Современное законодательство по данному вопросу.
статья, добавлен 30.01.2019Философские основы дидактической системы К.Д. Ушинского. Сущность учебного процесса, его психолого-педагогические закономерности. Единство обучения, воспитания и развития личности ребенка. Роль Ушинского в теоретическом обосновании процесса обучения.
реферат, добавлен 16.07.2010Воспитание в социальном и педагогическом смысле. Взаимосвязь процессов обучения и воспитания в структуре образовательного процесса. Базовые национальные ценности российского общества. Концепция духовно-нравственного воспитания и развития личности.
реферат, добавлен 21.11.2015Основные цели воспитания в современных педагогических теориях. Воспитание социально компетентной личности, характеристика основных видов воспитания. Изучение механизмов воспитания в педагогической практике. Реализация целей и задач процесса воспитания.
лекция, добавлен 07.01.2021Общая характеристика процесса обучения. Элементы учебной деятельности. Внешние и внутренние закономерности обучения. Особенности и признаки классно-урочной и лекционно-практической системы. Виды и стили обучения. Сущность образовательных технологий.
реферат, добавлен 12.02.2011