Сучасний математичний апарат у курсі шкільної фізики як засіб підвищення компетентності учнів
Аналіз поняття векторного добутку в теорії електромагнетизму. Ознайомлення з рівняннями Максвелла та основами обертального руху. Використовуючи поняття лінійного простору пояснення сутності квантової теорії та основоположних ідей статистичної фізики.
Подобные документы
- 101. Застосування особистісно-діяльнісного підходу у формуванні компетентностей учнів на уроках фізики
Особливість організації навчального процесу, орієнтованого на формування компетентностей учнів, які полягають у застосуванні продуктивних методів навчання. Аналіз проведення навчальної діяльності, тренінгу та різних форм позакласної роботи з фізики.
статья, добавлен 15.03.2018 Алгоритм створення і валідизації тестових завдань для контролю знань з фізики. Оцінка впливу форми навчального запитання на його трудність і ефективність для учнів. Змістовий діапазон варіантів відповіді. Процедура вибору тестів різних рівнів складності.
автореферат, добавлен 05.01.2014- 103. Ґенеза та сучасний зміст поняття змішаного навчання в зарубіжній педагогічній теорії і практиці
Обґрунтовано ґенезу і сучасний зміст поняття "змішане навчання" у зарубіжній педагогічній теорії. На підставі узагальнення і систематизації наукових праць зарубіжних дослідників виокремлено концептуальні засади та головні складники змішаного навчання.
статья, добавлен 09.10.2018 Математична підготовка учнів та студентів при опануванні матеріалу курсу фізики. Реалізація принципу наступності навчання фізики на суміжних сходинках освітньої системи. Оволодіння теоретичним матеріалом та прийомами практичного застосування цих знань.
статья, добавлен 27.07.2016Шляхи та засоби формування компетентності учнів у навчальному процесі з фізики на основі технологізації навчання. Експериментальна перевірка та оцінка рівня сформованості життєвої компетентності учнів на прикладі теми "Закони збереження в механіці".
статья, добавлен 05.12.2018Обґрунтування доцільності встановлення міжпредметних зв’язків між фізикою і хімією у процесі підготовки вчителя фізики. Аналіз формування професійної компетентності вчителя фізики на основі принципу міжпредметних зв’язків із хімією у вищій школі.
статья, добавлен 02.12.2018STEM-освіта як міждисциплінарна галузь, що дозволяє здійснити інтегрувальний процес в освіті. Розгляд особливостей вивчення фізики в основній школі з урахуванням концепції Нової української школи в умовах STEM-освіти. Аналіз прикладів проектів-дослідів.
статья, добавлен 07.10.2018Створення, теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка методики формування ключових компетентностей учнів основної школи. Розгляд засобів МПЗ математики і фізики в умовах переходу школи на нові програми, підручники та показники якості освіти.
автореферат, добавлен 17.07.2015Розгляд проблеми висвітлення в шкільному курсі фізики питань, пов’язаних з основними фізичними властивостями матерій. Наведення переліку цих питань, проведення їх аналізу. Розробка ідеальних навчальних фізичних моделей систем для їх вивчення у школі.
статья, добавлен 31.12.2017Реалізація міжпредметних зв’язків математики та фізики. Виявлення причин неуспішності у вивченні курсу фізики 7-9 класів. Аналіз змістових ліній курсів математики та фізики основної школи на предмет формування спільних фізико-математичних понять.
дипломная работа, добавлен 14.07.2016Процес віртуалізації освіти та його особливості в навчанні фізики, зокрема в системі навчального фізичного експерименту. Фактори впливу систем віртуальної реальності на психологічні процеси пізнавального характеру учнів. Оновлена система навчання фізики.
статья, добавлен 15.11.2018У статті обґрунтовано доцільність використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в начальному процесі з фізики. Розглянуто веб-квест як ефективну форму організації навчання учнів з фізики. В статті наведено фрагменти веб-квесту для учнів.
статья, добавлен 16.11.2018Вивчення стану інтеграції знань у науці, дидактиці та шкільній практиці. Аналіз проблем інтеграції знань учнів з фізики і математики та виявлення резервів їх розв’язання. Система показників та критерії рівня сформованості творчого мислення учня.
автореферат, добавлен 29.09.2014Визначення ієрархії взаємозв'язків на рівні професійної науково-предметної підготовки майбутніх учителів фізики до навчання математичних методів фізики на засадах міждисциплінарної інтеграції. Основні інтеграційні процеси в сучасній дидактиці фізики.
статья, добавлен 05.03.2019Методологія навчально-пізнавальної діяльності учнів з фізики в Україні. Дослідження пружних властивостей твердих тіл та дії тензодатчика. Визначення поверхневого натягу рідин. Модернізація практики навчання фізики. Пізнання фізичних явищ і процесів.
статья, добавлен 27.11.2014Практична і прикладна спрямованість математичного моделювання у змісті завдань з фізики у лабораторному практикумі курсу молекулярної фізики педагогічного університету. Математичне моделювання в завданнях з фізики практичного і прикладного змісту.
статья, добавлен 27.07.2016Питання інтегрованого навчання та міжпредметних зв’язків на уроках фізики. Поняття "міжпредметні зв’язки" та "інтегроване навчання", їх роль та функції у навчальному процесі. Стаття розрахована для вчителів фізики закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 06.07.2022Проблема підготовки учнів до проходження зовнішнього незалежного оцінювання з фізики. Формування та оцінювання рівня експериментаторських умінь учнів в умовах дистанційної форми навчання. Структура робочого зошита з фізики для проведення тренінгу.
статья, добавлен 12.11.2022Визначення шляхів та засобів формування компетентності учнів у навчальному процесі з фізики на основі технологізації навчання. Експериментальна перевірка рівня сформованості життєвої компетентності учнів на прикладі теми "Закони збереження в механіці".
статья, добавлен 30.07.2016Побудова шкільного курсу фізики. Аналіз навчальної програми з предмету. Питання організації та впровадження допрофільного та профільного навчання. Структура вивчення молекулярно-кінетичної теорії. Розробка комбінованого уроку з застосуванням презентації.
курсовая работа, добавлен 03.02.2020Визначення ефективності реалізації міжпредметних зв’язків фізики і математики в навчальному процесі на прикладі поняття експонентів. Розгляд питань з математики та фізики як важливого чинника взаємодії наук у процесі формування світогляду студентів.
статья, добавлен 31.12.2017Ефективність використання оновленого навчального обладнання для формування цифрової компетентності учнів та студентів у процесі навчання фізики. Обладнання, спроектоване та виготовлене на основі використання сучасних технічних компонентів та матеріалів.
статья, добавлен 23.02.2022Розроблення експериментальної навчальної програми узагальнення знань з фізики для учнів 11-х педагогічних класів фізико-математичного профілю та технології особистісно-орієнтованого навчання фізики що відповідає нормативам державної програми для ЗНЗ.
автореферат, добавлен 28.06.2014Психолого-педагогічні підходи до розуміння поняття "креативна компетентність". Розвиток креативності, ініціативності, самостійності мислення студентів, використання яких є можливим у курсі загальної фізики та вищої математики в технічному університеті.
статья, добавлен 19.07.2018Ознайомлення з методами перевірки ефективності пропонованої методики навчання теорії границь, що вивчають у курсі математичного аналізу вищих навчальних закладів. Розгляд системи навчання математичного аналізу через упровадження авторської методики.
автореферат, добавлен 17.07.2015