Психологічні особливості впливу ціннісно-смислової сфери на професійне самовизначення обдарованої молоді
Використання акмеологічного та ціннісно-орієнтованого підходу у навчанні дітей з академічною обдарованістю. Врахування психотипу особистості при професійному становленні та самореалізації молоді. Розвиток творчих здібностей і креативного мислення учнів.
Подобные документы
- 101. Психологічні та психолінгвістичні основи розвитку мовленнєвих творчих здібностей у молодших школярів
Результати досліджень закордонних учених відповідно сенситивного періоду розвитку мовленнєвих творчих здібностей. Створення умов для розвитку особистості і самореалізації кожного громадянина України. Забезпечення пріоритету української мови як державної.
статья, добавлен 08.02.2019 Проблема вікових особливостей творчих здібностей у підлітковому віці: аналіз джерел наукової літератури. Емпіричне дослідження творчих здібностей в учнів середнього шкільного віку. Шляхи та напрямки їх формування, психологічна мотивація, розвиток уяви.
курсовая работа, добавлен 10.05.2022Теоретичне й методологічне значення Я-концепції у професійному становленні особистості. Дослідження Я-концепції студентів факультету фізичного виховання. Формування образу Я-професіонала у студентів за рахунок використання логотерапевтичної психотехніки.
автореферат, добавлен 25.02.2015Визначення класів (типів) студентської молоді за змістовими показниками структурних компонентів економічного самовизначення. Розгляд структурно-функціональної моделі соціально-психологічних чинників економічного самовизначення студентської молоді.
статья, добавлен 02.12.2017Поняття і природа творчості, її види та їх особливості. Характеристика творчого процесу та його зміст. Особливості формування і розвитку особистості. Діагностика та розвиток творчих здібностей. Характеристика творчої особистості та її життєвого шляху.
доклад, добавлен 31.05.2016Дослідження принципів особистісно-центрованого підходу до вивчення етнічної толерантності молоді. Емпіричне вивчення етнічної толерантності у контексті цілісної особистості. Розробка програми формування етнічно толерантної особистості студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Теоретико-методологічний аналіз проблеми стилю життя особистості та його основні структурні елементи. Психологічні чинники, що детермінують різні типи стилю життя студентської молоді. Особливості детермінуючих чинників стилеутворення особистості.
автореферат, добавлен 25.07.2015Аналіз психологічних аспектів кризи духовності як чинника авітальної активності особистості. Розроблення сучасних психотехнологій кваліфікованої допомоги особистості в подоланні дисбалансу на рівні її ціннісно-смислової сфери в кризовій ситуації.
статья, добавлен 01.09.2018Знайомство з психологічними особливостями загальних творчих здібностей старшокласників. Загальна характеристика шляхів становлення творчої особистості у період ранньої юності. Розгляд проблем виховання творчої особистості, здатної самостійно мислити.
статья, добавлен 30.01.2017Обґрунтування концептуальних засад дослідження мотивації досягнення успіху у професійному самовизначенні особистості. Мотиваційно-прогностична модель професійного самовизначення студента. Мотиваційні позиції продуктивної професіоналізації особистості.
статья, добавлен 16.11.2018Основні теорії щодо креативного мислення особистості у професійній діяльності. Механізм визначення стану розвитку креативного мислення особистості потребує з’ясування критеріїв, показників та рівнів відповідно до професійного спрямування та інтересів.
статья, добавлен 19.08.2020Дослідження проблем і перспектив кліпового мислення, кліпового сприйняття та їх впливу на освітній процес молоді. Особливості, причини появи і рівні формування кліпового мислення. Особливості зміни мислення дітей, що зростають в умовах глобалізації.
статья, добавлен 07.05.2023Дослідження процесу розвитку професійного мислення майбутніх юристів під час оволодіння професійною діяльністю, схильності студентської молоді до маніпулювання у міжособистісній взаємодії. Розвиток навичок прийняття обґрунтованих рішень в юридичній сфері.
статья, добавлен 09.06.2024Поняття творчості та творчих здібностей. Основні відмінні риси дитячої творчості. Умови успішного розвитку творчих здібностей молодших школярів. Основні педагогічні напрями, завдання та методи з розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 28.08.2017Дослідження впливу засобів масової інформації на психіку та особистість сучасної молоді. Вивчення проблеми Інтернет-залежності, аналіз особливостей психічних станів та розвитку окремих рис особистості залежних та звичайних користувачів мережі Інтернет.
статья, добавлен 05.02.2019Наукові визначення особистості вітчизняними філософами і психологами. Ортономічний, контентно-частотний і антиномічний аналіз їх змісту з метою формування персонологічного мислення психологів і педагогів для покращення роботи із соціалізації молоді.
статья, добавлен 08.02.2019Особливості ціннісно-смислової сфери як компонента, пов’язаного зі встановленням офіцерами-авіаторами свого місця у житті, набуттям певної стійкої системи цінностей, що характеризують ставлення офіцерів до світу. Функції регуляторів поведінки, їх прояв.
статья, добавлен 05.02.2019Психологічні особливості процесу розвитку здібностей дітей на початковому етапі навчання основ хореографії, визначення критеріїв і рівнів їх сформованості. Система тренінгових вправ для дітей шкільного віку та умови для творчої співпраці вчителя та учнів.
автореферат, добавлен 28.08.2014Спорідненість категорій "професійне становлення" та "професійне самовизначення", яка базується на спільних особистісних характеристиках процесів - "власний сенс" та усвідомлення. Індивідуально-психологічні орієнтири самовизначення майбутніх психологів.
статья, добавлен 15.09.2022Дослідження структури психологічних особливостей мотивації професійного самовизначення учнів. Динамічні зміни компонентів мотиваційної структури особистості підлітка. Взаємозв’язок показників вираження мотивів у мотиваційній структурі діяльності учнів.
статья, добавлен 30.06.2020Психологічні особливості творчих здібностей старшокласників: чутливість до проблеми, здібність висувати і обґрунтовувати значну кількість різних ідей, використання різних стратегій розв’язання проблеми, властивість розробляти, удосконалювати ідею-образ.
статья, добавлен 05.02.2019- 122. Концептуальні основи системної детермінації становлення особистісної зрілості в студентському віці
Напрямки застосування системного підходу до аналізу детермінації становлення особистісної зрілості. Роль ставлення до себе і ціннісно-смислової сфери особистості в процесі детермінації. Тенденції розвитку повноцінно функціонуючої зрілості студентів.
статья, добавлен 28.12.2017 Поняття "мотивація" та "професійне самовизначення". Аналіз мотивів студентів при вступі до вищого учбового закладу. Спрямованість і мотивація професійного самовизначення педагога. Професійний розвиток як процес самопроектування особистості вчителя.
реферат, добавлен 18.06.2015Значення методу для отримання об’єктивної інформації про природничі явища та його вирішальна роль при організації світосприймання обдарованої особистості. Психологічні конструкти та основні етапи розвитку спостережливості у науково обдарованих осіб.
статья, добавлен 20.09.2012Аналіз та розробка ефективної системи основних психолого-педагогічних підходів до процесу формування особистісного самовизначення учнів старшого шкільного віку на основі врахування їх індивідуальних, вікових та соціокультурних особливостей розвитку.
автореферат, добавлен 05.01.2014