Проєктування поетапного формування компетентностей дошкільників, учнів початкової школи в умовах STEM-освіти
Схарактеризовано особливості STEM-технологій через позиціонування найбільш типових ознак, а також комплексу інтеграційних процесів, які складають їх основу. Доводиться адаптивність технологій до освітніх систем, акцентуючи особливу увагу на дошкільній.
Подобные документы
Розробка теоретико-методичних засад формування дослідницьких умінь в учнів як способу реалізації STEM-освіти. Тенденції впровадження її основ в навчальний процес, наукові проєкти та дослідницьку роботу. Можливості проблемно-орієнтованого навчання.
статья, добавлен 27.08.2023Шляхи формування в сучасних школярів найважливіших навичок ХХІ ст. Доцільність використання STEM-проектів в школі. Огялд сутності проектної діяльності, поєднання елементів дослідницької, проектної роботи з врахуванням вимог конкретного виду діяльності.
статья, добавлен 13.02.2022Аналіз професійної підготовки майбутніх учителів технологій до роботи в умовах Нової української школи, їх готовності до інноваційної педагогічної діяльності. Використання у навчальному процесі методів навчання, інноваційних освітніх технологій.
статья, добавлен 07.11.2023Розгляд проблеми інтеграції іноземної мови, загальноосвітніх і спеціальних дисциплін в освітньому процесі технічних закладів вищої освіти України. Використання STEM та STREAM підходів при проведення занять з іноземної мови за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 27.08.2023Впровадження інновацій у навчальний процес передбачають інтеграцію та реалізацію різноманітних оригінальних підходів, що базуються на філософських, психолого-педагогічних дослідженнях та нових досягненнях ІТ-технологій. Визначення стратегії навчання.
статья, добавлен 11.03.2025Аналіз освітніх програм підготовки вчителів природничо-математичних дисциплін. Формування і розвиток STEM-культури майбутнього вчителя. Кількісна оцінка кредитів, які забезпечують предметну підготовку з напрямів: наука, технології, інженерія, математика.
статья, добавлен 09.09.2021Дослідження можливості застосування елементів STEM-освіти до викладання дисципліни математичне моделювання професійних задач в авіаційному вищому навчальному закладі, з метою інтегрування сучасних інформаційних технологій з передовими методами навчання.
статья, добавлен 24.08.2020- 108. Використання математичних дебатів у процесі впровадження елементів STEM-освіти у навчання математики
Модернізація та інноваційний розвиток природничо-математичного профілю освіти. Підготовка фахівців, обізнаних у сфері природничих наук, інженерії, ІТ-технологій та програмування. Впровадження STEM-освіти та дебатів у вивчення математичних дисциплін.
статья, добавлен 05.11.2018 Визначення STEM-освіти, як ключового напрямку розвитку освітньої галузі, центру державної політики щодо розвитку людського капіталу. Аналіз ключових компетентностей, актуальних для цього освітнього тренду. Забезпечення рівного доступу до якісної освіти.
статья, добавлен 21.10.2020Мета полягає в ілюстрації наслідків впровадження інноваційних теоретичних, методичних та технологічних авторських напрацювань щодо управління процесами формування дієвого педагогічного кредо (прогнозованих професійних компетентностей та світогляду).
статья, добавлен 23.10.2023Концептуалізація ідеї STEM-розвивального середовища; перспективи її практичної реалізації. Визначення системи педагогічних, організаційних та інших спеціальних умов, що сприяють формуванню STEM-компетентностей з подальшою фіксацією у змістовній складовій.
статья, добавлен 27.02.2024STEM-освіта як категорія, яка визначає відповідний педагогічний процес формування і розвитку науково-дослідницьких, розумово-пізнавальних і творчих якостей молоді. Характеристика теоретико-методичних положень компетентнісної моделі STEM-навчання фізики.
статья, добавлен 10.08.2020Роль ігрової діяльності у формуванні ключових компетентностей в учнів початкової школи. Психолого-педагогічні засади використання дидактичних ігор у навчальному процесі початкової школи. Умови ефективного впровадження ігрової діяльності на уроках.
статья, добавлен 16.03.2020Забезпечення підготовки високоосвічених, кваліфікованих фахівців, здатних до професійного зростання та професійної мобільності в умовах інформатизації суспільства та розвитку нових наукомістких технологій. Особливість розкриття потенціалу STEM-підходу.
статья, добавлен 25.06.2024Аналіз стану впровадження у закладах вищої освіти освітніх компонентів, що передбачають підготовку майбутніх вихователів до впровадження технологій STREAM-освіти у практичну діяльність. Опис змісту робочої програми з дисципліни "Технології STEM-освіти".
статья, добавлен 13.06.2024Застосування тренінгових занять розвитку мовленнєвих здібностей та інтерактивних технологій навчання як засіб формування мовно-комунікативної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Нові підходів щодо освітніх стратегій у підготовці учителів.
статья, добавлен 21.06.2022Розвиток наукових підходів до концептуального розуміння дизайн-освіти. Моделювання освітньої програми підготовки дизайнерів. Інтерпретації у дизайн-освіті основних концептів STEM-підходу. Доцільність застосування STEM-підходу у дизайн-освіті України.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження актуальних питань впровадження STEM-освіти у процес фахової підготовки майбутніх учителів. Визначення ефективних стратегій, методів та практик впровадження STEM-підходів у педагогічну освіту, оцінка їхнього впливу на підготовку учителів.
статья, добавлен 19.10.2024Дидактичні особливості метапредметного підходу щодо формування загально-навчальних компетентностей учнів засобами дослідницькіх технологій в умовах профільного навчання. Визначення особистої позиції, самооцінки. Універсальна база підготовки учнів.
статья, добавлен 03.05.2018Проблеми фахової освіти майбутніх учителів початкової школи. Використання віртуальних освітніх технологій. Проблема реалізації особистісно орієнтованої парадигми професійної освіти майбутніх учителів школи І ступеня в контексті віртуального навчання.
статья, добавлен 24.08.2023Переваги та необхідність запровадження методичних засад STEM-освіти під час підготовки та перепідготовки вчителів-біологів. Компетентнісний підхід, спрямований на перехід від теоретичних знань до здатності майбутнього фахівця здобувати знання та досвід.
статья, добавлен 10.10.2023Розробка практичних рекомендацій впровадження STEM-технологій в освітній процес при вивченні математики. Формування загальної математичної культури особистості. Оволодіння певними прийомами математичної діяльності для успішної участі в суспільному житті.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження проблеми та оцінка ефективності використання методів, форм, засобів та прийомів здоров’язбережувальних освітніх технологій в умовах навчально-виховного процесу початкової школи. Аналіз їх впливу на життя і здоров’я особистості дитини.
статья, добавлен 14.12.2018Розвиток предметно-методичної професійної компетентності вчителів української мови і літератури в контексті STEM-освіти в системі післядипломної педагогічної освіти. Формування природничо-математичних компетентностей в процесі підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 21.05.2024Конвергенція NBICS технологій, пов’язаних з технологічним укладом цивілізаційного розвитку як ядро економіки ХХІ століття. Особливості підготовки конкурентно-спроможних фахівців, здатних до інтегрованої діяльності. Наліз педагогічної технології STEM.
статья, добавлен 28.12.2017