Ценности английского и русского педагогического дискурса (диахронический аспект)
Исследование ценностей педагогического дискурса. Определение зависимости системы ценностей от исторической эпохи, менталитета, принадлежности к той или иной социальной группе. Особенности отслеживания эволюции данных ценностей в педагогическом дискурсе.
Подобные документы
Отражение ценностей русских и французов в пословицах. Сопоставительный анализ лингвокультур в аксиологическом ключе. Возможность выявления ценностей народа, построения их иерархии и определения ценностной доминанты на основе анализа пословичного фонда.
статья, добавлен 14.05.2021Определение типов аргументации в дискурсе А. Линкольна. Выявление закономерностей функционирования метафоры в зависимости от выбора речевой стратегии. Анализ соотношения структуры ценностей картин мира адресанта и адресата при помощи ментальных процедур.
диссертация, добавлен 19.03.2014Определение метафоры, ее свойства. Анализ лингвосемиотических функций метафоры, особенности ее интерпретации в экономических текстах. Типы метафор делового дискурса. Лингводискурсивная тематика английского делового дискурса, представленная метафорами.
дипломная работа, добавлен 06.01.2016Дискурсивная природа электронного научно-практического журнала "Филологический аспект" в сети интернет. Эффективность реализации комбинации научного, сетевого, педагогического, административного, рекламного, массово-информационного типов дискурса.
статья, добавлен 19.01.2018Учебно-педагогический дискурс как сложно организованное единство процесса и результата рече- и текстообразования. Структурообразующие признаки первичных и вторичных учебных текстов как системообразующих элементов учебно-педагогического дискурса.
автореферат, добавлен 27.11.2017Исследование конкретных форм обращений современного русского и английского семейного дискурса с целью изучения проявления иллокутивной силы и коммуникативных функций апеллятивов. Сравнительный анализ, систематизации сходств и различий данных обращений.
автореферат, добавлен 29.07.2018Характеристика основных взаимосвязанных и взаимозависимых закономерностей англоязычного дискурса. Анализ и содержание лексико-грамматической системы английского языка. Понятие и предназначение предиката, выражение мыслеформы в англоязычном дискурсе.
статья, добавлен 12.04.2018Раскрытие функциональной сущности функционально-жанрового аспекта изучения религиозного дискурса. Проявление когнитивного аспекта и социальной сущности религиозного дискурса. Особенности репрезентации религиозного человека в дискурсе языковой личности.
статья, добавлен 02.05.2022Выбор критериев к типологизации концептов юридического дискурса как специального дискурса. Определение насыщенности семантики слова, которая важна для регулирования отношений в социуме. Характерные особенности концептосферы юридического дискурса.
статья, добавлен 14.04.2021Педагогический дискурс как предмет лингвистического изучения. Метафорическое моделирование как способ репрезентации базисных концептов педагогического дискурса в аспекте идиостиля. Военная и механистическая метафоры в идиостиле А. Макаренко и Н. Крупской.
диссертация, добавлен 29.06.2018Переход от системы этических ценностей к системе утилитарных ценностей. Рассмотрение комического с точки зрения аксиологической лингвистики. Осуществление выбора и закрепления смыслов в содержании языковых единиц и коммуникативных моделей поведения.
статья, добавлен 03.07.2023Определение места и роли английского языка как вербальной составляющей в телевизионном рекламном дискурсе, рассмотрение специфики функционирования в нем языковых единиц всех уровней. Типы структурной организации мультимедийного рекламного дискурса.
автореферат, добавлен 09.11.2017Изучение этностереотипов, моделируемых Е.Г. Водолазкиным в художественном дискурсе. Выявление поликодового характера разножанрового творчества. Исследование автостереотипов, транслирующих систему ценностей русского народа, аспектов русской ментальности.
статья, добавлен 29.05.2021- 39. Культурная составляющая педагогического общения (вежливость) на материале уроков английского языка
Особенности педагогического дискурса и его характеристика. Урок как форма организации обучения. Характеристика урока, особенности урока иностранного языка. Культурная составляющая общения (вежливость). Средства выражения вежливости в английском языке.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017 Бытовой конфликтный дискурс как тип персонального дискурса. Характеристика проблемы языковой личности в бытовом конфликтном дискурсе. Коммуникативные стратегии и тактики бытового дискурса. Исследование понятия и сущности коммуникативного намерения.
доклад, добавлен 06.11.2017Знакомство с анализом языковых явлений с позиций лингвоаксиологии. Рассмотрение особенностей языковой репрезентации ценностей в контекстах, представляющих собой детские воспоминания и отражающих аксиосферу ребенка. Характеристика этических ценностей.
статья, добавлен 08.01.2019Специфические свойства диалогической коммуникации в дискурсе. Функциональная модель дискурса. Пример поведенческих актов, системы сигналов экспозитива. Параметры, релевантные для актуализации речевого произведения. Актуализация единиц модели дискурса.
статья, добавлен 17.11.2020Роль параметров порядка в дискурсе. Их способность регулировать содержательно-смысловые взаимодействия в пределах английского дискурса, содержащего в своем составе идиому с компонентом hand. Систематизация дискурсивных связей по семантическому признаку.
статья, добавлен 13.01.2019Изучение прагма-семантического потенциала фразеологизмов и их роли в формировании функционального пространства английского делового дискурса. Анализ и обобщение опыта разработки категорий делового дискурса и фразеологии отечественными лингвистами.
автореферат, добавлен 02.08.2018Роль мотивации в изучении иностранного языка. Представления о сути мотива, понятие термина и виды мотивации. Особенности английского педагогического дискурса. Урок как основная форма организации обучения. Просодия и ее функции, проведение эксперимента.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Взаимодействие компонентов научного дискурса с целью рассмотрения научного дискурса как интегрального объекта, в котором языковые стратегии непротиворечиво соотносятся с языковыми уровнями. Востребованность риторических стратегий в научном дискурсе.
статья, добавлен 08.05.2018Исследование риторического дискурса в западной и отечественной науке. Определение риторико-аргументативных параметров убедительности публичной речи или монолога. Описание риторической традиции и ценностей аудитории в конвинсивном и персуазивном аспектах.
автореферат, добавлен 27.06.2018Рассмотрение проблемы соотношения текстового и нетекстового уровня дискурса, с учетом пресуппозиций, играющих ведущую роль при построении дискурса. Анализ процессов текстопостроения. Определение таких языковых значений, как событие, факт, оценка.
статья, добавлен 20.04.2022Репрезентация базовых ценностей современной британской молодёжи в речи, а также в речевых клише и фразеологизмах. Анализ базовых ценностей современной британской молодёжи через наиболее распространённые речевые клише. Общие ценности английской молодежи.
дипломная работа, добавлен 28.11.2019Выявление поликодового характеру разножанрового творчества, отражающего этнические особенности. Исследование автостереотипов, транслирующих систему ценностей русского народа, различных аспектов русской ментальности, гетеростереотипов персонажей автора.
статья, добавлен 18.04.2022