Варіанти використання онлайн-кросвордів під час вивчення творчості М. Петренка
Розгляд онлайн-ресурсів, призначених для створення кросвордів. Використання кросвордів у вивченні життя та творчості Михайла Петренка. Створення ускладнених завдань для обдарованих учнів. Створення цікавих та різноманітних вправ з допомогою кросвордів.
Подобные документы
Описані особливості створення та розширення можливостей використання фотоквестів під час вивчення творчості поета-земляка Михайла Петренка. Фотоквести проводять на етапі завершення вивчення творчості певного митця чи твору і цілого літературного напряму.
статья, добавлен 20.02.2023Використання хронолайнерів для ознайомлення із біографією та літературною діяльністю Михайла Петренка. Значення хронолайнерів у розвитку пізнавальної активності та самостійності учнів. Поради щодо створення таймлайнів власноруч у Time.Graphics.
статья, добавлен 03.12.2022Напрями використання онлайн-сервісів при викладанні хімії. Приклади цифрових вправ, симуляцій, ігор, ментальних карт, вікторин, інтерактивних аркушів, кросвордів. Визначення педагогічних завдань, які можна вирішити за допомогою цифрових інструментів.
статья, добавлен 06.02.2024Аналіз використання кросвордів у викладанні як потужний стимул для набуття нових знань. Оцінка доцільності застосування даної методики в якості самоконтролю або для контролю самостійної позааудиторної роботи, що поліпшить рівень навчання студентів.
статья, добавлен 11.10.2018Усе частіше на уроках з української літератури для візуалізації навчального матеріалу використовують фотоквести. Проілюстровано можливі варіанти використання фотоквестів на уроках з літератури рідного краю під час вивчення творчості М. Петренка.
статья, добавлен 03.12.2022Проаналізовано використання краєзнавчого принципу навчання в процесі формування географічних компетентностей учнів із застосуванням інтелектуальних ігрових технологій. Апробовано в навчальному процесі такі ігри-вправи, як кросворди, чайнворди й сканворди.
статья, добавлен 24.08.2023Висвітлення можливостей використання інтернет-сервісів, зокрема LearningApps, Kahoot, Online Test Pad, Quizalize, як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів під час вивчення шкільного курсу хімії. Конструктор ігор та кросвордів; використання.
статья, добавлен 28.09.2020Перелік онлайн-сервісів та програми для створення аудіофайлу. Приклад завдань обов’язкової частини практичного заняття "Створення медіазасобу за допомогою аудіотехнологій". Створення дидактичного інформаційного засобу для контролю знань з фізики.
статья, добавлен 06.11.2023Розробка практичних матеріалів для оцінювання дидактичних візуальних ресурсів та аналізу їх використання у прикладній діяльності викладача. Представлено варіанти веб-інструментів навчального процесу студентів для створення дидактичних візуальних ресурсів.
статья, добавлен 03.04.2023Особливості використання різноманітного ігрового матеріалу на уроках природознавства у початкових класах. Роль гри у навчанні і вихованні молодших школярів. Педагогічні прийоми застосування загадок, кросвордів та ребусів, їх вплив на розумовий розвиток.
курсовая работа, добавлен 09.11.2015Наводяться приклади деяких популярних веб-сервісів, призначених для організації онлайн-дошок. Демонструються ілюстрації, на яких зображено створені за допомогою подібних сервісів віртуальних дошок з корисними довідковими матеріалами астрономічного змісту.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз програмно-функціональних аспектів створення й підтримки вітчизняних онлайн-ресурсів енциклопедичного призначення. Розгортання веборієнтованих енциклопедичних проектів. Застосування програмних рушіїв для вебсайтів, що працюють за технологією "вікі".
статья, добавлен 09.01.2024Практичне використання інтерактивних онлайн-платформ як одного з ефективних інноваційних інструментів формування компетентностей особистості на уроках літератури рідного краю під час вивчення творчості У. Самчука. Формування творчого мислення школярів.
статья, добавлен 06.04.2022Функції самоконтролю сформованості методичної компетентності студентів. Методи і прийоми самоконтролю: розв’язання методичних кросвордів, моделювання фрагментів уроків української мови з їх подальшим самоаналізом, укладання збірників вправ, читання.
статья, добавлен 14.08.2016- 15. Створення електронних додатків до занять у закладах вищої освіти з використанням онлайн-сервісів
Проаналізовано дослідження щодо навчання з використанням комп’ютерних технологій та сутність інноваційних освітніх технологій. Можливості використання онлайн-інструментів та ресурсів, які дозволяють організувати співпрацю під час навчального процесу.
статья, добавлен 07.08.2022 Використання освітнього потенціалу онлайн-дошок для розвитку мовленнєвих навичок на уроках англійської мови. Виконання учнями репродуктивних і комунікативних вправ для оволодіння діалогічним мовленням. Організація відеозв’язку під час онлайн спілкування.
статья, добавлен 03.04.2023Застосування онлайн-сервісів в розвитку мовлення учнів молодшого шкільного віку. Використання онлайн-сервісів WordArt, Tagxedo, Wordclouds та Mentimeter на уроках української мови. Створення матеріалу, який стимулює школярів до висловлення власних думок.
статья, добавлен 15.10.2024Формування навичок та вмінь множення і ділення раціональних чисел, розвиток навичок самостійної роботи з усної лічби. Активізація пізнавальної діяльності учнів, творчого мислення. Підготовка математичних кросвордів з ключовими словами "мінус" і "плюс".
разработка урока, добавлен 20.09.2019Ефективність застосування онлайнресурсів під час презентації нової англомовної лексики та розвитку усного іншомовного мовлення учнів молодшого шкільного віку. Зручність онлайнресурсів у доступі та отриманні великої кількості автентичного матеріалу.
статья, добавлен 14.10.2016Статтю присвячено теоретико-методичним і прикладним аспектам створення та використання відкритих онлайн-курсів навчальних дисциплін як вичерпного комплексу навчально-методичних матеріалів для здобувачів освіти, викладених на персональному сайті викладача.
статья, добавлен 07.05.2023Розгляд основних положень концепції навчання впродовж життя. Визначення ключових переваг та викликів, які виникають під час онлайн-навчання. Пропозиції щодо особливостей використання освітніх онлайн-платформ Google Classroom для вивчення іноземних мов.
статья, добавлен 08.10.2022Аналіз використання інтерактивних завдань у навчальному процесі. Розкривається суть таких понять, як інформаційні технології, освітні ресурси, комп’ютерні технології, онлайн-сервіси. Показано основні можливості безплатного онлайнресурсу LearningApps.org.
статья, добавлен 04.09.2022Вивчення підходів до формулювання визначення поняття "формувальне оцінювання". Описання відмінностей між діагностичним, формувальним, підсумковим та прогностичним оцінюваннями. Розгляд онлайн-ресурсів, які використовують для створення ментальних мап.
статья, добавлен 13.09.2022Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі - одна з актуальних проблем сьогодення. Використання онлайн сервісів на уроках інформатики - метод, що сприяє зацікавленості та мотивації учнів до вивчення мов програмування.
статья, добавлен 03.09.2022Особливості розвитку підприємливості і фінансової грамотності учнів засобами математики. Приклади використання проєктних технологій, задач фінансового змісту, онлайн сервісів для створення інтерактивних вправ для формування в учнів компетентності.
статья, добавлен 04.08.2024