Порівняльна педагогіка як навчальна дисципліна в системі взаємодії з педагогічною наукою та практикою освіти (теоретичний аспект)
Визначення навчальної дисципліни сукупністю теорій досліджуваної науки, традиційним і інноваційним практичним досвідом викладача, досвідом здобувачів у галузі наукової дисципліни. Аналіз її взаємозв’язку з педагогічною наукою та соціальною практикою.
Подобные документы
Співвідношення характеру, особливостей та змісту дисципліни "Педагогіка творчості" з програмними результатами навчання. Фактори та чинники позитивного впливу на розвиток креативності. Визначення технологій, спрямованих на розвиток творчого мислення.
статья, добавлен 03.05.2023Аналіз змісту і структури, мети програми навчальної дисципліни "Технології формування культури здоров’я у фізичному вихованні". Дослідження формування культури здоров’я молодого покоління на базі цієї навчальної дисципліни, критерії оцінки результатів.
статья, добавлен 09.12.2022Розподіл навчального часу на опанування курсу "Історія педагогіки". Синхронний розгляд теорії, практики навчання й виховання в різних країнах у різні історичні епохи. Репрезентування змісту навчальної дисципліни на основі хронологічно-тематичного підходу.
статья, добавлен 09.02.2022Дана стаття присвячена проблемі побудови моделі управління педагогічною взаємодією викладача і студента у процесі підготовки менеджерів та її подальшого аналізу. Проаналізовано та визначено поняття, як "модель управління педагогічною взаємодією".
статья, добавлен 09.02.2023Обґрунтування доцільності уведення в процес підготовки майбутніх учителів освітньої галузі "Мистецтво" навчальної дисципліни "Університетська освіта та академічне письмо". Висвітлення й аналіз мети, завдання курсу та результатів навчальної діяльності.
статья, добавлен 18.10.2021У статті визначено, що освітня компонента "АРТ-терапія" це навчальна дисципліна, навчальна програма якої укладена згідно вимог Стандарту вищої освіти. Програма побудована за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вишах.
статья, добавлен 12.06.2024Цілі освітньої підготовки й побудова на цій основі моделі цілепокладання навчальної дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". Сутність понять "мета навчання" й "цілі навчання". Аналіз освітніх програм навчання закладів вищої освіти.
статья, добавлен 03.06.2022Аналіз навчальної дисципліни "Етнодизайн" в бакалавріаті у вищих навчальних закладах України. Визначення відповідності змісту назві та меті дисципліни в контексті підготовки майбутніх дизайнерів до застосування етнодизайну в професійній діяльності.
статья, добавлен 15.05.2024Розвиток різних типів педагогічного досвіду, змістовно визначених та описаних педагогічною наукою. Виокремлення основних критеріїв, що характеризують сутність і зміст передового педагогічного досвіду. Педагогічний досвід щодо музичного виховання дітей.
статья, добавлен 15.05.2018Структура та особливості дисципліни, що пов’язані з формуванням у здобувачів освіти алгоритмічного стилю мислення, усвідомлення роботи програмних конструкцій. Практичні завдання, що пропонуються здобувачам освіти. Застосовування засобів мультимедіа.
статья, добавлен 28.10.2024Ознайомлення з практичним досвідом з організації і проведення навчального процесу в університеті. Визначення правил облаштування навчальної лабораторії. Вивчення прав та обов’язків студентів. Характеристика м’ясопереробної галузі харчової промисловості.
отчет по практике, добавлен 28.04.2015Характеристика проблем підвищення професійного рівня фахівців. Аналіз теоретичних та методичних аспектів викладання навчальної дисципліни "Теорія і методика музичної освіти" у вищому навчальному закладі. Розгляд аспектів теорії загальної музичної освіти.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз теоретико-методичних основ викладання обов'язкової навчальної дисципліни "Фізична реабілітація" в процесі підготовки тренерів освітньо-кваліфікаційного рівня "Бакалавр". Визначення мети, завдань вивчення дисципліни, професійних компетентностей.
статья, добавлен 08.12.2021Визначення специфіки навчальної дисципліни "Проблеми сучасної музичної педагогіки", її мета, завдання і зміст навчання здобувачів. Розгляд можливості поглиблення знань, вмінь, навичок і компетентностей здобувачів другого магістерського рівня вищої освіти.
статья, добавлен 14.06.2022Аналіз змісту та методичних аспектів викладання навчальної дисципліни "Психологія дитячої творчості". Обґрунтування актуальності даного курсу. Визначення його специфіки, мети, завдань, умінь та навичок, якими повинні оволодіти майбутні вихователі.
статья, добавлен 18.03.2018Розгляд системи управління педагогічною освітою Великобританії в контексті дослідження функцій Департаменту освіти і науки як центрального органу управління. Безпосередній контроль королівської інспекції за діяльністю університетів Великобританії.
статья, добавлен 04.01.2021Система вищої освіти Німеччини. Організація і планування наукового та навчального процесів. Професійні вищі школи (університети прикладних наук). Навчальний рік у німецьких вузах. Фінансування системи вищої освіти, її зв'язок з наукою та практикою.
контрольная работа, добавлен 03.12.2013Наукове дослідження присвячене оптимізації змісту навчальної дисципліни "Вступ до фаху" як настановчо-корективного курсу, призначеного ввести здобувачів спеціальності "014 Середня освіта (англійська мова і література)" в педагогічну сферу діяльності.
статья, добавлен 18.10.2023Проблема формування інформаційно-цифрової компетентності в здобувачів вищої освіти засобами навчальної дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". Положення міжнародних документів, що регулюють основні процеси цифровізації суспільства.
статья, добавлен 20.06.2024Роль та місце навчальної дисципліни "Вступ до спеціальності" в структурі професійного становлення майбутнього соціального працівника. Характеристика змістового наповнення навчальних модулів предмета. Аналіз форм роботи студентів для вивчення курсу.
статья, добавлен 11.10.2018Структура вивчення дисципліни "Порівняльна педагогіка" у вищому педагогічному навчальному закладі, її роль у професійному становленні майбутнього педагога. Стандарти розробки програми курсу для підготовки студентів за напрямом "Початкова освіта".
статья, добавлен 28.02.2016Висвітлення результатів проектування змісту та форм підготовки здобувачів вищої освіти до фахової міжкультурної комунікації у галузі медичного перекладу. Конструювання та аналіз змісту навчальної програми дисципліни "Міжкультурна комунікація і переклад".
статья, добавлен 05.12.2023Розгляд особливостей робочої програми з навчальної дисципліни "Фізичне виховання" першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. Формування у здобувачів ціннісного ставлення до занять фізичною культурою і спортом як у навчальний, так і в позанавчальний час.
статья, добавлен 12.06.2024Визначення місця навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі обраної абітурієнтом спеціальності. Мета і завдання навчальної дисципліни, форми навчання, методи контролю та самоконтролю. Рівень знань випускника загальноосвітньої школи України.
статья, добавлен 05.10.2018Передумови формування системного мислення. Визначення основних етапів становлення та розвитку системного аналізу як наукової дисципліни. Приклади галузей та сфер діяльності, де успішно застосовувався системний аналіз на різних етапах свого розвитку.
статья, добавлен 23.09.2016